1. 首頁
  2. 作文

高中開學的作文

高中開學的作文

聘才網小編為大家蒐集整理的《高中開學的作文》,歡迎大家閱讀與借鑑,希望能夠給你帶來幫助。

高中開學的作文一:

似水流年,今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了高一生活。

開學已經一個月了,對新的環境有了一定的瞭解。面對高一生活也有許多感受。

上高一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要透過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上高一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對高一生活。

3月1日早晨,我早早地便起了床,因為今天是開學的第一天。哦!我的心情十分緊張,嘿嘿,我的作業還未完成,怕老師批評嗎!

我騎著腳踏車,一陣風似的奔向學校。我心想:無聊而又無味的寒假生活終於結束了,我又可以投入到緊張而又有趣的校園生活中去了。想著想著,我越想越來勁,飛快地賓士在路上。

眼民,“哇!”我不禁驚歎著,學校裡到處洋溢著新的氣息。校園裡的一切都變了,變得新鮮了。瞧!校園裡的冬青個個翠色慾滴,樹木個個煥然一新。走進教室,更是到處都充滿著同學們的歡聲笑語,也許他們還未投入到緊張的學習中吧!看,同學們有的精神飽滿,有的開懷大笑,也有的同學卻悶悶不樂。可能他們還在想念寒假,不想投進繁忙的學習中吧!

“Hi!”王佳軒過來和我打招呼了,她可是班裡的學習尖子,所以見到我的第二名話便是:“你的作業完成了嗎?怎麼樣?難嗎?”連珠炮似的問題,還不等我回答,她便又跑去問別人了。我正在整理書包,只見馬青雲得意地跑過來,說:“喂,你過年掙了多少壓歲錢?我可掙了兩千多呢!”這可是一位搗蛋分子,與王佳軒形成了鮮明的對比,這就是什麼人講什麼話吧!

這時班主任郝老師來了,她清了清嗓子,滿面笑容地說:“同學們,現在大家先去打掃衛生,然後給同學們發新書。”一聽到“新書”二字,同學們異口同聲地喊道:“好!”大家你爭我搶地奪過勞動工具,幹得是熱火朝天,以最快的速度幹完,等待著發新書。

輕鬆的一天隨著下課鈴聲結束了,面對已過去的寒假和新年,面對將來的課堂與校園,同學們一個個表情凝重,神采飛揚早已無影無蹤。

高中開學的作文二:

小學時,我每日幻想著快點步入初中;到了初中,我又開始執著於高中,但步入高中一年的我,心裡不禁多了一絲迷茫,我迷茫,剛步入高中的我該做些什麼;我迷茫,迷茫於我那模糊的目標!

這樣迷茫的我也是這樣渾渾噩噩的度過了剛開學的那幾天,但是,慢慢的,迷茫的我漸漸開始學會尋找,理智的尋找目標,我學會在同學的一個眼神、一句話語中尋找,尋找我該改進的方向。這樣,同學便成了激勵我的物件。

同樣的我,不一樣的是我已不再迷茫,現在的我學會了許多,也成熟了許多,最重要的,是我學會了規劃,規劃我的未來,不只一位老師曾經跟我說過相同的一段話:“開始的你,要麼理想過於簡單,要麼理想超過了自己切身實際的可能,這些都還不算是理想,充其量也只是一個夢想,當你慢慢長大,會經過相當迷茫的一個時間段,但我相信你會度過並從中找到啟發,你將學會規劃你的人生,可是你要記住:一旦你規劃了,就要拿出你百分百的精力去為之努力,朝著你規劃的目標去奮鬥,只要這樣,我相信你會成功,因為—我相信你,而你是我的學生!”

是啊,規劃了,就要為之不懈的去努力,只要有了目標,我就會為之奮鬥,我的目標就是成為一個亮點,讓所有認識我的人都認同我。這,就是我所受的9年的'教育,我會努力、拼盡全力完成自己的規劃,實現自己的目標,因為老師信任著我!

現在的我就像深埋的種子破土而出,並且,它會茁壯成長,像我一樣,努力去追逐自己的理想,成長為參天大樹!

因為有了這個目標,我會永不言敗!

高中開學的作文三:

隨著時間的流逝,三年初中生活悄無聲息地過去了,隨著短暫而又漫長的暑假的結束,我搖身一變,從一名初中生變成了一名高中生。剛進初中時記得老師對我們說 的第一句話是:“為什麼要讀初中?讀初中就是為了三年後的中考,所以你們要努力學習,爭取進入重點高中……。

”而進入高中時,老師的第一句話跟這句話也差 不多,只不過改了幾個字。把“中考”改為“高中”,“重點高中”改為“重點大學”。辛苦三年就是為了應付兩個字“中考”或“高考”。

三年,掐著手指算,一年12個月,三年36個月,一個月30左右,三年約1095天,一天24小時,三年大約26280個小時,一小時60分鐘,一 天……。唉,不敢再算下去了,待會會被這個天文數字嚇得不敢再在校園裡待小曲。唉,多麼漫長得奮鬥與等待呀!簡直可以跟中國得抗日戰爭相提並論。但學習本 來就是一場持久戰嗎?但辨著指頭一年,兩年,三年,好像只有三天那麼長,三年得時間就在指縫間不知不覺地溜過了,沒留下一絲得痕跡就像彈指一揮間。當發現 自己而身處另一個熟悉而又陌生得校園時,才感覺到,自己已不時幾個月前那個調皮、幼稚可愛得女生了,取而代之得時多了一點安份、少了一點幼稚得高一女生。

回想初三時,還是一個愛哭鼻子的小女生。那時會被頑皮的男生捉弄。挑逗得哭笑不得!會為一道題而和他們爭得臉紅鼻子粗。有時還會和他們一起瘋,在教室遊 戲,在球場搶球,在……;那時會因一次考試不及格而大哭一場,害得我得金豆子滿桌滾。可一下課鈴一響,馬上收回我的金豆子又出現在草地上,或坐或臥,眺望 遠處的群山,仰望滿天漂浮的白雲,此時我的心也會越過重重山嶺飛上高空,飛向白雲,和白雲一起去追尋我們的夢想。有時我會毫無顧忌地向著遠方或天空吶喊, 啊~~!!!回聲一次次地反彈回來,我一次次地吶喊,聽著一聲聲的迴音好像在傾聽群山,白雲給我的回答,更像在欣賞一首優美的樂曲,這是一首自編的樂曲。 不論高興傷心與否,我所有的情都將從這一聲聲的吶喊中釋放出來,好不??意,我也不用在乎別人怪異的眼光,有時我也會在這裡充滿幻想地勾勒出我的 “未來的藍圖”。這裡雖然狹小,卻給了我無限的思想空間。

現在高一了,雖然我的心還保留著初三時的那份幼稚與好動,但這裡已不是原來的草地、原來的班級、原來的同學、原來的……一切都是新的了,就連我的心,它也 快變成新的了。不會再為考試不好,而大哭一場,淚珠兒滿臉掛,也只好回到宿舍自己一個蒙著被子輕輕地嗚咽,第二天醒來枕頭全溼,床單也溼大半,又得洗枕 頭、床單,而且心情也會因此幾天不好,真不值得,也哭得不痛快。 新的學校裡也有一塊很大得草地,我也喜歡到那兒去坐坐。此時,我也想吶喊,將我所有得情感發洩出來,可是我不敢,生怕別人說自己是神經病,我只有在心裡默 默地向著天空吶喊,可是我聽不到一點回音,聽到得只是自己得心跳聲和呼吸聲,像若大的草地此時在我心裡變得如此狹小,草地周圍得柵欄也將我的心緊緊地圍困 在這裡,我的心再怎麼努力的飛;卻也飛不出這矮矮的柵欄,我的心不能再對著天空飛翔,不能再與白雲一起去追尋我們的夢想。

俗話說得好:時間可以改變一切,現在我才徹底地相信這句話,因為連我得心也隨著時間而改變。高一的我雖然還保留一顆幼稚、好動的心,而且有一個沉靜的外表;那以後的我又將會變成怎麼樣呢?