高中開學的作文
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高中開學的作文一：
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要透過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。
3月1日早晨，我早早地便起了床，因為今天是開學的第一天。哦!我的心情十分緊張，嘿嘿，我的作業還未完成，怕老師批評嗎!
我騎著腳踏車，一陣風似的奔向學校。我心想：無聊而又無味的寒假生活終於結束了，我又可以投入到緊張而又有趣的校園生活中去了。想著想著，我越想越來勁，飛快地賓士在路上。
眼民，“哇!”我不禁驚歎著，學校裡到處洋溢著新的氣息。校園裡的一切都變了，變得新鮮了。瞧!校園裡的冬青個個翠色慾滴，樹木個個煥然一新。走進教室，更是到處都充滿著同學們的歡聲笑語，也許他們還未投入到緊張的學習中吧!看，同學們有的精神飽滿，有的開懷大笑，也有的同學卻悶悶不樂。可能他們還在想念寒假，不想投進繁忙的學習中吧!
“Hi!”王佳軒過來和我打招呼了，她可是班裡的學習尖子，所以見到我的第二名話便是：“你的作業完成了嗎?怎麼樣?難嗎?”連珠炮似的問題，還不等我回答，她便又跑去問別人了。我正在整理書包，只見馬青雲得意地跑過來，說：“喂，你過年掙了多少壓歲錢?我可掙了兩千多呢!”這可是一位搗蛋分子，與王佳軒形成了鮮明的對比，這就是什麼人講什麼話吧!
這時班主任郝老師來了，她清了清嗓子，滿面笑容地說：“同學們，現在大家先去打掃衛生，然後給同學們發新書。”一聽到“新書”二字，同學們異口同聲地喊道：“好!”大家你爭我搶地奪過勞動工具，幹得是熱火朝天，以最快的速度幹完，等待著發新書。
輕鬆的一天隨著下課鈴聲結束了，面對已過去的寒假和新年，面對將來的課堂與校園，同學們一個個表情凝重，神采飛揚早已無影無蹤。
高中開學的作文二：
小學時，我每日幻想著快點步入初中;到了初中，我又開始執著於高中，但步入高中一年的我，心裡不禁多了一絲迷茫，我迷茫，剛步入高中的我該做些什麼;我迷茫，迷茫於我那模糊的目標!
這樣迷茫的我也是這樣渾渾噩噩的度過了剛開學的那幾天，但是，慢慢的，迷茫的我漸漸開始學會尋找，理智的尋找目標，我學會在同學的一個眼神、一句話語中尋找，尋找我該改進的方向。這樣，同學便成了激勵我的物件。
同樣的我，不一樣的是我已不再迷茫，現在的我學會了許多，也成熟了許多，最重要的，是我學會了規劃，規劃我的未來，不只一位老師曾經跟我說過相同的一段話：“開始的你，要麼理想過於簡單，要麼理想超過了自己切身實際的可能，這些都還不算是理想，充其量也只是一個夢想，當你慢慢長大，會經過相當迷茫的一個時間段，但我相信你會度過並從中找到啟發，你將學會規劃你的人生，可是你要記住：一旦你規劃了，就要拿出你百分百的精力去為之努力，朝著你規劃的目標去奮鬥，只要這樣，我相信你會成功，因為—我相信你，而你是我的學生!”
是啊，規劃了，就要為之不懈的去努力，只要有了目標，我就會為之奮鬥，我的目標就是成為一個亮點，讓所有認識我的人都認同我。這，就是我所受的9年的'教育，我會努力、拼盡全力完成自己的規劃，實現自己的目標，因為老師信任著我!
現在的我就像深埋的種子破土而出，並且，它會茁壯成長，像我一樣，努力去追逐自己的理想，成長為參天大樹!
因為有了這個目標，我會永不言敗!
高中開學的作文三：
隨著時間的流逝，三年初中生活悄無聲息地過去了，隨著短暫而又漫長的暑假的結束，我搖身一變，從一名初中生變成了一名高中生。剛進初中時記得老師對我們說 的第一句話是：“為什麼要讀初中?讀初中就是為了三年後的中考，所以你們要努力學習，爭取進入重點高中……。
”而進入高中時，老師的第一句話跟這句話也差 不多，只不過改了幾個字。把“中考”改為“高中”，“重點高中”改為“重點大學”。辛苦三年就是為了應付兩個字“中考”或“高考”。
三年，掐著手指算，一年12個月，三年36個月，一個月30左右，三年約1095天，一天24小時，三年大約26280個小時，一小時60分鐘，一 天……。唉，不敢再算下去了，待會會被這個天文數字嚇得不敢再在校園裡待小曲。唉，多麼漫長得奮鬥與等待呀!簡直可以跟中國得抗日戰爭相提並論。但學習本 來就是一場持久戰嗎?但辨著指頭一年，兩年，三年，好像只有三天那麼長，三年得時間就在指縫間不知不覺地溜過了，沒留下一絲得痕跡就像彈指一揮間。當發現 自己而身處另一個熟悉而又陌生得校園時，才感覺到，自己已不時幾個月前那個調皮、幼稚可愛得女生了，取而代之得時多了一點安份、少了一點幼稚得高一女生。
回想初三時，還是一個愛哭鼻子的小女生。那時會被頑皮的男生捉弄。挑逗得哭笑不得!會為一道題而和他們爭得臉紅鼻子粗。有時還會和他們一起瘋，在教室遊 戲，在球場搶球，在……;那時會因一次考試不及格而大哭一場，害得我得金豆子滿桌滾。可一下課鈴一響，馬上收回我的金豆子又出現在草地上，或坐或臥，眺望 遠處的群山，仰望滿天漂浮的白雲，此時我的心也會越過重重山嶺飛上高空，飛向白雲，和白雲一起去追尋我們的夢想。有時我會毫無顧忌地向著遠方或天空吶喊， 啊~~!!!回聲一次次地反彈回來，我一次次地吶喊，聽著一聲聲的迴音好像在傾聽群山，白雲給我的回答，更像在欣賞一首優美的樂曲，這是一首自編的樂曲。 不論高興傷心與否，我所有的情都將從這一聲聲的吶喊中釋放出來，好不??意，我也不用在乎別人怪異的眼光，有時我也會在這裡充滿幻想地勾勒出我的 “未來的藍圖”。這裡雖然狹小，卻給了我無限的思想空間。
現在高一了，雖然我的心還保留著初三時的那份幼稚與好動，但這裡已不是原來的草地、原來的班級、原來的同學、原來的……一切都是新的了，就連我的心，它也 快變成新的了。不會再為考試不好，而大哭一場，淚珠兒滿臉掛，也只好回到宿舍自己一個蒙著被子輕輕地嗚咽，第二天醒來枕頭全溼，床單也溼大半，又得洗枕 頭、床單，而且心情也會因此幾天不好，真不值得，也哭得不痛快。 新的學校裡也有一塊很大得草地，我也喜歡到那兒去坐坐。此時，我也想吶喊，將我所有得情感發洩出來，可是我不敢，生怕別人說自己是神經病，我只有在心裡默 默地向著天空吶喊，可是我聽不到一點回音，聽到得只是自己得心跳聲和呼吸聲，像若大的草地此時在我心裡變得如此狹小，草地周圍得柵欄也將我的心緊緊地圍困 在這裡，我的心再怎麼努力的飛;卻也飛不出這矮矮的柵欄，我的心不能再對著天空飛翔，不能再與白雲一起去追尋我們的夢想。
俗話說得好：時間可以改變一切，現在我才徹底地相信這句話，因為連我得心也隨著時間而改變。高一的我雖然還保留一顆幼稚、好動的心，而且有一個沉靜的外表;那以後的我又將會變成怎麼樣呢?