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動物園裡的小學 讀後感 400字

動物園裡的小學 讀後感 400字

歡迎來到聘才網,下面是小編為大家蒐集整理的300字的《鬥鯊》讀後感,歡迎大家閱讀與借鑑,希望能夠給你帶來幫助。

300字的《鬥鯊》讀後感一:

課內的必讀篇目,寫了讀後感,共享下。主要針對《鬥鯊》一節~

讀罷鬥鯊,給我感受最深的還是老人的心理變化。

起初,最開始讓我最不能理解的是老人與自己說話,而且說出的話前後矛盾。但是倘若自己在海上獨自捕魚,兩天三夜才捕到馬林魚,自己很疲憊,卻又遭遇鯊魚圍攻,那麼老人的所有心理變化其實就是很正常的了。

其實老人這些心理變化,放到平時的生活中,當我們遇到困難,可能也會有這樣的心裡鬥爭:

“這也許是一場夢。我不能夠阻止它來害我……”

——的確,已經搏鬥了兩天三夜,如今卻又遭遇鯊魚的襲擊,真希望這一切都是夢,不管怎樣醒了還能重來,不管遭遇了什麼危險都是虛無。

“可是一個人並不是生來要給打敗的!”

——嗯,人活著,就要奮鬥點什麼,要與面對的挫折困難奮鬥,要與自己的恐懼奮鬥,只有奮鬥,才能有更豐富的人生。人活著的目的其實很簡單,就是生活的更好,而這,需要不斷奮鬥得到。

“可是我一定要想,因為我剩下的只有想想了。”

——當人遇到苦難的時候,的確需要自己很冷靜的想一想。當自己一無所有的`時候,也不要放棄希望,只要成功有一絲希望,就要百倍努力,首先就要堅定自己的意念!

“想到壘球……老狄馬吉奧……”

——或許想些東西分散下自己緊張的情緒吧,適時從現實中拉出去,想想周圍的事情,不僅可能能夠調節心情,而且或許能帶來動力和希望,以更大的勇氣迎接挑戰。

“想些開心的事吧……離家越來越進了”

——時刻鼓勵自己馬上就要成功了,這是遇到困難後能給予自己的最大動力!

“我照舊是個老頭……”

——雖然如此,但決不能放棄希望,堅信自己是強者,困難會向自己屈服!

“你想的太多了,老頭兒。”

——適時把思維拉回現在,過分考慮後果和之前是否準備充足或者奮鬥的目的,在真正遇到困難的時候只是累贅,要集中精神想如何解決問題,如何克服困難,而不是什麼造成的困難,會有什麼後果。

“我弄死他是為了自衛!”

——給自己找好克服困難的充分動機和理由!

“星鯊,來吧,星鯊”

——勇敢面對困難,大聲激勵自己!

“望望綁刀的繩子,看看斷了沒有……”

——自己提醒自己,看看是不是有問題沒有注意,這也是對自己的激勵。不管怎樣,整裝待發,繼續戰鬥!

“可是船現在輕鬆些了”

——自己安慰自己,很重要!

“你累乏了,老頭兒”

——自己排解自己的苦楚

“來吧,星鯊,再來吧”

——勇敢面對!

“一會兒我要看見哈瓦那的燈火了”

——越到了和困難僵持的階段,越需要自己的毅力和堅持,越要自己勉力自己,堅持下來就是勝利!

“跟它們鬥,跟它們鬥到死”

——繼續戰鬥,繼續奮鬥!

……(反反覆覆的心理鬥爭,其實每一次鬥爭,都加強了自己的信心,增加了戰勝困難的意志!)

其實鬥鯊,

是老人在與自己搏鬥;

其實一切的心理衝突,

是老人在與自己談心,自己勉力自己!

由此觀之,學會遇到困難自己排解,勇敢面對,這也是一門藝術和學問!

其實寫了這麼多,看著海明威筆下的文字,頭腦中浮現出我遇到困難時的心理變化,其實也是向向這樣反反覆覆,矛盾重重,然而每次與自己“較勁”,每次鬥爭之後,都給自己堅定前進的信念~加油!!

300字的《鬥鯊》讀後感二:

《老人與海》主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無所獲,被其他漁夫視為倒黴的人,但他並未絕望,最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏鬥了整整三天,才將魚殺死,並將其綁在小船的一側。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,回港時只剩下脊骨和尾巴。

《老人與海》是海明威筆下的一篇傑作。人際關係只在岸上,存在老人與男孩之間。但是海上的關係卻在人獸之間。至於大海,可敵可友,亦敵亦友,對於漁夫來說,大海提供了獵場提供了各種魚類和灣流,但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚群,令人防不勝防。老人雖獨立勇捕了十八英尺長的大魚,卻無力驅趕爭食的鯊群。他敗了,但是帶回去的大魚殘骸,向眾多漁夫見證了他捕獲的戰利品並非誇大,而是真正的光榮。故事結束時,老人不甘放棄,仍然和男孩準備再跨海出征。

細細品讀後,永不服輸,百折不撓是對主人公最深刻的評價。而我們不也應該頑強,不屈不撓向生活之中的困難磨難作鬥爭嗎?

我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳,總認為自己是註定失敗了,但在《老人與海》中,主人公與鯊魚搏鬥,魚叉被鯊魚帶走了,他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了,他就用短棍。短棍丟了,他就用船舵上扭下的船柄。雖然他失敗了,但他的精神值得我們永遠敬重。這種永不言敗,鍥而不捨的精神不正是我們所缺少的嗎?

愛迪生,眾所周知的偉大發明家,他發明了電燈。現在在我們的生活中,隨處都可以發現電燈的蹤跡,但卻很少有人知道,愛迪生在發明電燈時那種艱辛的實驗過程。他先後用過銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實驗,才製造出第一個炭絲燈泡,可以一次燃燒45個鐘頭。後來他更在這基礎上不斷改良製造的方法,終於推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。正是他這種鍥而不捨,永不言敗的精神才鑄就他現在的成就和輝煌。

人的一生之路很長,也充滿著各種磨難和坎坷,只要堅持到底,永不退縮,用心去迎接挑戰,做一個不可戰勝,真正的勝利者。

300字的《鬥鯊》讀後感三:

人與動物之間應平等共處,這是毋庸置疑的。但在生活中,往往有那麼一些人做出傷害動物,破壞人與動物之間和諧關係的事。偶然的,在這個寒假,我翻開了小學課本,在其中發現了一份人與動物的真摯情誼。

這篇課文題目是《老人與海鷗》,一位月工資僅300元的退休老人,每天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們餵食,為此花去了大部分的錢,而自己節衣縮食,吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天,他喂海鷗的本領越來越純熟,海鷗和他之間,也建起了深厚的情感。不幸的是,一天,老人去世了,人們為了紀念他,便把他生前的遺像搬到海邊。可令人們沒有想到的是,海鷗們邊一窩蜂的飛了上來,它們圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,他們就像是給老人守靈的兒女,久久不願散去。

這是一份多麼感人至深的情誼啊,老人對海鷗有著無微不至的關懷,全心全意的照顧,而海鷗也用同樣真摯的情感去回報老人。我相信,動物一定是有靈性的,它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報。如果不是這樣,為什麼海鷗對老人如此信任,親密呢?

讀罷這篇文章,我突然想到了最近看到一則新聞,人們為了得到膽汁,賺取錢財,對黑熊們進行活體取汁,還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲,讓黑熊們過著痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下,有一隻母熊在人類要對她孩子開腸破肚之際,撐開鐵籠子,把自己的孩子撕碎,因為它不願意讓小熊在地獄裡生活一輩子!這是多麼悲慘的一件事情啊,難道不值得我們去深思,警醒嗎?

在加拿大,新生的“白毛”格陵蘭海豹是禁止捕獵受保護動物。但一等到它們的白毛開始脫落,也就是出生12天后海豹捕獵者便可合法捕獵這些海豹幼崽。海豹幼崽成為捕獵目標的原因是它們的皮處於“最好”狀態,可售到最高價。人們為獲取海豹的毛皮而捕殺它們,這些毛皮大多被出口,用於國際時裝市場。而海豹屍體卻像垃圾一樣被扔在冰面之上,任由他們腐爛。並且,有許多海豹都是在尚有知覺的情況下被開膛破肚的!之所以海豹們會有這樣的遭遇,是因為一些人們對皮草的瘋狂追求,試著想想,只為了自己外表上的光鮮,卻斷送了可憐而無辜的生命,這樣做,是不是太不人道了呢?

但是,我們同樣也不能否認,現實生活中,還有許多像老人一樣充滿愛心的人,他們熱愛動物,保護動物,為動物付出了許多許多……在這裡我只想說,人與動物之間一定要平等共處,否則,終有一天,我們人類也會受到大自然的報復!