三年級寫課餘生活的作文（精選）
【篇一】
課餘生活是很美好的，是一種快樂的滋味。我喜歡在紙上塗鴉，還喜歡看課外書。
每次做完作業，就拿起一張紙在上面亂塗亂畫，每次畫都不同。我有時還閉著眼睛在紙上畫畫，左畫一筆，右畫一筆，結果是一張紙上畫滿了不成畫的線條，零零散散，分不清哪是房子，哪是大樹。這樣塗鴉，不僅提高了我的畫畫水平，還提高了我的想象能力。
我的課餘生活還愛看課外書，每次拿起書，一看就是幾個小時。
我放學回家，第一件事就是寫作業，從不拖拉。記得有一次，我放學回家，發現媽媽不在家，就有了看課外書的念頭。我隨手拿起《幽默三國A版》，坐在椅子上，津津有味的看起來。“就算我沒媽媽，也有貓貓啊!”我邊看邊念著書上的句子，忍不住哈哈大笑起來。
突然，我聽見高跟鞋踩地的聲音，我心驚一陣，連忙合上書，拿出作業，埋著頭假裝做作業。“是我聽錯了嗎?”我自言自語。悄悄把頭伸出門外一看，“唉，是鄰居的阿姨從我家路過的'。”我鬆了一口氣，翻開書，繼續看。我又快樂又懼怕這種竊讀的滋味。
大約過了半個小時，不知不覺的，媽媽從學校回來了，看見我在看書，把臉沉下來說：“作業寫完沒?”我回過神來，抬著頭望著媽媽傻傻地笑。
課餘生活，對我來說是多彩豐富，其樂無窮的。
【篇二】
我的課餘生活豐富多彩，印象最深的一次講出來，你們聽了肯定會捧腹大笑。
一天放學，同學們都回家了，教室裡只留下我和妹妹、陳可、龔航幾個。不知誰提議：“我們來玩遊戲。”玩什麼呢?妹妹說：“我們玩一個‘貓捉老鼠’的遊戲吧。”妹妹宣佈了遊戲的規則：由一人扮貓，其餘的扮老鼠，老鼠先躲起來，讓貓去捉。
我們分配了角色，龔航被定為“貓”，我、妹妹、陳可被定為“老鼠”。遊戲開始了，我們這些老鼠趕快找地方藏起來。可是教室這麼小，同學們又都回家了，藏什麼地方才能不被這隻“貓”捉住呢?我先躲到一排桌椅下，可我一看，覺得不保險，便又躲到講臺下，我心裡暗暗高興，因為我覺得這兒萬無一失。我們躲好後，龔航開始找了。她找來找去找不著，便用了第一個絕招：亂打術。她找到一根小木棍把每個可以藏身的地方亂打一通。瞧，妹妹和陳可都讓她的亂打術給逼出來了，只剩下我一人。突然，龔航在講臺前停了下來，我見了大氣不敢出，心裡直打鼓。她用棍子往講臺下亂打，一下打在我的腳上，我忍著痛不敢出聲。她又用手到臺下摸，我左躲右閃，好不容易躲過去。龔航見沒摸到我，以為是幻覺，便到其它地方去找了，我看著她的背影偷偷直笑。龔航見找不著我，又用了第二個絕招：“迷香術”。她把教室的一些難找的角落灑上粉筆灰。隨知那討厭的粉筆灰鑽到了我的鼻子裡，我打了一個噴嚏，暴露了藏身地。龔航聽見了我的聲音立刻把我從講臺下揪了出來。我只好認輸。
每當想起我們玩的這個遊戲，我都要偷偷地笑一笑。想不到龔航這麼精，自認聰明的我都輸給她了，真遺憾!