關於聖誕節作文500字（通用29篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關於聖誕節作文500字（通用29篇），歡迎大家分享。
聖誕節作文 篇1
聖誕節是一個開心的日子。一想起來，我的心裡就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。
聖誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住聖誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的聖誕樹，超市裡的員工也戴上了可愛的聖誕帽。看著這些，我們這些小鬼心裡樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的聖誕慶祝會的想法便油然而生。
經過策劃，下午我們在黑板上畫上了大鬍子聖誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的聖誕樹。同學們圍著聖誕樹轉啊，跳啊，可高興了，教室裡頓時洋溢位節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是高個子龔關和搗蛋鬼張振宇。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。
晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們全班同學拿出了最後的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子裡，聖誕老人不僅成了我們最可愛的夥伴，而且是位和平的使者。
聖誕節作文 篇2
今天是平安夜，首先祝大家平安夜快樂。
說說我們班連連新鮮事吧！
今天，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因為現在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫，中午是小組長查。可能老是怕和教師節一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班裡，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯歡的感覺，就算成功吧，不過後來被語文老師的一個“回擊”也不戰而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。第三項計劃，也是所有學校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢（一張紙1角錢，綵帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢）但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。我沒有包，因為，我認為，好好學習，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的平安果，課老師沒收，因為太貴重了。
數學老師告一段落，到語文老師了。早晨來，郭主任說：“就你這兒空空的，學生都不送你呀！”“誰說的，我不是還沒進班嗎！”一會兒，語文老師上班裡來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎？這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導處（語文老師是主任辦公室在教導處）郭主任用羨慕的眼光看著語文老師，痴痴的吐出一個字：啊！
語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也該結束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因為同學在樓道玩氣球，瓷磚裡面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學弄得，可誰都不知道，僅僅有那麼幾個同學親眼目睹。這回好了，等著校長挨批吧，不過因為沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。
該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。
每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因為我沒有送，可能因為我比較摳門吧！
一個平安夜，一個難忘的日子，一個開心的天，就這樣，一掃而過，讓我們帶著期盼的心，去迎接聖誕，去迎接新年，去迎接期末考試吧！
聖誕節作文 篇3
今年的聖誕節是上學後第一次過聖誕節，和同學們一起過很開心。
週五的義賣上，我買了一本多拉的書、一根笛子、一個懶洋洋玩具和一輛賽車，都是我最喜歡的，我很高興。
週六，我上好足球課就趕到活動場，和同學們一起做遊戲。我最喜歡的遊戲是“三條腿”比賽的遊戲。一開始，是我和媽媽組合與同桌和他媽媽組合比賽，媽媽說聽我的口令走，我們走得很快。後來，有了新的組合，我和同桌組合，媽媽和同桌的媽媽組合，兩個小孩組合與兩個媽媽組合比賽。一開始，我和同桌沒有配合好，我摔倒了。同桌說先出左腳，再出右腳。我記住了。然後就在心裡數“左、右、左、右……”結果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和同桌都高興地跳了起來。
週日，同桌家裡舉行聖誕Party。我和很多小朋友參加了，聽說有魔術表演，我們都很期待。一開始做小餅乾，我做了一個鈴鐺。在等魔術師做準備的時候，我們高興地吃起薯條。魔術師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！
不過，最開心的是，他給了每個小朋友一個魔術道具，一根鏈條，一個金屬環，並教大家如何讓金屬環穿過鏈條時打結。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術表演結束後，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然後回家了。
這真是個難忘的聖誕節！
聖誕節作文 篇4
十二月二十四號，我們迎來了盼望已久的聖誕節，一大早，我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡，早早地就來到了學校。
雖然天空中沒有飄起小雪花，可是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子，揉揉凍僵了的小手，一想到立刻就能和同學們分享節日的快樂了，心裡立馬就變的暖洋洋的了！
好容易盼到了午時，我們把寫有祝福的賀卡，一一拿出來爭相觀看，並把它送給好朋友們。一點半，在教師的帶領下，我們迫不及待地戴上聖誕帽，排著隊來到了三樓報告廳觀看活動表演。並且我們也有節目表演噢！節目的資料可豐富了：並且都是講英文哦！有跳兔子舞的。有表演童話灰姑娘的。還有表演成語故事守株待兔的，等等。等等……節目一比一個精彩！可有意思啦！我們笑得肚子都有點痛了！而令我們最開心的就是，節目中的主人翁們紛紛從舞臺上下來給我們發糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘，當然還有今日的主角：聖誕老人噢！我們笑著。跳著。你推著我，我擠著你，人人都在爭著搶糖果。很可惜的是，我忙了半天都沒有沒搶到一顆小糖。可我還是開心得不得了！
這個聖誕節過得太有意義啦！我們不但觀看到了精彩的節目表演，還參加了互動活動噢，並且我們班還獲得了合作獎吶！這真是快樂多多！收穫多多啊！
聖誕節作文 篇5
今天下午，我和廖金燕一起到學校舊門口外的小攤裡買吃的。
吃飽後，我和廖金燕去精品店那裡買東西，與其說是我和廖金燕一起去買東西，還不如說是我陪她去買東西呢。
我進去後，驚訝了，裡面處處都是TFBOYS的東西，我看的眼睛都花了，裡面還有幾個人在挑TFBOYS那些東西，我看了之後，心裡想：為什麼會有那麼多人喜歡TFBOYS？真是奇怪，難道這是傳說中的追星族！？追星族的力量，可真厲害啊！
想完後，我回過神來，看見廖金燕正在挑東西，我走過去一看，膛目結舌，哇呀！再挑聖誕節卡片啊，還沒到聖誕節就開始挑卡片，而且還是TFBOYS的，我的媽媽咪哇，我要暈啦，誰來扶我一下啊！
可是更讓我要暈的是，廖金燕竟然說：“嘿，你說，這兩個哪個好看。”廖金燕手裡拿著兩個卡片，對我說。我用手隨便指了指，她說道：“哦，那到時候聖誕節的時候我送你這個吧。”說著，就繼續挑。
我當時聽了她這話，下意識地說：“還不如給我買吃的呢，多浪費錢哇，這卡片不能吃，只能拿來折飛機，還有隻能看，你不如用那的錢給我買吃的吧，我會更開心的。”
廖金燕聽了我說的話，癟了癟嘴，回答道：“我不幹，你來咬我呀！”說完，還朝我做了個鬼臉，我無奈，只好靜靜地看她挑選了。
這年頭，沒到聖誕節就開始賣聖誕節卡片，我都趕不上這腳步嘍，還真的是潮流哇……
聖誕節作文 篇6
這個星期三是聖誕節。每年的聖誕節，媽媽都會把家裡的聖誕樹拿出來，裝飾得美美的。今年，我告訴媽媽，聖誕節的那一天，要等我放學回來。因為，我要親自裝飾聖誕樹啦!
下午放學回來，我趕緊把作業寫完。寫完作業以後，媽媽已經把聖誕樹的綵帶、彩燈、小裝飾掛件都準備好了。
我先把聖誕樹的底座給安裝上，讓它可以站起來，再把它的樹枝整理好。接著，我開始掛小掛件了。我在最下面的樹枝上掛了小綵球、小鈴鐺還有小鼓。一個可愛的聖誕老人，我把它掛在了正中間的樹枝上。還有一個粉色帶蝴蝶結的大風鈴，掛在哪裡呢?我想不好了，就問媽媽：“掛在哪好看?”媽媽說：“掛在聖誕樹最上面吧。”
聖誕樹的小掛件掛完了，開始掛彩帶。媽媽說：“這個讓我來掛吧。”我說：“讓我試試好嗎?”媽媽同意了，我把綵帶繞在聖誕樹上，但是它們總是纏在一起，還真不容易呢!媽媽看到了，拿過去說：“我繞給你看看吧!”然後，我學著媽媽的樣子，很快就把綵帶繞好了。
最後，就是掛彩燈啦!我和媽媽一起把彩燈一圈圈地繞在樹上，聖誕樹就裝飾好了。一顆美麗的聖誕樹擺在我面前啦。
媽媽把聖誕樹的燈打開了，聖誕樹一下子就閃閃發亮。媽媽還給我和聖誕樹合了個影，因為這可是我第一次動手裝飾的美麗的聖誕樹，好開心啊!
聖誕節作文 篇7
每年的12月25日是什麼節日？恭喜你，答對了，就是西方人過的聖誕節。
聖誕節到了，同學們、老師們互相送賀卡，表達自己的意願，傳遞自己的祝福，或者在qq上聊天，這是多麼快樂的事啊！
今天，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進他們各自的包裡。放學了，爸爸來接我，他在車上跟我說：“謝謝我們的寶貝書含給我的賀卡。”我聽了，非常的高興，說：“沒什麼，聖誕節嘛，就要互相送賀卡。”爸爸說：“這說明我們的書含長大了，懂事了。”我說：“這只是一個驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡，不懂她知不知道。”爸爸說：“她肯定會知道的，不用擔心。”我說：“希望如此。”我們接到媽媽的時候，我以為她會表揚我，沒想到她一點動靜都沒有，我覺得很奇怪，我便提醒她：“媽媽，您有沒有收到驚喜？”媽媽說：“沒有。”我說：“怎麼可能，你找一下你的包。”媽媽翻了包，說：“沒有。”“不可能，我翻翻。”我翻了一下，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來，說：“這不是嗎？”她說：“這是什麼？”“你自己看看不就懂了？”媽媽看了，說：“我的女兒真乖。”我聽了，心裡樂開了花，說：“那當然。”媽媽說：“本來想給你買一顆巧克力的，可是工作太忙了，就沒有給你買。”“沒事。”
今天的聖誕節，我總算知道什麼叫快樂了，那就是在過節的時候，給爸爸媽媽一個驚喜，或一份禮物！
聖誕節作文 篇8
聖誕老人是不存在的、是虛構的，但是隻要聖誕節一到每個孩子都會期待著聖誕老人會送什麼禮物。
如果我是聖誕老人，我會用最聰明的方式來發禮物，首先：召集許多鳥兒打扮成小聖誕老人的模樣去發禮物。但是要如何知道要發什麼禮物呢？如果是要考高中、大學的考生，我會發超專業的重點整理，保證考出來的題目都用的到！如果是一些弱勢家庭我不會送他們金錢，我會送他們一份穩定的工作，好讓他們不必再過那種困苦的日子，當個心地善良的聖誕老人！如果是一般的小孩，我不會送他們玩具，我反而會送他們的父母兒童樂園的門票，讓他們帶著全家人一起出去玩，渡過一個難忘的假期！
我認為聖誕老人的服裝不適合我，因為我是苗條的小女生，我希望穿著可愛的紅色毛衣、繫著白色的圍巾、穿紅色的小迷你裙，另外還要一個俏麗的小聖誕帽和淑女型的小皮靴，模樣一定可愛極了！但是這一定要花上不少的錢，所以我學會了用織布機織衣服、用棒針織帽子和圍巾、用特殊的機器來做小皮靴和迷你裙，由於技巧熟練的關係，所以只要用短短的時間之內，就可以大功告成了！
當所有的事情忙完之後我會拉著雪橇出去散散步，而且並不是麋鹿來拉雪橇而是貓咪喔！因為我最喜歡貓了！拉著雪橇微風徐徐吹來感覺真涼爽！看到每個孩子開心的模樣，就是我最棒的生日禮物呢！
聖誕節作文 篇9
聖誕節到了，我決定和爸爸、媽媽、哥哥一起做一棵聖誕樹。
我寫了一份關於製作聖誕樹的清單：一棵假的小松樹，一個晶盈剔透的小金球，一些假的小禮物，十張聖誕賀卡，幾雙小襪子，一些小到不能再小的水晶球，還有一些禮盒，裡面裝著我送給朋友們的禮物。我問媽媽：“我們這樣的裝飾，會不會把家裡搞得亂七八糟?”媽媽笑了笑說：“不會的!”
等所有東西都準備齊了以後，我們便開始分工合作了。爸爸思考放聖誕樹的位置，以及安排各種小東西的擺放;媽媽和我負責把小禮品固定在聖誕樹上，哥哥則是去找朋友或同學發賀卡給他們，讓他們寫上想要的禮物，然後，我要根據他們的願望去買那些禮物。
我和媽媽做的事可以說是最簡單的了，只要把帶子套進裝飾物，然後綁到樹上打個結，就可以了。別看這麼簡單的工作，做起來卻很難，因為我打結東西的能力太差了，做得特別慢，手還因打結變得很酸。就在這時，兩個救星：爸爸和哥哥過來了，他們幫我們打結，讓我們先休息一下。
在大家的努力下，聖誕樹終於佈置好了，樹上的裝飾品輕輕地搖擺著，閃著光芒，聖誕樹像美麗的姑娘一樣，安靜地站在那裡。接著，我就要去買朋友寫的禮物清單了。這些禮物可真貴啊，但是，答應的事情必須完成，於是，我就把這些禮物通通買回家了。
看著家裡的聖誕樹，我心裡很開心，它既有我們的辛苦，也有我們對聖誕節的期待。
聖誕節作文 篇10
一年一度的聖誕節很快來臨了，我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關於聖誕的想法。
我想，在平安夜，開個聖誕派對，可是這個聖誕派對既不開在自己家裡，也不在同學家，那是在哪裡呢?開在我們的教室裡!為什麼會想開在教室裡呢?這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——張老師。她善於整頓班風。她來後，我們班的班風頓時好了很多，班上的不正之風也少了許多。可是我和同學們總是覺得張老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會好。她與我們彷彿有種距離，雖說“距離產生美”，可同學們並不覺得這感覺很美，反而覺得張老師有種居高臨下的感覺，彷彿我們之間有一堵牆。
如果把聖誕派對開在教室裡，那將是一種多麼美好的場面：教室被裝點得五彩繽紛，同學們在教室裡有說有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。張老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節目。彷彿我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵牆也不亦而飛。想象一下，這將是多麼愉快而又和諧的場面啊!這，就是我心裡最美的聖誕派對了。
在這個聖誕節，我想擁有一個開在教室裡的歡樂派對，更想擁有一位和藹可親的張老師!
聖誕節作文 篇11
紛紛揚揚的雪花從天上飄下來，這是孩子們最喜愛的一天聖誕節。因為當聖誕節的隔天早晨醒來時，床邊的東西，將會是孩子們最想得到的禮物，我當然也不例外。
五歲的那一年，我早早地去睡覺，因為那天是聖誕節。第二天一醒來就會得到禮物。但我可是個好奇王。什麼事不是刨根問底就要親眼見見。這下子，我又不想睡覺了，非得拉著奶奶追問個明白，聖誕老人長的怎樣?他吃什麼?認識誰?一個個大問號把奶奶問得喘不過氣來。聖誕老人從不把禮物送給不聽話的小朋友，奶奶張口就來。說也真神，我乖乖地躺進被窩，不知不覺地睡著了。
第二天，我睜開惺忪的睡眼，發現床頭有一個禮物盒，是粉紅的，上面有一隻小熊熊，可愛極了，開啟一看，裡面是一隻玩具熊，四肢還可以轉動呢!看見這個玩具熊，我想到了商店裡櫃子上擺著玩具，琳琅滿目，多姿多彩，我最愛的就是這隻玩具熊了。
不過我對世上有沒有聖誕老人這個問題將信將疑。我便去問奶奶：假如世界上有聖誕老人，我就要親自見見，我不管。奶奶見我那頑皮的模樣，笑了起來。你自己去想。我嘟囔著：自己根本就不知道!我這麼說，把全家人都逗笑了。童年真有童趣。
就這樣，我一直沒明白，不過，隨著年齡和歲月的增長，我漸漸明白了。我最期盼的聖誕老人會在我度過每一個聖誕夜的晚上送我禮物。他就是我爺爺。
聖誕節作文 篇12
Merry Christmas，聖誕快樂！為了慶祝聖誕節，我們五（1）班特地組織了聖誕party！
前一天下午，我們每個同學都交了班費，由班長買裝飾品和其它東西。買了一堆氣球，我也被列入吹氣球行列裡，還因為口水太多，進氣球裡了，被責備了一頓呢！黑板上，管澤昊正在寫粉筆字，還有些同學在貼雪花，掛氣球……
上課了，隨著管澤昊一聲令下，四大組變成了兩大組，一邊四個小組。活動派對開始了，全班都靜悄悄的。
第一項活動：猜字謎發聖誕徽章。管澤昊提問題，誰答對，得一枚徽章，數量有限，快快搶答。管澤昊提問：“一家一口（打一字）”大家都在冥思苦想。這時，我就舉手答題：“豪。”我答對了，收穫一枚徽章。
第二項活動：演相聲。楊晟和劉永炫用滑稽的廣豐話逗笑了全班同學。講小品，演員們誇張的動作使全場笑翻。
這時，門外傳來了敲門聲，原來是林主任，他問我們怎麼這麼吵。管澤昊說，開派對，林主任又囑咐了幾句就走了，嗬——虛驚一場，派對繼續進行著。
第三項活動：分享零食。同學們個個把從家裡帶來的食品拿了出來，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢！
第四項活動：狂歡。我也不知為何，全班人用假雪向對方噴去，我沒有，自然成了受害者，變成了新一代“聖誕老人！”
丁零零，放學了，美好的時光永遠只有這麼短暫，天下沒有不散的筵席，大家都走了，只留下掃地的人清掃戰場了。
聖誕節作文 篇13
星期五的下午，也就是聖誕節，張老師在班裡組織了聖誕聯歡會。我們早早到教室裡，把教室打扮了一下，讓它充滿了節日的氣氛。
聯歡會開始了，第一個節目是梧桐表演的魔術，梧桐第一次失敗了，他又表演了第二次，大家都緊張的坐在座位上，心裡都為梧桐加油，梧桐在臺上一點也不緊張，他胸有成竹，有始有終，表演終於成功了，大家都站起來為他鼓掌，被他那不怕失敗的精神而感動。
第二個節目是蘇小可和幾個女生表演合唱，她們用自己手工折的紙星星串成項鍊帶在脖子上，看上去像掛了一串串寶石項鍊。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了，有幾個同學情不自禁地跟著曲子扭動了起來。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個節目該誰表演了，正當我還沉浸在剛才的歌聲中，突然，聽到了蔡中旺叫我的名字，慘了，該我們表演了，我的腦子裡一片空白，我的臺詞全忘了。只見蔡中旺大搖大擺的走上了臺，我無語了，只好硬著頭皮也上去了，我看見張老師堅起大拇指為我們加油，我深呼吸一下，調整好狀態開始了表演。我們表演的小品是《說反義詞》，當我們說到精彩的時候，大家都笑得前仰後俯，連張老師也樂得哈哈大笑。
時間不知不覺得過去了，可教室裡的聯歡會還在繼續，歡樂的歌聲和笑聲傳得很遠遠。
聖誕節作文 篇14
雪是快樂的精靈。聖誕節前夕的雪花中，我們編織著快樂的故事，其中的歡樂讓我難以忘懷。聖誕節就要到了。
那天下午，天上下著大雪，雪花飄飄，我們幾個好朋友在市中心廣場上玩。我們都張開手，望天空，那小小的雪花落到脖子裡，好涼！落進我的口裡，也很涼，還微微有點兒甜，有點兒鹹。落到手上，雪花沒有了，是被我們的熱融化了。我們在雪花裡跑呀，瘋呀，真爽啊。雪花被我們追的滿地跑，滿天飛，那小小的雪花累的沒勁了，輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她，她又調皮地飛了起來，輕輕的，柔柔的。我們看著雪花，雪花好像也有些臉紅了，轉過身去不看我們了。
我們在廣場上跑來跑去，腳下發出了“噗噗”的聲音，如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪，往天上撒，快樂得像在白雪公主的宮殿裡。我們在雪地上畫了一個大大的心形，在裡面寫上“我們都是白雪公主”，還圍著這個心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫了花朵和小孩。
後來，我們大家一起動手，堆了一個雪堆，經過修整，做成了一個大大的圓臺，又在上邊做了一個小一些的圓臺，這就是一個大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細細的雪，寫上八個大字：我們愛雪，聖誕快樂。真的，雪，我們愛你。
聖誕老人，歡迎你的到來。
聖誕節作文 篇15
一年一度的聖誕節到了。
吳老師今天佈置了一個奇怪的作業：讓我們上街尋找他，可是時間只有短短的30分鐘。沒關係，我們已經準備好了。
平安夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個同學過聖誕。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去，搜尋大行動開始啦！
我們一個個手拉手，上了街。到了大統華廣場，大家便散開來，尋找“吳聖誕老人”了。劉雨純在廣場上左跑一圈，右跑一圈，謝家煜站在那兒不動，眼睛盯著什麼，好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣，姜雋之更加搞笑，她在花草樹木中找，好像認為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上，向遠方望去。因為俗話說“登得高，看得遠”。
找了一圈，大家好像都已經累了。我說：“大家休息一下吧”可王樂禹說：“要是我們遇到這點小困難就退縮，那還不如不要出來呢！”結果，大家又開找了。天越來越冷，使我們凍得一個個像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來電話了，我們爭著向吳老師問好，吳老師也向我們打招呼。朱佳慧一直在問吳老師，好像有問不完的問題。我們在電話中找到了吳老師，大家很高興，一起慶祝聖誕節。
大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話”等遊戲，這個平安夜充滿了我們歡樂的笑聲。
聖誕節作文 篇16
聖誕老人越來越不高興、越來越苦悶。因為快到聖誕節了，可是由於天氣太冷，聖誕老人生病了，他不能給可愛的孩子送聖誕禮物了。真愁呀!聖誕老人正在為這件事想辦法。
突然，聖誕老人想到了一個好辦法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和紅棉衣。又做了非常多精美的賀卡。他把這些東西發到全國各地的那些喜歡聖誕老人的孩子們手裡。每個幸運的孩子都異常地興奮，可以做一次真正的聖誕老人，而且乾地好的孩子還可以拿到一個大禮包。
聖誕節晚上，每個孩子都扮成聖誕老人，他們很興奮到處送禮物。可有個孩子看著布袋裡的禮物，他都非常喜歡。於是他把這些禮物放進自己的家。並告訴聖誕老人他把聖誕禮物送完了。聖誕老人很高興也沒問他任何事情就讓這個孩子回家了。這個孩子回到了家，急忙開啟每一件禮物，看見裡面都有聖誕老人給每一個孩子的祝福。他又開啟自己的禮物，可是除了一個表情非常生氣的聖誕老人之外，什麼都沒有。那個孩子沉思了一會，又來到了聖誕老人那裡。因為他想聖誕老人一定知道他做的這件事，也許以後就不會再收到聖誕禮物了。他在聖誕老人面前祈求聖誕老人原諒他，聖誕老人見他勇於承認自己的錯誤原諒了他，並且重新給了他一份聖誕禮物。
從此，聖誕老人每年都讓一些孩子去送禮物，看誰最誠實，但再也沒人去騙聖誕老人，做一些不好的事。
聖誕節作文 篇17
聖誕節過的'多了，還真沒幾個有趣。有意義的。我認為聖誕節還是在初。高中過比較有趣，於是，今年的聖誕節，便比以往的更有滋味了。
終於盼到了溫馨的聖誕節，然而不懂情趣的同窗們卻做好了的準備。捱到了中午，老班也沒有打算開Party的意思。幾個同學沉不住氣了，為本次暴鬧拉開了序幕。不知哪位仁兄提議惡搞一下，中午在班的同學紛紛響應。Q同胞可謂，竟拿出欺騙小孩子的魔鬼面具，真是幼稚的可以。L手持兩管雪噴，雖然很，但早已過時。後來Q又覺不夠勁，竟以衛生委員的特權，將窗簾摘下，披在身上。小Z受以前的啟發，別出新裁，竟搞出了用塑膠繩吊抹布的鼎力惡作，也不知他怎麼弄的。
惡搞開始啦!為惡搞活動拉開序幕的是某衰男，剛邁進門就被Q鬼嚇的退出了班級。這麼幼稚的東東竟把一個大男子漢給嚇到，以後這衰男定會遺臭萬年了。鬨堂大笑。幾名女同胞被噴成了；還有一些男同志也中了，被抹布洗了腦。
下午，全班同學得知一班要開聯歡會，都嘆息被極度反感崇洋媚外的劉Sir所束縛，然而老班卻說出了之類的話，真是莫名其妙。
至於果果之類的禮品，老班雖一再禁止不允許送，措辭之強烈表情之嚴肅都不過是嚇唬我們罷了，我想老師嘛不會沒事閒的挑我們這些們的刺的。
我們，就在這一個個聖誕節中，成長，成長。
聖誕節作文 篇18
聖誕，一個美麗的童話 王毅豪 聖誕節，很美麗很純潔的童話。世上，也許沒有人會相信聖誕節真的會來臨，因為這是一個很美麗但卻很遙遠的童話 ——題記 小時候，每逢聖誕節，是孩子們最喜歡的節日。因為在充滿美好的聖誕節，可以收到聖誕老爺爺贈送的禮物。在小時候，我也是這麼想的，也許這個想法很天真、很單純，甚至很多知識分子的大人認為聖誕節是一個很荒謬的節日，但為了實現孩子們的夢想，他們不得以充當了聖誕老人的角色。 但又有誰能想得到聖誕老人真得會出現呢？曾經給我在小荷上的好朋友菲比寫的作文發表過點評：“菲比，其實聖誕老人就在地球村的某一個角落，它不是神話，也不荒謬。只要你相信奇蹟，那麼神聖的光輝會重現人間。再次祝你聖誕節快樂……”真的，聖誕節是一個很美麗的童話，又好似一杯很淡的茶，如果不細細品味，是發覺不出當中的味道和帶來的清香。
美國的紐約，天氣並不冷。沒有冰雪天使的舞蹈，不再是白色的聖誕節。城市的上方，溫暖的陽光照耀在人間。雖然聖誕老人不會像我們所 想象的那樣出現在世界上，也不會贈送禮物，但聖誕節是一個美麗而遙不可及的童話，童話的短暫，童話的意義，都是那樣奇妙。也許世界上永遠不會有聖誕老人出現，但他帶來的意義是永恆的，是最美好的！ 是的，聖誕節是一個很美的童話。即使沒有月色的襯托，沒有禮炮的歡樂，沒有美麗的冰雪，但是它永遠是最美的——寒冬裡一個美麗的童話。
聖誕節作文 篇19
我對聖誕節充滿了幻想和期待。我最希望聖誕節能下雪，因為在南方，冬天不下雪，奪去了我打雪戰的資格。如果聖誕節下了雪，我肯定會和小夥伴一起在地形複雜，到處是開滿“梨花”的樹的中山公園打雪戰。
那時每個人都分散開，然後所有人都手握雪球，小心地尋找“敵人”，還要提防偷襲，一發現目標，我手中的雪球就飛了出去，打中了他，他馬上反擊，我趕忙貓腰，雪球剛好擦著我的頭擊中了想偷襲我的“敵人”……
我希望回到家，開門的是裝成聖誕老人的爸爸，也許還會有一段有趣的對話：“咦？聖誕老人早到了！可他怎麼這麼瘦？”“看仔細了，我可是你老爸！”
一進房間，扮成聖誕老人身邊的小精靈的媽媽和幾個同學衝我大喊：“聖誕快樂！”家裡掛滿了松枝一樣的綠綵帶，還有一個綠得打眼的聖誕樹，樹上掛滿了小禮盒與小綵球，樹頂還有一顆亮閃閃的金星，五彩斑斕的聖誕樹，在家裡格外顯眼，牆上還有幾隻聖誕襪。
我希望真的有聖誕老人給大家禮物，因為世界上沒有會飛的麋鹿，所以聖誕老人一定是會飛簷走壁的高手，中國的房屋沒有煙囪，他得從窗戶爬進來，我家的窗戶有防盜網，我把防盜網開啟，等聖誕老人送給我禮物……
啊！我心中的聖誕節多麼美好，我多希望它變成真的！
聖誕節作文 篇20
今天是平安夜，我們一家在飯店裡吃飯，我剛吃了一半，潘淇悅一個電話把我喚了回去，因為今天晚上我們要“秘密行動”。
我們懷著一絲希望出發了，因為整個金壇城這麼大，要找到吳老師是不簡單的事。我們第一個想到的地方是大統華廣場。可是一看大統華廣場上的人是分外的多。我們繞著廣場一圈、二圈。還是沒有找到！還是潘淇悅媽媽足智多謀：“我們在這裡找是怎麼找也找不到了，我們來一個“守株待兔”法。”我們一路問下去，市場路29幢在哪？終於功夫不負有心人哪！找到了！我們一起喊：“吳老師，吳聖誕老人，給我們出來，別躲了！快出來！”潘淇悅見沒有功效，便大聲喊到：“吳老師。”
咦！突然我發現了一個長像十分象吳老師的人，也戴一副眼鏡，我告訴夥伴們，我們幾個輕手輕腳走上前去，正準備圍住他。可“吳老師”一回頭，瞪了我們一眼，唉，原來不是他呀！
我們幾個人急的團團轉，走來走去，走一會兒又坐到了板凳上，我有些想回家，外面風這麼大，很冷，我手都凍得通紅通紅的，似乎沒有了知覺。這時林亦含說她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回來說看見吳老師了。我們半信半疑跟著她走過去一看，果然是吳老師。我們一下子就跑過去擁住吳老師，吳老師驚訝地說：“你們怎麼會在這裡？”我們說：“你讓我們吹了一個多小時的寒風，要外加精神損失費！”
哈哈，真期待星期一的禮物！
聖誕節作文 篇21
“聖誕節到了！聖誕節到了！今天不用上課，不用帶書包到學校去了，車子也可以停在校門口了。”我開開心心地坐在爸爸的車去學校，到了學校我慢步走向教室，心裡樂滋滋的。今天不用做操，校長通知每個班的班主任把自己班的孩子們帶到操場上做遊戲。
我們首先玩老鷹捉小雞，班主任當老鷹，我們當小雞，最後我們的班主任一個也捉不住。玩好遊戲，我們排著整齊的對伍回教室。這時候教室裡放著聖誕歌，走來了一位白髮蒼蒼的聖誕老人，這個聖誕老人其實是林老師扮的，聖誕老人對我們說：“孩子們祝願你們每一天都快樂的成長，學習天天進步。”我們邊歡呼邊鼓掌，掌聲漸漸平息，林老師讓每人在他的禮物襪子裡摸一次，林老師還告訴我們，襪子裡最好的一個禮物是一個鉛筆盒。
輪到我抽了，我希望自己抽到一個漂亮的鉛筆盒，因為林老師還悄悄告訴我這裡面的鉛筆盒是多功能的。我拿出來一看，哇，真的是一個漂亮的鉛筆盒，而且圖案是我最喜歡的人魚公主。我高興極了，笑得合不攏嘴。
我看著前面的林晨抽到的是什麼？我站起來看了一下是一個筆筒，圖案是一隻可愛的米妮。我又看了看張浩宇的禮物是一個可愛的企鵝像皮擦。他們倆都沒我幸運，林晨還說：“吳若夢，可不可以我抽到的禮物跟你的鉛筆盒交換行嗎？”我一口拒絕了她，因為這是我想要的禮物。
聖誕節作文 篇22
今天才回想起來，昨天是聖誕節，我什麼也沒做。小時候我和朋友們都天真地相信著童話，相信在聖誕節的晚上，在床頭放著一隻大大的襪子，聖誕老爺爺就會送給我們漂亮的禮物。通常，在聖誕節的第二天，我們去了學校，會互相分享我們神奇的經歷，儘管每個人都在撒謊，但是我們都會為別人的經歷而感到羨慕。
長大了以後，仍然相信著童話的我們，天真的行為遭遇大人們的指責和說教，將崇洋媚外的罪行壓在我們頭上，撕碎了我們心中美麗的嚮往。哭，成了我們唯一的自主權和慰藉。哭著哭著也就不再感到惋惜了，沒有了聖誕老爺爺，不過聖誕節的我們，是家裡的乖孩子，大人們微笑著誇獎我們長大了。我們也滿心歡喜地放棄了曾經的堅持。
後來我曾經準備化裝成聖誕老爺爺，去送點什麼給那些孩子，那些相信或不相信童話了的人們，送給他們小小的精美的禮物，送上真摯的祝福。我多想他們都能開心，能相信世界的美好，能相信童話也是真實的。這也就成了我心底一個小小的願望。昨天，已經過去了。昨天，我還坐在教室裡讀書。昨天，我錯過了一次實現我小小願望的機會。沒關係，只要我繼續相信，繼續堅持，我總有一天會實現的。總有一天，那些幸福的孩子在聖誕節後的清晨，會收到他們所期盼的祝福。祝那些可愛的孩子，祝所有人平安幸福。請相信這世界很美，像童話一樣。
聖誕節作文 篇23
孤獨的聖誕節，不是沒人約在網上亂逛，發現某個網頁上全部都是悲情的歌曲沒想到做這個網頁的人和我有著相同的音樂傾向。
傷感的歌曲總是能打動人的最深層處我摯愛那種心碎的聲音，和一些支離破碎的畫面一瞬間，彷彿自己就是悲情劇中的主角，在黑暗處獨自心碎、獨自哀傷，也許我不能夠真正的體會到悲傷的感受無法演繹歌曲中的傷感氣氛卻可以獨自品味，這也好。愛情總是在愛與不愛或得到與失去的邊緣你可以期待你的王子完美登場，但不能要求他會專心得愛著你或是你可以期待他會專心得愛著你，但不能要求他愛你一生一世得到的與失去的只有自己權衡。
有時候想也許自己真的註定會孤單一輩子。聽著歌曲，一會彷彿自己就是那個遭別人拋棄的人，一會彷彿自己是那個狠心甩開愛情的人，一會彷彿自己是一個處於多角戀情中無奈的人，一會彷彿自己是那個寧願在黑暗處獨自享受滋味的人，任何的角色我都容易套用在自己的身上，容易被歌曲的氣氛感染，容易悲傷、無奈、碎心·······也許是女孩子的多愁傷感的情節在我的身上隱藏的並不是很好，儘管我很男孩子氣，做事很馬虎，傷心的時候喜歡用笑容代替，可是，我終究還個女孩子，我有自己情緒，有自己的哀傷。
我一直在解剖自己，疼痛是難免，但脫殼後的自己會勇敢的向前奔，有什麼好放不下的，我一直都很堅強的啊......
聖誕節作文 篇24
20歲的那一年，我在韓國的仁川大學念人種學。冬天來臨的時候，我們著一層樓住的人都在擔心著即將到來的期末考試，我卻愛上了一個女孩，她的名字叫劉曉頤，是學校咖啡廳老闆的女兒，也是我的同學。
我把這個秘密告訴了和我同住的蕭牆，一個個子小小的韓國男生。他做事謹小慎微，走路不喜歡抬頭，有些固執甚至偏激，不愛說話，大多時候是沉沒的，我幾乎是他唯一的朋友。怎麼說呢？我並不喜歡這個人，我有時候會希望他有一些別的優點或者旗幟值得我尊敬，但是沒有。只不過因為人總是需要朋友的，需要交流和傾訴，所以，我才會告訴他關於劉曉頤的秘密。
蕭牆常常都會認真的鼓勵我去表白，我從來不以為他是真的鼓勵。或者說，通常情況下他的建議，我也就當玩笑而已。
過了期末考試，大學有一個傳統專案，也是每一年聖誕的傳統節目之一―在一年級新生中找到一個最有勇氣的人，授予他“勇敢的人”獎項，那是仁川的僅次於畢業之前頒發的“校長特別獎”的最高榮譽。而找到的方法，通常是高年級的學生會領袖臨時決定的。
2005年12月24日的晚上，聖誕夜，學校舉辦了盛大的聖誕舞會。我們都盡情地狂歡著。臨近午夜12點，大家拼命舉著酒瓶乾杯說聖誕快樂，然後，一個高年級的學生走到舞臺的中央，大聲宣佈“勇敢的人”比賽開始。
欲知後事如何，請聽下回分解......
聖誕節作文 篇25
12月25日—那是一個快樂的聖誕節的夜晚，我看了一部美國科幻片，是講了聖誕節時，美國的人們是怎樣收禮物的?聖誕老人是怎樣送禮物的?我看的津津有味，也是也不禁回憶起自己於聖誕節的故事。
還記得小時候，當爸爸把這個聖誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是傍晚把握最喜歡的一隻印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那隻襪子。咦?怎麼硬硬的?我掏出了裡面的東西——一張可愛小巧的聖誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字型，寫著：聖誕快樂!書名是聖誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲盪漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講：“你好幸運哦!我從聖誕老人那兒什麼禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此後的幾年中，我總會得到聖誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“聖誕老人”，我得到的禮物並不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊!一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多。
人是要長大的，就把聖誕節這些當作我人生中的美好回憶吧!
聖誕節作文 篇26
光陰似箭，歲月如梭，一年一度的聖誕佳節有到來了。
聖誕節是外國的春節，外國小朋友會得到“聖誕老人”的禮物，四年級時我們過了一回中國式聖誕節。至今我還記憶猶新。
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學校，終於到了下午的綜合實踐活動課，我們把桌子排成長方形，中間空出了一個舞臺，上課後我們先用帶來的裝飾品來佈置教室，黃鵬韜用他帶來的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案；我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了：“聖誕快樂。”經過我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來我們的聖誕聯歡會開始了，經過事先練習，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌，她的聲音一會兒高一會兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩的王國；然後是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了；接下來是我們小號隊為全班同學吹奏一曲，我們剛開始吹的時候，大家都不想聽，但聽著聽著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點頭。結束以後，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心裡美滋滋的。各個表演結束後，大家把自己對別人的美好祝福放進一個大袋子裡，由錢老師發給每一位同學。
雖然每年都在過著聖誕節，雖然那一年的聖誕節過去很久了，但我還是一直忘不了。
聖誕節作文 篇27
在每年的聖誕節那天，天都會格外的寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住聖誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的聖誕樹，超市裡的員工也會戴上可愛的聖誕帽。看著這些，我們都樂開了花。
今年的聖誕，老師準備舉辦一場別開生面的聖誕慶祝會。
於是，下午大家就忙開了。在黑板上畫上了大鬍子聖誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的聖誕樹。同學們圍著聖誕樹轉啊，跳啊，可高興了，教室裡頓時洋溢位節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是我們班的兩個搞笑高手，他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。
晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們全班同學拿出了最後的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
這些美麗的花瓣為這個聖誕更增添了一份別樣的風景，過聖誕，真好!
聖誕節作文 篇28
在聖誕節的那天深夜。往日熱鬧的大街，如今已巧無聲息。只有潔白的雪花從天上飄飄揚揚落下，如同雪白的蝴蝶。在這條寂靜的街上有一位孤獨的老人正提著燈在街上行走。
這位老人的兒子與孫女早在十年前被一場無情的火災奪走了生命。從那以後老人就很少說話，性格也變得孤僻，靠掃大街來維持生計。
在一個衚衕裡，一位不滿七歲的小女孩萎縮在那裡，已經一整天沒有吃東西了，她又餓又冷。蒼白的臉上嵌著一雙美麗的大眼睛，她只穿著一件破爛不堪的襯衫和一條單褲。大雪飄落在小女孩孩單薄的身上，使她微微顫抖，。她眼睛無助地直視前方，用乞討的眼神看著四周，這時，她多麼渴望有人能幫她一下，給她一個衝飢的麵包或一能根取暖的火柴呀！
這時，那位掃大街的老人來到了這個衚衕口。他瞟了一眼這個小女孩就漠無表情地走了。可在走的一瞬間，他的腦海裡浮現出了那場熊熊烈火和他的兒子和孫女在火海中苦苦的掙扎的情景。他停止了腳步，轉身凝視著那個可憐的女孩，心想：這樣下去她會死得。接著邁著沉重的步履走到她跟前，用龜裂的手掃去她身上的雪，輕輕地抱起她。這個小女孩慢慢地睜開眼睛問：“爺爺，是您嗎？您來接我回家嗎？”老人聽了，他笑著說：“是的，我帶你回家。”
太陽從水平線上升起，將第一縷陽光照在他們身上。其實，每個人心中有一扇窗戶。請你開啟這扇窗戶，讓陽光照進你的心中吧！
聖誕節作文 篇29
聖誕節每年的12月25日是聖誕節，這原本是西方國家的節日，現在我們東方人也很喜歡過聖誕節。聖誕節的前一夜是平安夜，這一夜，聖誕老爺爺忙著給小朋友們悄悄送禮物，想給小朋友一個驚喜。
每個小朋友都喜歡聖誕節，因為這天他們都會收到自己喜歡的禮物。
從我小時候的記憶起，我收到的禮物有鈴鐺、巧克力、水果糖、刨筆刀……我想像著慈祥的花白鬍須的聖誕老爺爺戴著聖誕帽，穿著聖誕衣，駕駛著雪橇，揹著禮物袋，給每位小朋友送禮物，祝願小朋友們健康成長，乖巧懂事。
直到今年聖誕節前兩天的晚上，一位叔叔和他的女兒來我們家做客，談論到聖誕節。
叔叔說：“聖誕節快到了，爸爸媽媽又要送禮物給你們了。”
我詫異地問：“不是聖誕老爺爺送禮物嗎？”
叔叔的女兒笑著說：“哪有什麼聖誕老爺爺！那只是傳說，其實禮物都是爸爸媽媽送的！”
這時我才明白，原來根本就沒有聖誕老爺爺送禮物，而我收到的禮物是爸爸媽媽買來悄悄放到我的床頭的。他們希望自己的孩子快樂、開心，在新的一年裡更上一層樓。
狂歡夜的晚上，爸爸媽媽帶著我去了最繁華的地帶——新街口。這裡流光溢彩，人流如潮，人們手拿煙花來到廣場，火花飛舞，帶動每個人的心。商場大門外，綠色的聖誕樹上星光閃爍，載著許多人的祝願。聖誕節快樂，與其說是孩子們的快樂，不如說是父母給孩子創造了快樂。