大班美術設計服裝設計
活動目標
1.樹立初步的環保意識和廢物利用的意識
2.學習用一些廢舊材料來設計和裝飾一件服裝
3.發展創造力和審美能力
活動準備
經驗準備：請家長帶幼兒去服裝商店欣賞時裝；五名幼兒學會時裝表演
物質準備：款式不同的衣服數件，範例一件；剪刀、雙面膠、舊掛曆、裝飾用的廢舊材料若干
活動過程
一、時裝表演引出課題
請五名幼兒穿上款式不同的衣服，伴隨音樂進行時裝表演，讓全體幼兒欣賞。
二、觀察範例並講解示範
1．你看了剛才的時裝表演，你喜歡哪一款式樣的'服裝?為什麼?(幼兒自由討論)
2．出示範例，問：這件衣服是用什麼做的?上面有什麼?用了哪些材料?
小結：服裝是用掛曆紙製作的，上面的裝飾品有許多，這些亮片是舊包裝紙剪貼的，下面的小掛飾是用果凍殼串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包裝紙。
我們來當服裝設計師，設計最新、最美、最環保的服裝，今天舉行一個“綠色時裝秀”。
教師示範最基本的背心的做法：先裁剪，將掛曆紙對摺，並畫上衣服的半邊輪廓，剪下成衣服的前半片，同樣的方法制作後半片，用雙面膠粘合肩縫和側縫，這樣就做成衣服的基本樣子。再裝飾，衣服上的花紋用適當的材料進行設計、裝飾，注意顏色的協調搭配。
三、幼兒製作，教師巡迴指導
1．指導幼兒選擇合適的材料，避免太複雜。
2．提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，儘量避免垃圾的產生。
3．幫助一些能力較差的幼兒設計及製作。
四、展示作品，互相欣賞
讓幼兒將衣服套在自己的身上，隨著音樂表演，自由發揮，展示自己設計的服裝，互相欣賞，最後選出五件最漂亮的作品，放到美術作品展示區。