早教萬聖節活動策劃書
早教萬聖節活動
每年的11月1日是西方傳統節日“鬼節”，又稱“萬聖節”。這是人們紀念秋天豐收的日子，節日前夕(10月31日萬聖夜)，小孩子們都會裝扮成妖魔鬼怪，手提“傑克燈”向鄰居家索要糖果，氣氛很是活躍。
為了使寶寶們能更好的在一起體會中西文化的異同，感受到來自早教家庭的快樂，寶寶早教中心各分園在萬聖節營造濃厚的節慶氛圍，舉辦“鬼馬小精靈親子狂歡派對”，讓寶貝們盡情的調皮搗蛋!
在這場活動中我們將一起分享到各色美食，一起展示奇異的萬聖服裝，一起南瓜雕刻塗鴉，一起勇闖鬼馬空間站，一起和妖魔鬼怪合影留念，一起找大鬼、小鬼討糖，另外我們還有機會在現場贏得神秘獎品哦……相信一定是個神秘有趣的萬聖之旅!
活動物件：18-36個月寶寶及家庭
活動人數：40戶家庭/園(5園可選)
活動時間、地點
10月16日 證大園(浦東新區利津路1293號)
10月22日 東方園(浦東新區東方路1663弄1號)
10月23日 北艾園(浦東新區北艾路918號)
10月29日 大寧園(閘北區大寧路701號4樓)
10月30日 大華園(普陀區武威東路477弄1號3樓)
活動收費：100元/1大1小(每增加一位家長加收20元，增加一個寶寶加收50元)
活動設計意圖：
萬聖節是西方國家的傳統節日，是個充滿奇幻色彩的歡樂時光。雖然在傳統意義上，萬聖節被俗稱為“鬼節”，但是隨著時間的推移，萬聖節的意義逐漸變得積極快樂起來，是寶貝們最快樂的夢幻時光。為了使寶寶們感受這一獨特的節日氣氛，我們也將在這個神秘的節日裡，讓寶貝們扮演成小巫師、小精靈，名正言順地“威脅”不給糖果就搗亂，同爸爸媽媽一起進入神奇的互動體驗，與外籍老師共同感受來自西方節日活動萬聖節的獨特魅力。
活動內容：
一. 精靈狂歡舞
在教師團隊的帶領下，跟隨動感活力的音樂，與鯡魚寶寶們一起舞動起來……
二. 搞怪面具創意秀
透過家庭成員的通力合作，進行面具的創造和製作，鼓勵寶貝積極動手、動腦，透過各種美術表現手法進行面具的繪製，以此提高寶貝對美的感受能力、動手操作能力和解決問題的能力，比比看，誰是鯡魚寶寶的天才設計師哦!
三. 南瓜寶寶大冒險
爸爸媽媽和寶貝們一起尋找迷路的南瓜寶寶，鼓勵寶寶用於探險的精神，以及鍛鍊寶貝的觀察力哦!
四. 海盜也瘋狂
海盜?會帶給我們怎樣的'奇妙之旅呢?讓我們一同跟隨海盜 姐姐瘋狂起來吧!
五. 尋找萬聖節魔法師
萬聖節，寶貝最感興趣的是討糖遊戲，當寶貝們在爸爸媽媽、爺爺奶奶們精心裝扮下化身成一個個可愛、俏皮的小精靈後，在魔法師的帶領下，喊著“不給糖就搗蛋”的口號，一起去討糖。鍛鍊小精靈們的溝通能力和主動性，看看誰得到最多的糖果呢?
六.“鬼馬精靈”時裝秀
小精靈們穿著自己精心的裝扮，自信地和家人一起在LOVE大廳留下最美麗的倩影，誰會是最自信的小精靈呢?爸爸媽媽拿起相機，一起給我們的精靈們留下最精彩的一刻吧!
另外：
還有更多遊戲在5家早教中心分別上演：化妝舞會、《兔子舞》、親子足尖舞、《Chicken dance》、《木乃伊來了》、“滾南瓜”、“越野車”、DIY討糖袋、討糖誰最快、故事時光、“搶南瓜”、分享南瓜餅、萬聖幸運星等活動。
幼兒園萬聖節親子活動方案
一、活動目的：
1. 透過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境，提供良好的英語學習氛圍。
2. 美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。
3. 提供家園美語互動機會，增進親子交流。
※萬聖節活動要求說明
1. 活動方案：
請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2. 請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部，以便整理彙總掛網。
3. 有條件的校園可拍攝活動VCD，發給中心，作為資料掛網。
二、活動時間：10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動地點：操場、音體室，教室，社群，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)
四、活動物件：全園小朋友及家長
五、活動方式：親子活動
六、美語含量：保證3/4美語含量
七、活動準備：
(一)校園：萬聖節裝飾時間：10月上旬
1. 校園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬聖節活動環境裝飾評比。
2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向家長髮節日的邀請函。
3. 製造萬聖節情境， 並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。
4. 節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動/萬聖節雞尾酒會。
5、10月第二週校園周例會上美語負責人應公佈萬聖節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。
(二)班級：(萬聖節知識瞭解：10月上、中旬)
1. 用一些與Halloween有關並且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會匯入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光碟有關於“萬聖節”的情境動畫。在Fairyland的光盤裡)
2. 透過資料匯入讓小朋友瞭解萬聖節活動後， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置，全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。
3. 共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
4. 發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的遊戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
八、活動形式：
1、環境佈置
2、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬聖節遊園、萬聖節討糖活動、萬聖節雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和 大地校園外教教學內容--Happy Halloween。(遊園活動可適當選擇)
九、注意事項
1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬聖節的風俗等。
2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。
3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。
4. 不管是遊園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬聖節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
5. 校園在製作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個遊戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。
6. 新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬聖節活動。