科研訓練心得體會（通用6篇）
當在某些事情上我們有很深的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的科研訓練心得體會（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
科研訓練心得體會 篇1
大學生科研訓練是培養學生具有創新能力的重要環節，目前全國很多學校把大學生參加科研訓練作為提高大學生科研素質的重要途徑。
透過本次科研訓練我學會了科技論文撰寫的基本要求。即科技論文是由科技工作者對其創造性研究成果進行理論分析和科學總結，並得以公開發表或透過答辯的科技寫作文體，一篇完備的科技論文，應該按一定的格式書寫，並具有科學性、首創性和邏輯性；還應按一定的方式發表，即有效出版。科技論文的型別一般有論證型、科技報告型、發現發明型、計算型和綜述型五種。作為科技報告型論文要求有作者自己的新見解，應提供所研究專案足夠的資訊，寫出的原始資料必須準確，可以包括正反兩方面的經驗和結果，使之成為進一步研究的依據。一篇好的綜述型論文應包含有前人未曾發表過的新思想和新資料，還要求撰寫者在綜合分析和評價已有資料的基礎上，提出特定時期內有關學科或專業領域的演變規律和發展趨勢。寫論文要避免使用含義籠統及一般化的詞語；還應避免用不得體的華麗詞藻，或過高過低的程度用語。國內的科技期刊要求論文題名的用字不超過20個漢字，外文題名不超過10個實詞。另外題名中應儘量避免使用化學結構式、數學公式、不太為同行熟悉的外來語、符號、簡稱、縮寫以及商品名稱。
此次的科研訓練還讓我意識到，自己對本專業的發展現狀及重大的科研成果沒有多少認知，通訊行業是發展十分迅速更新換代非常快的行業，掌握其最新的科研資訊非常重要，所以我們只淺顯的學到學校要求的專業知識是遠遠不夠的，這就需要我們有較強的自主學習的能力要跟上科技時代的發展，自己在今後的學習生活中會積極瞭解有關本專業的前沿科技資訊，自主學習本專業相關技術軟體的應用並積極培養自主常新的能力。
科研訓練心得體會 篇2
一、實習的基本情況
數理系1714061班共有學生57人，經過為期三週的專業科研訓練同學們基本掌握了Latex排版軟體的使用，能運用此軟體編排數學文章，能解決統計、方程、最佳化方法中的一些基本問題。經過動員、上機、練習、設計題目、答辯幾個環節，最終完成了此次專業科研訓練的實習，達到了預期的目的。
二、實習的工作過程情況
1，此次專業科研訓練實習前，我們專門下達了《專業科研訓練實習任務指導書》，並且精心安排了學生實習的整個工作安排，並把學生分成了五個小組，由參加此次實習的5位指導老師具體負責，一個老師輔導一個小組。
2，確定實習內容，我們此次實習安排了以下內容：主要學習專業科研訓練中查閱資料、文獻檢索、數學LATEX排版技術原理，金融、保險、最最佳化方法與數學的交叉研究方法和研究思路等；學習數學LATEX排版技術的知識，並在計算機是演練這些排版技術，讓學生掌握根據引數的變化所引起的排版技術的變化；在校內指導老師安排下進行實習報告答辯；撰寫實習報告。
3，學生成績評定，根據實習安排，我們的成績評定分為三個部分，分別是課題研究答辯、實習總結報告、實習日誌的情況。並將實習報告的電子稿和列印稿儲存了起來。
二、實習的主要經驗
為了提高實習的質量，我們採取了以下主要措施，取得了較為明顯的效果：
1，周密安排
為了保證實習的順利進行，對此次實習進行了統籌安排，內容包括動員、任務書下達、選題、指導教師安排、學生分組、過程要求、成績評定等。
2，對外出學生一律實行較為嚴格的管理，並做好登記，校內指導老師都具有講師或研究生學歷以上。
3，鼓勵學生對Latex排版多動手，多請教，多提問、多練習，使學生們掌握基本的排版程式和排版方法。
4，教師為了讓學生有較大的提高，經常在機房和教師輔導答疑，使學生們的問題儘快的加以解決。
5，為了讓學生知識點掌握的更好，我們對學生的答辯要求很嚴格，一次不能答辯時，要求學生下次答辯的時候提出的問題更深刻更難。
四、實訓中出現的問題
1，專業知識掌握不夠紮實，缺乏深入思考。
學生一直以為自己的專業知識學得還很紮實，老師的實訓題目感覺也很輕鬆的就理解了，但是經過答辯才知道學生的專業知識掌握的還非常不夠，很多細節上的東西考慮不到，還有以前學過的東西，總認為他們還會，犯了眼高手低的毛病，比如在做線性規劃問題的時候不能夠明白裡面變數之間的關係，把問題複雜化，使學生限於困境之中不能出來，所以，在以後的學習中，一定要多加註意，注重基礎知識的掌握，認真思考，對同一個問題多問幾個是什麼、為什麼，只有這樣，才能對知識做到全面的掌握，才能做到融會貫通，才能舉一反三。
2，理論聯絡實際的能力還還有待提高，知識和具體應用之間差距很大。
透過實訓，發現學生學習知識經常眼高手低。在學Latax排版時，感覺好像很簡單，總覺得自己什麼都會了，編排數學公式應該沒問題，然而真正自己動手去編排執行的時候才發現，問題並不是這麼簡單，一個小小的細節疏忽或是錯誤都可能使結果執行不出來。只有自己親自動手了，才明白像計算機C語言和C++程式語言一樣，要編排一篇數學公式較多的論文其實並不是一件很容易的事。所以在以後的學習和工作中，一定要努力培養自己的動手操作能力，避免眼高手低，把理論與實踐結合起來，提高學生的綜合素養。
3，表達不清晰，語言組織能力有待提高。
最後幾天是科研實訓的答辯階段，答辯的題目是運用數學中常微分方程的方法求解傳染病傳播模式，以此建立傳染病模型，在的答辯時，在很多細節問題上針對的行提問，之前在數學建模課程的時候就曾經學過，但是在敘述的時候卻總是丟三落四，忘前顧後的，有點語無倫次，而且不能突出重點。所以在以後的學習、工作和生活中，一定要多加培養和注重自己的語言組織表達能力，表達清晰是溝通的前提。
4，在常微分方程經典模型實習中。
起初傳染病模型的基本思路很難理解，學生應該在不斷思考中解決了模型思路的問題，再次是在其中有許多簡化的常微分方程要解，學生們必須查閱了許多教科書，最終求解出所有的常微分方程。在經濟模型中有很多的經濟的知識，離散分析模型，學生認為是最難得模型，學生感覺比較困難，無從下手。線性規劃和最小二乘法的應用主要要理清思路，在實習中學生認真列方程和計算其結果，複習了以前的matlab軟體的知識，但是遇到實際問題時，解決效率不高。
五、改進措施
1，加強專業基礎課的教學水平，在學生創新性思維，延拓性思維上提高他們的基本素質要加強學生們跨學科、跨專業領域問題的開發和研討，強調課程體系、課程內容之間的聯絡。
2，加強學生們軟體的學習，提高他們應用數學軟體解決實際問題的能力。
3，加強指導教師隊伍建設，提升指導教師的業務水平。
4，從學生管理的角度，解決好畢業生對實習的認識，從思想上讓學生對實習的重視和提高。
5，形成良好的實習過程評價體系，將其與考核成績有機結合。
科研訓練心得體會 篇3
大三的時候有幸參加學校組織的科研訓練，在將近一年的時間裡收穫良多，我總結了一下主要有一下幾個方面。
一：提高了我們的自學能力。在程式設計過程中要用到海康威視的一些引數而這些引數都是C語言的，我們瞭解了主要常用計算機內建引數，還掌握了影象識別的程式設計技巧。
二：拓寬了我們的學科視野。其中朱老師讓我們親自去詢問一些儀器裝置如攝像頭的價格和效能引數，讓我們瞭解了在工程實踐中各種儀器的價格是有大波動的，我們要根據自己的專業素養去採購才能買到物美價廉的裝置。
三：磨練了我們的意志品質。這次科研訓練我們去了兩次馬鞍山的一個工廠，在工廠地鍋爐房裡一呆就是一天，更何況是炎炎夏日，在工程實際中作為一名優秀的熱工程師必須要在第一線掌握第一手資料，豐富自己的經驗。
四：堅定了自己從事熱工行業的堅定信念，瞭解到熱能行業在新能源開發利用，鍋爐電廠的改造節能減排和一系列國家政策都與我們專業關係密切，透過科研訓練，體會到了自己動手實踐，並從實踐中獲得真知的極大樂趣，在發現問題，解決問題中鍛鍊自己的能力和團隊合作能力。
五：瞭解到真正的工程問題完全不同於熱力學，流體力學，傳熱學，燃燒學的課本知識。他要工程人員根據現場情況及時發現並解決問題，對我們的要求很高，需要不斷的在工程實踐中積累經驗，一名優秀的工程師是在無數的工程實踐磨練中成長起來的。
最後，感謝學校組織科研訓練這項活動，更要感謝朱老師對我們的嚴格要求和悉心指導，並多次帶領我們深入工廠現場，並要求我們動手安裝和除錯，並不只是紙上談兵。
科研訓練心得體會 篇4
不知不覺中大學時光已過了將近一半的時間，我們也已經學習了許多課程，學到了很多知識。但是關於我們的專業，我們應該掌握的技能以及對於所學知識有何應用都知之甚少，甚至於我們對於未來也很迷茫。幸而學院開展了‘科研導師制計劃’，及時地向我們展示了數學的應用性與重要性，開闊了我們的眼界，同時也為我們提供了一次很好的發掘自己興趣，融會貫通已學知識的機會。
科研訓練是大學中必不可少的一個環節，很多大學都有這方面的安排，以為科研訓練確實能訓練學生的科研能力，創新意識和創新能力。透過科研訓練可以激發學生的專業激情和學習興趣，並能培養學生的科研組織能力和對專業知識的綜合運用能力，提高綜合素質。
在這個學期中，我應該是真正的參與到了科研導師制的訓練計劃中。我選擇的導師是邵晉梁老師，跟著他學習關於矩陣的理論和應用方面的知識。
之所以選這個方面，主要是因為自己對矩陣的興趣，還有就是大一時邵老師做過我們高等代數這門課程的助教，喜歡他的指導方式和風格，希望在邵老師的指導下自己能夠提高綜合素質，也讓自己更加明確今後的發展方向。
要做科研，首先要有紮實的基礎知識儲備，由於我們對於矩陣方面知識儲備量還不充足，這學期我們主要進行基礎知識的學習任務，學習研究生的基礎課程—《矩陣理論》，為以後作專案做鋪墊。“基礎很重要，”這是邵老師經常掛在嘴上的話。事實也確實如此，如今的我們難免會顯得浮躁。數學本身是一門需要花時間，精力，日積月累學習的科目，而我們這一代人缺乏足夠的耐心去鑽研，急於想看到成果，看到數學的作用，而忽視了要付出的努力與腳踏實地的品質。
書本的知識主要由同學自己研究併為大家講解，邵老師會在重點地方做評講，給建議。這種教學模式與平時我們所接受的上課模式有很大不同，沿用了研究生的授課方式，是集體討論。雖然聽同學們講解存在很大的侷限性，但在某種程度上促進了我們對於學習的主動性，去找問題，解決問題，調動了大家主動學習的熱情。同時也鍛鍊著我們的表達能力與膽識，畢竟自己明白和講出來讓別人也明白是有本質上的區別的。
要做科研閱讀文獻是必不可少的，邵老師總會向大家推薦一些國內外知名學者的優秀論文。雖然看不太懂，但還是能體會到數學的'博大精深。在課餘時間，邵老師總是向我們介紹一些前沿領域的知識以及工科尤其是學校抗干擾實驗室做的一些東西，也總是找一些題目讓我們嘗試。
透過這段時間的科研訓練，我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先，開闊了我的視野，放大了自己總是糾結於上課，考試，成績的小圈子，讓我明白所學課程單為了成績排名是多麼幼稚，真正應學到的應該是融會貫通知識的能力與學以致用的作為。其次，有助於團隊合作精神的培養，交流溝通能力起到了促進作用。眾人拾材火焰高，團結他人，就是對自己的充電。最後，也對我來講最重要的，便是肯定了自己能學好數學的決心，建立了足夠的去克服困難的勇氣，對於接下來的學業定會以向上的心態去迎接，去跨越更多的高峰。作為所有科學的基礎，學好數學真的是重中之重呀！
希望今後的科研訓練中能學到更多，有更多收穫感悟。感謝學院的精心安排與導師的不辭辛苦！
科研訓練心得體會 篇5
為培養我們的科研技能，提高我們的科研能力，學校和學院開展了科研訓練給學有餘力的學生參加學習，而我也是有幸參加了科研訓練。具體來說應該是對以前學的技能訓練的深入學習，在朱老師的辛勤帶領下，我們組的同學充分利用這次機會來學習在技能方面的知識。
我們的科研分為七個階段。第一階段我們查閱了文獻、並對相關基礎知識進行了複習和新的學習。第二階段進行工廠實地調研，初步瞭解所需裝置資料。第三第四階段進行實際採購相關裝置，購買了影片採集卡等相關裝置以及對採集卡和錄影機進行了初步的試用、除錯；而第五階段我們針對除錯好的裝置進行初步的分析計算，確定了軟體演算法等。最後第六第七階段我們分別對程式進行了加工，同時編寫影象識別和判斷程式和針對加工好的自動識別程式進行實驗，並對實驗中的不足進行了矯正。
首先，在第一階段的學習中我們複習鞏固了一些相關的基礎知識，進行了對已知基礎知識的再綜合應用，提高了實際應用能力，對一些知識的自主主動使用提出了較高的要求，這是完全有我們自主針對實際問題選擇解決方法，提高了我們自主解決問題的能力。
然後，在第二階段中我們到馬鞍山一個工廠進行了實地考察，對相關儀表和顯示器以及使用環境進行了拍照參考，對這些客觀環境我們進行了深刻討論與深層潛在因素進行挖掘，在此基礎上我們選定了一些需要使用的裝置，而對這些裝置的精準度我們也進行了比較選定。這些過程都在無形中提高了我們對實際問題的解決能力，考察了我們在脫離教師的情況下的獨立思考能力。
其次，在第三第四階段我們在南京相關電器市場蘇寧電器、國美電器、五星電器等進行了價格調研，最終選了價效比較高的海康威視影片採集卡和監視器。這個過程也培養了我們在市級商業應用中在購買相關電器之後我們在能源與動力工程學院院辦進行了試驗檯的搭設，在實驗室對相關裝置進行初步試用和除錯，確定了實驗裝置的可行性，在這個過程中我們學會了對實際生產應用中的問題解決。
再次我在第五階段的軟體演算法中我們綜合運用了VB和API函式進行程式設計，極大的提高了我們在運用新知識時的自學能力，在此過程匯中我們學會了運用自己的已知知識，進行新知識的吸收，自學自我提高。同時也鞏固了已經學習的知識，將其掌握的更為牢固。
最後，在第六七階段我們分別對程式進行了加工，同時編寫影象識別和判斷程式和針對加工好的自動識別程式進行實驗，並對實驗中的不足進行了矯正。在工廠中進行了使用，同時書寫說明書，讓使用者瞭解產品如何使用和如何將它的功能發揮到最大值。在現場我們也對操作工人進行了現場講解指導，進行了實際應用。
在這次的科研技能訓練中，我們在朱老師的指導下，完成了一項創新專案。而且透過此次的科研技能訓練，我也瞭解到了一些有關科研技能的知識。專案的開發是一個尋找的過程，需要我們在不斷的尋找過程中來完成這個專案。而在此過程中，我也學會了如何查詢、收集、編輯資料，如何運用簡潔，精煉而又通俗易懂的言語表達。這些工作的實踐和完成讓我們真正體會到科研專案的難度和複雜度。
科研技能訓練給了我們一個自己動手的機會，使我們懂的制定一個良好的方案設計和可行性研究報告，那就成功了一半，故應做到“兵馬未動，糧草先行”。做事一定要有計劃、有安排、講策略、想周全。故當務之急就是制定方案設計和可行性研究報告。想好以後的每一步該怎麼走，每一個細節步驟該怎麼辦！如：用到的技術，擬解決的關鍵問題，科研大環節分為那幾個階段，其基本工作包括哪些部分，要想達到自己實驗目的應做好什麼工作，預期實驗效果是什麼，在實施過程當中影響因素有哪些，可能會出現的哪些問題，解決方案和措施是什麼等。科研確實是一項相當不簡單的工作，要使自己的科研專案在眾多的專案中脫穎而出需要我們大家的合作和努力。
作為一名在校大學生，特別想在老師的指導下參加一些實踐活動，特別想親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的。一是增加自己的知識面，開闊視野；二來提高自己社會工作實際操作技能，動手能力，為能夠勝任自己的工作奠定基礎。而這次的科研技能訓練不僅讓我親身體會到了科學家科學研究的難度，還了解到科研絕不僅僅只是我以前所想的那麼簡單，它需要很多的人，做很多的工作，包括前期的準備和後期的掃尾工作都是非常的重要，任何一個環節都是至關重要的，不能夠忽略。
透過科研訓練，我也認識到團隊協作精神的重要和細節部分的重要，不能因為關係不大就不去重視，從而導致大的失誤。
對於我的畢業設計，此次的科研技能訓練讓我增加了很多經驗和方法，也讓我瞭解到了我的很多不足之處，在做畢業設計的時候一定要加以改正。將此次的經驗和方法運用到其中。多多詢問他人的意見，像擅長的人請教，將畢業設計做的比此次更好。
科研訓練心得體會 篇6
為培養我們的科研技能，提高我們的科研能力，學校和學院開展了科研訓練給學有餘力的學生參加學習，而我也參與其中，對以前學的技能訓練進行了深入的學習，在指導老師的帶領下，充分利用這次機會來學習在科研思路、手段和知識。大學生科研訓練是培養學生具有創新能力的重要環節,目前全國很多學校把大學生參加科研訓練作為提高大學生科研素質的重要途徑。一直以來，總覺得科研是一項很高深的領域，雖然曾嘗試攝入，但總覺得自己的研究還是停留在很層面，感覺對這一領域的很多東西自己瞭解得還不是很深入，更別說是運用自如了，但透過這次科研選題訓練，受益匪淺，很多模糊的東西一下子變得明朗。我們的科研有條不紊的分階段進行著：在醞釀課題方面，我們持續了較長的時間，花費了不少精力和時間。近年來,美國情景喜劇透過不同方式引入我國,在我國產生了巨大的影響,尤其在年輕觀眾中廣受歡迎，越來越多的英語學習者意識到美劇對英語學習的積極作用。所以我們決定從美劇入手，研究美劇對英語學習的影響。網路上美劇的傳播，給英語學習者帶來了福音，尤其是為恰當的翻譯提供了參考教材。不可置否，美劇給英語學習者提供了一個真實的語境。眾所周知，語言的特徵與語境和情景有直接關係，一個具體的語境會使學生聯想到具體的語言，幫助他們掌握正確全面的語言知識，促進靈活使用語言的能力。其次，美劇也給英語學習者提供了相應的文化環境。雖說電視劇有藝術虛構的成分，無法真實反映社會現狀，但它還是從方方面面表現了美國的生活狀況。不同題材的美劇，可以加深英語學習者對美國思維方式和美國社會的瞭解但美劇的內容很寬泛，英語學習也有許多方面，於是我們進行了比對、討論，將課題具體化，內容範圍縮小。最後我們將美劇學習內容縮小至美劇字幕翻譯，研究物件針對英語專業學生，決定研究美劇字幕翻譯對英語專業學生翻譯學習的影響。
在任務分配方面，針對小組成員不同的興趣和能力進行分工合作。擅長軟體使用的成員，運用計算機軟體分析美劇中的高頻詞的型別和常用句式句法；擅於與人交流的成員，則去和我們的研究物件——英語專業學生進行直接交流，還可聽取他們的建議；而對於實踐分析——比對美劇字幕內容的任務，則交給有固定追劇的同學。在整個專案的過程中，都離不開老師的指導和組員和協調分工合作。將不同模組的任務分給不同的人，寫好後再由組長總結，有意見不合的我們商議之後覺得，這樣使得內容完善而全面，也讓進度加快不少。這樣的管理，保證任務及時完成，也充分利用了成員的特長，在以後的學習工作中，這是一件很重要的事情，我們應該做到怎樣調動和分配人員，做到資源合理化和最大化。在課題研究中，我們對於這項課題的理解更加深入，原先淺顯的認知在實踐中變得深刻。透過本次科研訓練我學會了科技論文撰寫的基本要求。指導老師的建議對我們研究的順利進行起到了很大的作用，幫助我們理順了思路，少走了不少彎路。這是第一次真正接觸科研研究專案，對於過程都不是很清楚，都是在老師的指導下一步步從頭開始。不容置疑，李莉老師在這個過程中的幫助和指導是非常珍貴的，知識的傳授，步驟的指導，還有推薦相關的網站都是我們學習的資源。在研究中，遵照以下幾個步驟會使自己的研究更具科學性。一、確定研究課題。二、查閱文獻，初步調查瞭解。三、制定研究工作計劃。四、立項。五、蒐集並整理資料。六、實施計劃。七、撰寫研究報告。
在課題之外，我們也有不少收穫。我們學會了蒐集資料的方法，學會合理分工合作、相互協調，成員們從原來意見存在分歧，到逐漸協調統一，課題研究變
得越來越順利。然而，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業知識方面的缺漏和嚴重不足，但它讓我更全面的認識自己，看到了自己短處。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的、比較準確的定位。為了之後正式的科學研究，我們應該抓緊時間查漏補缺，鞏固深化專業知識，來豐富、武裝自己的頭腦；積極學習、發現問題並努力解決。
在這個過程中，我們如何來嚴謹並且簡短的展示內容是一個很重要的環節，如何用簡短的語言來說明相關內容，這對我們的思維和語言組織能力是極大的要求，不管是在這個過程中還是以後的論述中，追求同語言的恰當精簡是一種基本的能力也是自己需要注意的。另外，就是在處理問題的過程中我們合作的一直很好，這是很重要的一方面。合作在現代社會生存必不可少，透過合作，我們把困難的事情變得容易。這需要我們學著與人溝通，說話做事都餘姚一種方式，在這過程中，這就是我自己需要注意的，也是以後學習中要鍛鍊的。
總的來說，這次的科研訓練在我們的發展中只是一個小起點，在接下來的專案進行中，以及往後的科學研究中，要注意的還很多，這次的科研選題訓練，讓我們掌握了研究的基本方法和步驟，培養了我們對專業知識的理解和對英語翻譯學習的深入瞭解，更重要的是培養我們與人合作的能力，以及在處理事情上的態度。