遙感科學與技術就業前景

遙感科學與技術就業前景

遙感科學與技術

遙感科學與技術專業旨在培養具備遙感和資訊工程的基本理論、基本知識和基本技能，具有衛星遙感平臺、感測器技術、資訊獲取、遙感資料處理、多感測器資料匹配和融合、影象自動解譯技術和虛擬模擬的基本技術與方法，能夠在城市規劃、農業、林業、水利、電力、交通、軍事、地質、測繪、環境、海洋等各類遙感領域從事遙感電子裝置與系統研製、應用系統和系統整合的建設與開發，以及有關空間資訊系統和管理資訊系統的建設和應用高階專門人才。

A培養目標：

培養具有較寬知識面，掌握一定的相關學科知識，瞭解本學科的發展與學科前沿，有創新意識，並能獨立從事本學科及其交叉學科研究的能力。

B培養要求：

該專業主要學習遙感技術、電子技術和計算機科學與技術等方面的基本理論和基本技能，學習地理資訊系統、空間定位系統與遙感資訊工程整合理論和方法，並能組織和實施各類應用系統的設計、開發和管理。主要包括：

掌握數學、物理、電子技術、計算機應用技術等方面的基本理論和基本知識;

掌握遙感機理、遙感數字影象處理、遙感資訊工程及應用的基本技能與方法，瞭解其理論前沿、應用前景及最新發展動態;

掌握相關學科地理資訊系統、空間定位系統、測繪工程等的原理和方法;

掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法，具有一定的實驗設計、創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流等能力。

C 培養物件：本科，學制四年，授予工學學士。

D 主幹學科：遙感科學與技術、資訊科學、地理學

E主要課程：電磁場理論、通訊原理、電路訊號與系統、微波技術、遙感原理與方法、微波遙感、數字訊號處理、數字影象處理、GPS原理、誤差理論與測量平差基礎、攝影測量基礎、遙感應用模型、鐳射成像、雷達干涉測量、模式識別與人工智慧。

F主要實踐性教學環節：課程實習、集中實習和畢業設計，共16學分，分別在3—8學期的32周執行。

G主要專業實踐：遙感原理與方法實習、微波遙感實習、地理資訊系統實習、數字影象處理實習、數字訊號處理實習、電路訊號與系統實習、遙感影象解譯實習。

1、遙感機理與方法

重點圍繞反演理論與方法、遙感產品最佳化等開展研究工作，已形成豐富的成果和資料積累。主要標誌性成果包括：

(1)我國典型地物標準波譜資料庫建設，完成3萬餘條資料的收集和採集;

(2)提出了基於USM-IM(不確定性與敏感性矩陣)的資訊流控制方法，實現反演過程中分階段的定量化;並選擇集合卡曼濾波，遺傳演算法等數學方法應用於多階段反演。 (3)研製了機載多角度遙感成像系統(AMTIS)實驗樣機用於獲取可見、近紅外和熱紅外3個波段9個角度的機載多角度多光譜影象，在地表反照率、葉面積指數、組分溫度的反演和農田旱情監測方面具有優勢;

(4)資料同化系統正在建設中。

2、微波遙感

主要開展地物微波輻射特徵以及土壤水分、雪水當量、凍融過程和植被葉片含水量等引數的微波遙感反演演算法研究。擬結合近幾年微波遙感器的快速發展，透過發展模型和地面試驗系統，促進引數反演演算法的開發和提高大尺度被動微波遙感反演的可信度。主要標誌性成果包括：

(1)基於星載輻射計的土壤水分被動微波遙感估測演算法改進，以及裸露隨機粗糙地表輻射引數化模型的發展;

(2)考慮多次散射的積雪引數化模型的發展;

(3)凍土介電常數模型和開發及實驗測試系統的研製;

(4)地基4波段8通道微波輻射計試驗系統的聯合開發，併成功執行，取得了可靠資料。

3、水文氣象遙感

重點研究水文氣象引數的遙感反演演算法，以及遙感資料在水文氣象模式中的應用方法。近期擬以蒸發散為重點，結合陸面過程模式和地面試驗，研究地面站點觀測資料的面尺度拓展理論和方法。

(1)首次成功應用了大孔徑閃爍儀、渦度相關儀與波文比-能量平衡裝置等組成的.通量觀測系統，結合足跡模型獲取了不同解析度的衛星像元尺度的通量實測值;

(2)在北京市密雲和大興、河北省館陶縣建立了以大孔徑閃爍儀、渦度相關儀與自動氣象站為主要觀測手段的遙感地面驗證站;

(3)結合多源的衛星遙感資訊，建立了基於地表能量平衡方程和互補相關原理的區域水熱通量的遙感估算模型。

4、環境遙感

面向陸地表層過程、人類生存環境監測需求，以生態環境遙感監測為主要應用目標，注重解決生產實際問題，開展遙感應用研究。主要標誌性成果包括：

(1)建立基於遙感資料和光能利用率的植被淨第一性生產力(NPP)模型，並估算了全國NPP;

(2)利用遙感資料計算了黃河流域地表蒸散並分析了流域植被覆蓋動態變化與氣候要素間的關係;

(3)定量分析了城市化過程對陸地生態系統碳迴圈的影響

就業方向

在城市規劃、農業、林業、水利、電力、交通、軍事、地質、測繪、環境、海洋等各類遙感領域從事遙感電子裝置與系統研製、應用系統和系統整合的建設與開發等工作