三年級上冊語文複習計劃

三年級上冊語文複習計劃

三年級上冊語文複習計劃

一、複習目標：

1、全面複習本冊書要求會認的200個生字，要求會寫的300個生字，並能用常用字組詞或者說話。

2 、結合《語文園地》中出現的思維訓練，爭對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的。

3、 總結延伸閱讀和習作的練習方法，培養學生閱讀和習作的能力。

二、複習內容：

⑴積累：

①正確認讀、聽寫本冊中300生字。

②語文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我的發現。

③課文中的四個字的詞語。

④課文中優美段落、重點段落的誦讀。

⑤古詩默寫。

⑵閱讀：

①正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優美語段或課文;能複述課文。

②聯絡語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思(參見試卷中根據意思寫詞語的題型)。

3、學習課文中常見的構段方式(以第五、六、七單元為例，以過渡句和中心句為重點)。

⑴習作

①學會把讀習作要求，根據要求，把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，做到文通句順;程度較好的能在語言上有所提高。

②能夠正確使用標點符號(語文園地二及相關題目)。

③能用課文中出現的構段方式來寫作。(如：圍繞中心句寫一段通順的話;人物之間的對話。)

④複習教材中的作文，以課文優美段落和學生佳作為例，進行指導(寫事：課餘生活、熟悉人的一件事;寫景物：秋天的'圖畫、觀察日記、去過的地方;傳統文化、編寫童話)。

三、複習重點、難點

1、重點：

⑴基礎部分：

生字詞、古詩、讀讀背背、讀讀記記、課文重點段落的理解和分析。

⑵閱讀部分：

培養較好的閱讀習慣(做一個閱讀題，文章要多讀幾遍，難理解的地方要聯絡上下文來讀;圈劃出重要的詞、句);認真讀題。

2、難點：

⑴閱讀：

運用自己的閱讀積累，難理解的地方聯絡上下文下理解。

⑵作文：

根據要求，審清題意，抓住重點，先想再寫。

四、具體措施：

1、緊扣課後練習和綜合複習，對學生進行針對性強的查漏補缺的複習工作。

2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。

3、根據學生掌握知識的情況，佈置自主性作業，滿足不同學生的複習需要。複習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規律。

4 、閱讀訓練的內容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養學生的閱讀能力。

5、以教材上的內容為主，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養學生各異的思維方式。