開學第一課怎麼上
寒假即將結束，如何上好開學第一課，怎樣給學生一個積極有效的引導，就成為了社會的焦點。那麼教師們又該如何上好這“開學第一課”呢?
1攻略一：千萬別一進課堂就講課，要展現人格和學科魅力
最忌諱的是老師進入課堂就講課，第一堂課的目的，是整個學期的課程啟動，因此如何讓學生對你感興趣，對本學期的課程感興趣，才是最重要的。
誇美紐斯在《大教學論》中，生動地將學習比喻成吃飯，吃飯要有食慾才能吸收;學習要有興趣才能接受。愛因斯坦也說過：“興趣是最好的老師。”所以對教師來說，以後的課不一定非得每節都能激起學生的興趣，但第一節必須煞費苦心，精心準備(這其中包括個人的衣著服飾，體態語言等)，更要一炮打響，讓學生在很高的層面上認識你這位老師，並從此“死心塌地”的愛上你教的學科。這便是教學成功的第一步。
2攻略二：以激發學生學習興趣為主，巧妙安排課堂
實施步驟
首先，要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的亮相。這個開場白，可以透露一些“隱私”給學生，求學經歷以及來自何處。這是最讓學生感興趣的，有助於學生了解教師的過去，有助於拉近學生和老師間的距離。
其次，要講講對所教授科目的認識，最好是聯絡現實社會中的一些具體的實際例子，要讓學生產生一種學好你所教學科的衝動。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自誇的嫌疑，但是對於引導學生熱愛自己所教的學科，激發他們的學生興趣，鼓舞學生計程車氣都是很有必要的。
再次，介紹本學科的學習方法。可以結合自己的經驗和別人的教訓，根據自己的心得來現身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生，叫學生知道下一步怎麼學，怎麼做，怎麼配合老師的工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。
最後，介紹本學期的學習內容，學期目標，自己的教學計劃，自己的授課習慣，講課特點，課堂要求，並且對學生應該達到的程度做出明確的說明，以便同學們更好的接受和適應老師。
3攻略三：注重感情因素，拉近與學生的距離
語言最好是本著幽默、風趣的.路子走，內容要切合學生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。不要一開始就給學生立規矩，給學生來個下馬威，過於嚴肅的老師，會給學生的心理造成一定的壓力，使學生產生恐懼心理，影響師生關係。
在第一堂課堂中，教師應充分注重自己情感的發揮，在教學的每一個環節上都應包含“情”。透過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚的激情去感染學生、激勵學生。
老師也可以在開學第一課上設定一些奇妙的環節，以增進與學生之間的情感。
4攻略四：精心備課，讓學生覺得你很有水平
第一堂課與一般課不同，一般課的授課內容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內容則不受教材的限制，更多的是充分運用教師淵博的知識，作總體的介紹。發揮自己的優勢，上活上好這堂課，這就要求教師認真備好課，把淵博的知識和相關的素材有機地結合起來，合理地安排教學過程。
在第一節課可以刻意地將與生活聯絡緊密的現象拋給學生引發他們的興趣，可以是讓學生下來思考的，也可以是當場讓學生討論的，還可以是老師告知答案的，但一定要讓學生感興趣而且要讓學生感覺到學科的魅力。