大學生認知實習目的及意義
認知實習目的
其目的在於幫助學生建立對水利工程的'感性認識，為學習專業課程(如灌溉排水工程學、水工建築物和水泵及水泵站等)及專業基礎課程(如水力學、結構力學、水工鋼筋混凝土結構學等)打好基礎。
實習任務：在學習專業課程之前，透過組織學生到本專業水利教學實習基地現場參觀水庫和灌區，瞭解水庫的組成部分和型別及其功能，領悟灌區規劃設計的基本思想(如灌區水利工程的作用、渠系的整體佈局等);瞭解灌區工程的組成及功能(如水源工程、渠系、田間工程等);瞭解灌區渠道、水工建築物的型別、作用和特點以及灌區的管理方式等。
實習意義：
透過對實習基地進行有針對性的參觀、學習，可以提高學習對本專業真的瞭解和認識，增加學習興趣和增強專業自豪感，為日後專業知識的學習打下良好的基礎。同時，實習對學生了解社會、接觸生產實際、加強勞動觀念、培養動手能力和理論與實踐相結合的能力等方面亦具有重要的意義。
實習報告書寫要求
1、嚴格按照學校教務處實習報告格式和內容要求書寫。書寫報告格式見附件2。
2、按時提交實習報告，總結實習過程中自己對專業知識及其他方面的收穫。
3、報告須獨立完成，不得抄襲，若有雷同，後果自負。
4、字數不得少於3000字
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