藝考面試技巧和注意事項
編導藝考面試技巧：
一、立意：自我介紹，就是要對過簡短的語句表達，讓別人牢牢的記住你，就是要寫出與眾不同的特點介紹一定要特點鮮明，語言簡潔，讓考官耳目一新，從而留下深刻的印象。
二、稱呼：這是同考官打的第一個招呼，要簡潔，準確。表達稱呼時要面對考官，目光直視，真誠、大方的表達。
三、兩大要素：一要介紹自己的姓名，二要介紹自己來自何方。
四、關聯語句。關聯語句，指的是你所寫的自我介紹一定要涉及你與要考專業的關係，主要是表達你對這門專業的熱愛，熱愛程度不要表達的過火，要寫出新、奇、特的感覺是最好不過了。
五、結尾。結尾一般要表達對此次考試的願望，比如：願透過此次考試實現我的人生夢想等等…
六、表達。一個是語言表達，指的是要清晰、流暢、重點突出，切記不要過快，不要過慢。七、文風。要文思縝密，層次清晰，條理清楚，用詞得當，不過份修飾。八、忌。忌揚揚灑灑，主題不明等。忌方言土語，忌書面語過多。九、長度。大約120到200 字即可。1分半鐘以內。
具體就是姓名,年齡,來自哪裡(注意這個"哪裡"就需要發揮一下，什麼家鄉的美景或者是比較出名的人事物啦,愛好(最好是和編導掛點鉤),然後是為什麼要考編導啦!最好是旁敲側擊地讚美一下你要考的學校，很受用哦)
這種考試 不能說姓名 所以考官根本不會注意你介紹的內容 你要從介紹的形式入手 因為他們不知道你的一切資訊每個人都是千篇一律的說我是誰誰誰 怎樣怎樣 老師根本沒有印象 既然你喜歡唱歌 我覺得你可以從這方面入手以唱歌的形式介紹自己將你想表達的以歌聲的形式傳達給老師 記住 與別人不一樣 這才是你取勝的關鍵 加油吧!
怎樣進行編導自我介紹?
有同學問：我是一個高三學生，即將畢業，我是一個編導類考生，其中有一項是自我介紹，但不許說出考生個人考號，籍貫，以及姓名，我應該怎麼辦呢。我喜歡文學，愛好音樂和繪畫。我還善於分析命題和辯論。個人表達能力較強，但如果不說出以上的資訊，我應該怎樣進行自我介紹呢。我現在不知道怎麼辦?
首先你必須要別人記住你，所以你可以介紹你的容貌。或者衣服的選擇。設計語言詼諧幽默。這樣比人會記住你。然後你要用20秒引起別人的興趣。這裡要加入一個或者幾個肢體語言。同時你要應聘的是編導。那這需要有創造力，想象力，不人云亦云。所以你可以說，你習慣於在辯論中，追根究底，在否定別人或者被別人否定中，尋找創意。喜歡繪畫，對抽象畫或者隨便一種繪畫有很深的研究，並且說出一些你的研究成果，或者在帶一幅你的作品。向別人介紹你的藝術細胞。
(1)自我介紹
這一環節主要上要給考官留下第一印象。在與人的短時間接觸中，給人的第一印象是非常重要的。自我介紹環節一般安排在初試的第一項，是考生留給考官的第一次印象，也是唯一的透過自己的語言介紹自己各方面能力的機會，所以，一定要花時間精心設計自己的“出場秀”，這會給後面的各環節打下基礎。介紹的內容只是讓老師儘快瞭解自己，於是姓名、個性、專業愛好及學習的狀況與水準是應有的內容;形式上沒有什麼定式，語言要流暢自然。老師往往從這一環節瞭解和發現考生的創造設計能力、表達能力和個性。要注意的是時間不要太長，說清楚問題就好。
另外，在這個環節上還要注意自己的外表。儘管不可以貌取人，但同時衣著打扮往往體現了考生的藝術品位與取向，而且有助於表達精神面貌，所以也是一個考察的方面。對於藝術類的考生，面試中一個人由儀態所表現出來的氣質是很重要的。考生應該注意著裝大方得體，符合學生的身份，不要過於成熟化、職業化，也不要過於花裡胡哨或誇張前衛，要體現出一個年輕學子的健康、青春的風貌。至於是否化妝，也沒有一定要求，只看把握是否適度。女生可以略施淡妝，但是最好不要濃妝豔抹;男生也應該整齊莊重，不要奇裝異服，髮型誇張，亂帶飾物。
(2)簡單的特長展示(演唱、演奏、舞蹈、命題講故事任選一項)
在這一環節考官要了解考生對藝術的學習與掌握情況。有的考生對“特長展示”懷有畏懼心理，以為對藝術水準會有很高的要求，而且認為這樣的考試環節很複雜。其實寫得越複雜的，考起來並不見得難，寫得簡單的'，反而不容易搞清具體內容和要求。當然我們希望考生能有很高的藝術素質，在藝術方面有相對深入的學習。特別是有的藝術素質與天賦很有關係，如有的人天生把握不了節奏，唱歌跑調等等，而且由於將來工作需要對藝術有一定程度的理解和把握能力，所以希望考生對藝術有一定的掌握。但是編導畢竟不是演員，將來要從事的也不是某藝術門類的專門創作，何況進校後還有一些相關課程的學習，所以並不可怕。我們也知道藝術門類很多，所以考生可以在“吹拉彈唱舞” 等等任何一方面進行展示。對演唱、演奏、舞蹈者，不一定嗓音有多好、技巧有多高，但樂感體現要好;對文學愛好者我們設計了命題講故事，以展示創作能力(現場抽題，有至少5分鐘的準備時間)，其他如表演、美術特長及愛好的考生實際上學校也是歡迎的。要注意展示的時間也不要太長，以能較充分地展示出自己的優勢為準，一般不超過5分鐘為好，另請自帶樂器(鋼琴除外)、伴奏帶、考級證書、優秀學生及文學藝術等方面的作品和證書。不過還要提醒考生，說是“簡單的特長展示”，也不能太簡單：曾有一個考生彈了不到15秒的鋼琴，然後說因為簡章上要求“簡單”，就沒有再多準備。這樣的做法也是不可取的。
(3)回答考官提問
這一環節主要是更進一步瞭解對專業或相關知識的掌握面及程度，其次考察考生的應對能力、考生觀察問題的能力、分析和綜合問題的能力，也許還能判斷考生的性格。考官提問的範圍很廣，有時是問一些相關的學習情況，如對課本中涉及的文藝作品閱讀情況的瞭解;有時問一些文藝小常識，考生可以透過閱讀相關的一些書籍來充實自己。可以放心的是，考慮到現在的高中生的學習緊張，問題不會太難。回答問題時要放鬆心情，放鬆的關鍵在於專心，沒有了雜念才會真正消除緊張的感覺。要落落大方，知道的就回答，不知道也不能勉強。誰也不可能面面俱到，各類藝術都精通了解，因此，遇上難題甚至完全不知道、沒有聽說過的知識是很常見的。如果遇上了這種情況，首要的一點是千萬不要緊張，那樣只會腦子裡一片空白，把後面弄得更糟。在冷靜地聽好老師的問題的同時，找到繞過這次發問並且把談話進行下去的方法，比較理想的問答是考生逐漸採取主動，把話題引向自己比較熟悉的領域中，從而成功地展現自己的長處。如當被問到不知道的作者時，可以坦白地告訴老師你對他並不瞭解，但是你最鍾情另一位作家的作品，然後談一談你對後者的理解和感受。在一般情況下，老師是不會繼續為難考生的。而且現在的老師大多比較開明，你甚至可以跟他們交流對流行歌手的看法。
編導藝考面試注意事項：
(一)面試中，忌不良用語
1、報有熟人“我認識你們單位的××”，“我和××是同學，關係很不錯”，等等。這 種話主考官聽了會反感，如果主考官與你所說的那個人關係不怎麼好，甚至有矛盾，那麼你這話引起的結果就會更糟。
2、不當反問主考官問：“關於能否考上，你 的期望值是多少?”應試者反問：“成敗就看你們的了?”這樣的反問就很不禮貌，很容易引起主考官的不快。
3、不合邏輯考官問：“請你告訴我一次失敗的經 歷。”“我想不起我曾經失敗過。”如果這樣說，在邏輯上講不通。又如：“你有何優缺點?”“我可以勝任一切工作。”這也不符合實際。
4、本末倒置例如，一 次面試快要結束時，主考官問應試者：“請問你有什麼問題要問我們嗎?”這位應試者欠了欠身，開始了他的發問：“請問你們的學校有多大?招考比例有多少?請 問你們在單位擔當什麼職務?你們會是我的領導嗎?”參加面試，一定要把自己的位置擺正，像這位應試者，就是沒有把自己的位置擺正，提出的問題已經超出了應 當提問的範圍，使主考官產生了反感。
(二)面試中，忌不良習慣藝術面試時，個別應試者由於某些不拘小節的不良習慣，破壞 了自己的形象，使面試的效果大打折扣，導致失敗。手：這個部位最易出毛病。如雙手總是不安穩，忙個不停，做些玩弄領帶、挖鼻、撫弄頭髮、掰關節、玩弄考官 遞過來的名片等動作。腳：神經質般不住晃動、前伸、翹起等，不僅人為地製造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當不禮貌。眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視 時，卻目光遊移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿。更多的高考,編導,廣 播電視編導,影視編導,影評技巧和麵試技巧可以看《編導高考培訓手冊》裡面的講解。 臉：或呆滯死板，或冷漠無生氣等，如此殭屍般的表情怎麼能打動人?得快快改掉，一張活潑動人的臉很重要。行：其動作手足無措，慌里慌張，明顯缺乏自信;反 應遲鈍，不知所措，不僅會自貶身價，而且考官會將你看“扁”。總之，面試時，這些壞習慣一定要改掉，並自始自終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動活 潑的言談舉止。這不僅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功機會大增。
面試中常見不良表達方式：1、言之無物。2、重複哆嗦。3、口頭禪多。4、顛倒結 巴。5、儀態失當。6、表情單調7、動作過多或過少。
(三)面試禮節
1、在面試時遲到或是匆匆忙忙趕到都是致命的，而提前半小時以上到達亦會被視為沒有時間觀念。到達面試地點後應在等候室耐心等候，並保持安靜及正確的坐姿。
2、在面試辦公室的門外等候。當辦公室門開啟時應有禮貌地說聲： “ 打擾了。 ” 然後向室內考官表明自己是來面試的，絕不可冒然闖入。假如有工作人員告訴你面試地點及時間，應當表示感謝。
3、假如要敲門進入，應該敲 2 回是較為標準的。敲門時千萬不可敲得