小學街道上的梧桐樹作文小學街道上的梧桐樹作文 街道的兩旁種滿了高大粗壯、茂盛的梧桐樹。使這裡形成了一條林蔭大道。 春天來了,伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲,梧桐樹萌出新的嫩芽兒,白白的,嫩嫩的,胖胖的,像一個個剛出生的小嬰兒。去年經過寒冬拷打,剩下的“幸運兒”也還倖存著。鳥兒在叫著,一會兒高亢,一會兒低沉,好聽極了。 不知
救助小樹作文三則及點評救助小樹作文三則及點評 把小樹的命救回來 早晨,大笨在公園裡跳繩,他跳了一會兒,口渴了,想去買一瓶汽水喝,於是大笨就去買了一瓶汽水。 可是在路上大笨看見了一棵小樹快倒了,他覺得很奇怪,說:是誰把小樹折斷了!” 大笨想了一個方法,把繩子綁到小樹上,小樹一下子直了起來。 最後,大笨蹦蹦跳跳地
風走過樹林作文風走過樹林作文 今天是大年初一,中午,我的仨弟弟和哥哥到了我家來蹭飯。(不止是蹭飯,還蹭了別的) 我們幾個小孩子出去玩了一會,回來吃完飯,就上網和小叔聊天了。 聊了一會兒,大人們翻出了我以前畫的畫,看了起來。過了一會兒,媽媽把我叫了過去:“李紫晗,把你的印章拿來,把這幅畫蓋上章,送給你姑姑。
四年級500字作文窗外的樹四年級500字作文窗外的樹 教室門外頭,有一棵樹。我不知它是何時來的,也不知它到底有幾歲,但我知道它不久前還是瘦弱的。而現在,它搖身一變,變成了一棵粗壯挺拔的參天大樹了。 我向它走去,撫摸著它的樹杆,對它說著悄悄話,這倒不像我給樹說話了,倒像是我在跟一位老朋友訴說著久別重逢的想念…因此我給她起
我是一棵大樹四年級作文我是一棵大樹四年級作文 我是一棵大樹四年級1 小朋友們,你們好!我是一棵來自森林裡的大樹,相信很多小朋友一定很喜歡我吧。我的頭髮是綠色的樹冠,小鳥妹妹經常會在我的頭上安家,有時,花花草草也會在我的庇佑下生根發芽,小蝸牛們在我的樹冠下乘涼休息。我們兄弟姐妹在大森林裡的生活的愜意美好的。 可是,不
那片樹葉張焜博高中生作文1000字那片樹葉張焜博高中生作文1000字 銀杏葉一片又一片地飛落,那些難忘的畫面,一點點浮沉。此時,我站在銀杏樹下,流下了晶瑩的淚珠。突然一片葉子落在我的頭上,我又想起了我的爺爺。 我從小在爺爺家住著,每天都能感受到爺爺對我的無微不至的愛,小時候我不敢一個人睡,爸爸媽媽在外地打工,在我讀中班時,我們
小學生優秀作文柳樹和棗樹小學生優秀作文柳樹和棗樹 一戶人家裡,有一棵柳樹和一棵棗樹,每當春天降臨時,小柳樹把自己的長髮輕輕一甩,神氣勁十足;而小棗樹呢,卻光禿禿的。小柳樹很瞧不起小棗樹,得意揚揚地說:“喂,小棗樹,你怎麼光禿禿的?難看死了,哈哈……”小棗樹並不在乎這些,依然挺挺地站著,絲毫沒有因為別人的'嘲笑而
迷人的樹葉作文迷人的樹葉作文 星期六的早晨,我漫步在如同灰地毯的大街上。 我無意間注意到了那不起眼的樹葉,它們是那麼美。於是,我便開始採集這迷人的樹葉。剎那間,一陣強烈的大風颳來,這是美麗的情景劇拉開了帷幕,一隻只“蝴蝶”開始了它們的跳舞生涯,只見它們隨風飛舞,跳起來歡快的舞蹈。也許你會很好奇,秋天怎麼會有
留幾枚柿子在樹上吧作文素材留幾枚柿子在樹上吧作文素材 在以色列農村,每當莊稼成熟收割的時候,靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不收割。四角的莊稼,只要需要,任何人都可以享用。 他們認為,是神給了曾經多災多難的猶太民族今天的幸福生活。他們為了感恩,就用留下田地四角的莊稼這種方式報答今天的擁有。既報答了神,又為那些路過此
我愛小樹的作文三篇我愛小樹的作文三篇 (一) 我們的校園裡種著數十棵小香樟樹。這些香樟樹枝繁葉茂,鬱鬱蔥蔥,象一個個站得筆直的綠色小衛士,日夜守護著我們美麗的校園,伴隨著我們一起茁壯成長。風兒一吹,香樟樹無拘無束地左右搖擺,彷彿跳起了歡快的舞蹈。 春天,萬物甦醒,當香樟樹長出嫩綠的新葉,即將完成使命的老葉子把
玉樹地震牽動萬人心作文玉樹地震牽動萬人心作文 去年我國剛剛發生了四川大地震全國的好心人都獻了愛心捐了款,我們學校也組織了捐款,當然我也獻出了自己的一份愛心捐了十元錢,媽媽爸爸的.單位上也組織了捐款。 現在玉樹又發生了7.1級的大地震社會上的好心人紛紛伸出援助之手,在電視上 看見一個小朋友的媽媽是一位護士長,被調到災
銀杏樹下的小天使作文銀杏樹下的小天使作文 深秋的校園,銀杏樹葉如蝴蝶般輕盈地飄落下來,風兒張開櫻桃小嘴輕輕吹起一片片葉子,那葉子便打著旋兒在空中跳起了優美的華爾茲。瞧!一群活潑的小孩子站在銀杏樹下,仰起天真無邪的臉龐,望著那飄落的“黃蝴蝶”大聲呼喊:“哇!好美的銀杏雨呀!” 看,又一個可愛的孩子蹦跳著走向銀杏樹,
桂花樹作文450字範文桂花樹作文450字範文 【第1篇】 我家院子的魚池旁長著一棵高大茂盛的桂花樹。奶奶說,他有幾十歲了。孩子們都稱呼他為“桂老爺”。 “桂老爺”身子比我家二樓還高,年齡比我大兩倍,我還真的有點難以置信 這“桂老爺”長相有點奇特,他從上到下除樹冠以外,其它地方沒一枝突出,也沒有一片特別長出的葉子
美麗的千樹園作文3篇美麗的千樹園作文3篇 寫作是運用語言文字元號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊的創造性腦力勞動過程。下面是關於美麗的千樹園3篇的內容,歡迎閱讀! 美麗的千樹園作文1 今天,媽媽帶我到澄海科隆千樹園玩。千樹園那裡樹多、花美,是個風景優美、景色宜人的地方。 一進門,就看見一個噴水池,噴出
一片樹葉的回憶作文一片樹葉的回憶作文 四年級時,我們班來了一位新老師,姓葉,她是我最喜歡,最愛的老師。 我喜歡花,而葉老師喜歡葉,是她姓葉的的緣故,還是…… 有一天,我們去春遊,我們摘了許多花,紮成了一個花環送給了葉老師,老師說:“你們還是送我一片葉吧!”於是我們每個小朋友都送給了老師一片樹葉。 星期五下午
老師是一顆大樹作文老師是一顆大樹作文 有人說 老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說,老師是一位勤勞的園丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我說老師是一顆大樹,他的根深植於大地,他的莖挺拔不屈,他的葉枝繁葉茂。他頂天立地,擋風遮雨,把一片片綠蔭灑向大地。 我曾在一本書中看到這樣一位老師。他本可以回到自己的'城市中去
小學生我愛校園的柳樹作文小學生我愛校園的柳樹作文 我的校園是第一實驗學校,校園裡有許多柳樹。 柳樹栽在我們的衛生區,小亭子旁邊。柳樹旁邊是一片草坪,草坪綠油油的,好看極了。傍晚 ,知了在旁邊的樹上叫著:“知了,知了。”……我的校園太美了。 我愛校園的廣場,我愛校園的小草,我更愛校園的柳樹。雖然它沒有水杉那樣珍貴,也
大松樹作文大松樹作文 我們小區花園裡有一株大松樹,因為它太大了,所有人們在地上挖了一個很大很大的坑。 春天時節,我在花園的水泥小道上走著,這小道活像一個迷宮。我抬頭一看,高大的大松樹矗立在大坑之中,雖然別的小樹擋住了它的一部分,可是它那高高的頂端誰都能看得到。風一吹“嘩嘩……”大松樹發出這種聲音。 夏
關於桂花樹的自述作文關於桂花樹的自述作文 1桂花的自述 大家好!我是桂花,我的兄弟姐妹們有許多:金桂、銀桂、丹桂、雄黃桂、九龍桂、臺桂、直桂……只要是在金秋八月,大家就能聞到我們的芬芳清香。 我們的葉子是綠色的,兩頭尖尖的,可以入藥,還能做香包,中秋前後,我們競相開放,樹葉的中間冒出金色水粒般大小的小花朵,小花
一棵大樹初中作文一棵大樹初中作文 林間的鳥兒振翅,花間的蝴蝶飛舞。從頭上落下一片枯葉,蒙在了臉上。抬頭看去,筆直入天的大樹讓我一陣眩暈。 不知是哪裡冒出來的青綠,竟讓人覺得枯木逢春。心中頗有感懷,滄桑古老。莫不是它在這待了許多年?還是我比起它來太小,覺得自己只是滄海一粟。沒有了葉子的它,擋不住光亮,都灑在了我