沁園春·長沙作品鑑賞及釋義 　　引導語：《沁園春·長沙》是毛澤東於1925年晚秋，32歲時，離開故鄉韶山，去廣州主持農民運動講習所，途經長沙，重遊橘子洲時所作，全文恢弘大氣，意境壯闊。下面是小編整理的《沁園春·長沙》釋義。 　　沁園春·長沙 　　獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染

沁園春雪讀後感400字 　　引導語：《沁園春·雪》被南社盟主柳亞子盛讚為千古絕唱。這首詞一直是眾人的最愛，每次讀來都彷彿又回到了那個戰火紛飛的年代，又看到了那個指點江山的偉人。下面是小編整理的幾篇《沁園春·雪》的讀後感。 　　沁園春雪讀後感(一) 　　每當讀起毛澤東的詩詞,內心總有一股熱血在激昂

2016中考語文沁園春雪模擬題 　　引導語：下面整理了一些中考語文沁園春雪模擬題，同學們可以來這裡借鑑學習。 　　2016中考語文沁園春雪模擬題 　　1.給下列詞中加點字注音。 　　分外妖嬈( ) 惟餘莽莽( ) 稍遜風騷( ) 　　成吉思汗( ) 　　2.根據下列詞中的注音寫漢字。 　

九年級語文r　　引導語：毛澤東同志既是一位偉大的革命家，同時也是一位傑出的詩人，他的詞作《沁園春.雪》就是詠雪的名篇，這首詞被收錄進入九年級語文教材中，是中考重點，關於這首詞的教學，應該怎麼開始呢?　　九年級語文沁園春雪優秀教學設計範本　　一.激情匯入。　　北方冬天的雪，紛紛揚揚地飄落，它覆蓋著原野

從《沁園春·長沙》解讀李鎮西的大家風範 　　引導語：我們一起來學習是如何從《沁園春·長沙》解讀李鎮西的大家風範的呢?歡迎大家閱讀與學習。 　　近日讀李鎮西，看《沁園春。長沙》一課教學實錄，有感而發，隨記一二。 　　1. 率真性情，彰顯大家風範。語文老師為了激發學生對語文的學習興趣，經常在課前搞一

《沁園春·長沙》註釋二考 　　引導語：毛澤東的《沁園春·長沙》這首詞很經典，但是其中也有很多的難點，我們一起來學習。 　　“悵寥廓” 　　毛澤東《沁園春·長沙》中的“悵寥廓”，到底應如何解釋，一直是個難點。 　　80年代出版的《全日制十年制學校高中語文》第二冊，對這一句是這麼解釋的：“〔悵〕原

大境界·高格調·重手筆-《沁園春·長沙》賞析 　　引導語：《沁園春·長沙》全篇格調雄渾，氣象磅礴，其境界之宏大，手筆之沉雄，足以表達毛澤東博大的胸懷和豪放的氣概。 　　上闋覽景興懷。“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”起句“獨立”二字闢空而來，見其筆力的遒勁，而以“寒秋”“橘子洲”點明時地。獨立的形

沁園春雪閱讀答案 　　《沁園春·雪》 　　北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽;大河上下， 頓失滔滔。山舞銀蛇， 原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 　　江山如此多嬌，引無數英雄競折腰 。惜秦皇漢武 ，略輸文采 ，唐宗宋祖，稍遜風騷。 一代天驕，成吉思汗，只識

沁園春長沙教案設計 　　一、檢查複習 　　1、抽查學生鞏固文學常識和上闋背誦情況。 　　2、品位關鍵詞的表達作用： 　　獨立、寒秋、看、紅、碧、盡染、碧透、悵、問等。 　　二、學習品味上闋 　　匯入：詩歌——語言之母，語言的鑽石。 　　要養成純正的文學趣味，最好是從讀詩入手，能欣賞詩，自

沁園春雪讀後感　　北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。 狂風夾裹著鵝毛般的雪花，呼嘯著橫掃這山河表裡的秦晉高原。龜裂的溝壑和風剝的山岡，不再裸露出貧瘠的稜角，一片白茫茫多幹淨。　　在這孕育過中華古老文明的斑駁大地上;在這承載著幾千年滾滾風煙的黃土高坡上，如今已看不到：旌敝日兮敵若雲，矢交墜兮土爭先的古戰

《沁園春·雪》教學導案　　【教學目標】　　1、積累重要字詞，背誦默寫本詞。　　2、品味精練優美的語言，並用精練優美的語言仿寫句子。　　3、學習寫景、議論、抒情相結合的寫法。　　4、感受冰雪形象以及雪山、雪原的雄渾壯美，認識毛澤東的宏大氣魄。　　【教學重點難點】　　1、品味精練優美的語言。　　2、學習

沁園春雪相關閱讀 　　毛澤東作為政治家、軍事家和詩人，其詩詞中大都寫及歷史與戰爭，《沁園春·雪》可謂寫得最為出色的一首。它既不像有些篇什直抒胸，也不是一般地運用中國詩歌傳統的比興手法，而是“比”“賦”得體，善於將“賦”的陳述方式融於“比”之中，從而形成了比較雄渾的詞風與寬闊深厚的境界。 　　作者立

沁園春雪改寫 　　恍惚之中，天放晴了，一輪紅日升起了。晶瑩的雪野中，似有百花競放。這無邊的空闊一片絢爛…… 　　中國的北方，一到了冬天，就別具一種風光。彷彿在一瞬間，有一雙萬能的手，把天地妝點成一個冰雪的世界。到處都是冰在生長，到處都是雪在飄飛，到處都是滿眼的純淨透明。似乎整個空間凝固了，時間也因

沁園春的體例與對仗 　　詞譜體例最全的康熙《詞譜》收集的《沁園春》詞牌共七體，其中二體為正。《沁園春》最早為張先一體，115字，至蘇軾、賀鑄詞出，因有對仗，所以後來者便宗蘇賀為正，並漸趨固定。故除蘇賀兩體外，其餘只能算是特殊變體，主要是個別作者對蘇賀體進行減字或添襯字產生的，並無詞人響應，故嚴格上說

《沁園春》詞牌名3首 　　引導語：《沁園春》是中國古代的詞牌名，大家知道有哪些沁園春詩呢?下面是小編整理的《沁園春·題生活》類作品，歡迎大家閱讀學習。 　　沁園春，雙調，一百一十四字。上片十三句，四平韻;下片十二句，五平韻。一韻到底，前半闋四五句，六七句、八九句，後半闋三四句，五六句，七八句均要求

沁園春長沙課堂實錄 　　師：今天這節課，我們來拜讀偉大領袖毛主席的偉大詩篇《沁園春-長沙》，會背了嗎? 　　生：會 　　師：哇噻!這麼偉大的詩篇，這麼快都會背了，你們真偉大。齊背這偉大的詩篇，好不好。 　　生：好 　　師：異口同聲說“好”，真感人，感動得我不知道說什麼，只能叫你們齊背。“獨立

沁園春雪教案 　　一、預習完成 　　1、蒐集作者及有關本文寫作背景常識，瞭解清楚作者在什麼情況下寫作了本詞?本詞公開發表後有怎樣的社會反響? 　　2、字詞練習 　　(1)據拼音寫漢字或給加點的字注意 　　紅裝素guǒ( ) 稍遜( )風騷 一代天jiāo( ) 　　分( )外妖嬈 成吉思汗

《沁園春雪》初中教案　　一﹑簡介背景　　1936年2月，抗日戰爭爆發前，在陝北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風光。面對蒼茫大地，胸中豪情激盪，過後寫下了這首詞。1945年8月，抗戰勝利後，為了國家的前途的人民的利益，毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判。其間，民主人士、詩人

民間文學《沁園春》2首 　　引導語：《沁園春》詞牌又名《東山》、《壽星明》、《洞庭春色》等，為雙調，共一百一十四字，上片十三句、四平韻，下片十二句、五平韻。下面是小編整理的2首來自民間的《沁園春》，歡迎大家閱讀學習。 　　《沁園春·贈岳陽陳君》 　　何處棲心， 　　玉鑑瓊田， 　　杜句範篇。

《沁園春·長沙》全面解讀 　　引言：中國古典詩詞的藝術表現手法，很講究情與景的交融。劉勰說：“繁採寡情，味之必淡。”(《文心雕龍》)謝榛說：“景乃詩之媒，情乃詩之胚;合而為詩，以數言而統萬形，元氣渾成，其浩無涯矣。”(《四溟詩話》)這首詞較好地達到了情景交融的境界。下面是小編分享的《沁園春·長沙》鑑