安全教育學生代表發言稿4篇
在日新月異的現代社會中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的安全教育學生代表發言稿，希望對大家有所幫助。
安全教育學生代表發言稿1
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
我是14春機加班的一名學生。為了讓同學們更好地瞭解法律，增強法制意識和安全意識，學校為我們組織了這次法制報告會，這對於我們中職生來說是一場及時雨。老師的精彩講座讓我們懂得了“沒有規矩不成方圓”的道理；認識了“學法、知法、守法”的重要性。剛才主講老師結合豐富而具體的案例警示我們，要從小樹立法律意識，增強法制觀念，提醒我們一言一行，一舉一動，都要知法守法。告誡我們，對法律和安全知識的無知，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時衝動就會鑄成大錯。這對於我們來說不僅是一種啟發，而且更是一種強烈的心靈震撼。
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規範自己行為的社會準則。同學們，當你頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為一名中職生我們應該爭取做到學法、懂法、守法、用法，要學會用法律武器保護自己。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法紀觀念淡薄。有的認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤沒什麼大不了！今天看來是非常錯誤的，也是非常危險的，如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，慢慢地惡習就會在心理根深蒂固，而且會越來越嚴重，最終，很可能走上犯罪的道路。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的物品、給同學亂起汙辱性綽號、為一點點小事動手動腳;有些同學上課不認真聽講、不完成規定的學習任務、不尊重老師;更有甚者，有些同學張口閉嘴都是髒話，無故曠課，進網咖，沉迷於網路遊戲，還故意破壞公物等等。“沒有規矩，不成方圓”，作為一名中職生，我們不僅有責任和義務提升自己的道德觀念，養成遵紀、守法的意識和好習慣，更應懂得以法律來規範自己的思想，用規矩來約束自己的行為，關注自己的一言一行，做一個遵規守紀的好公民!
同學們，讓我們攜起手來，共同抵制和預防不良行為對我們的傷害。讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創造和諧的同學關係、和諧的師生關係、和諧的校園而共同努力!
安全教育學生代表發言稿2
同學們：我校每學期都要組織學生進行外出遊玩，那我們外出遊玩除了欣賞大自然風景，增長課外知識以外，我覺得最重要的是我們的安全意識，外出活動安全最重要，為了使同學們在活動中玩得開心、快樂，我要給同學們提幾點要求，請老師們做好記錄：
1、上下車要排隊，同學之間要互相謙讓，不能擁擠和推搡，每個人都有座。
2、在車輛行駛過程中，同學們要安靜的坐在座位上休息，儘量不要吃東西，避免暈車有吐的現象。
3、在車輛行駛時，同學不要打鬥、喧鬧，保持車輛的衛生，每人準備一個塑膠兜，把垃圾放在塑膠兜裡。
4、同學們在遊玩時，要聽從老師的安排，跟著班級隊伍走，有什麼問題隨時和老師打招呼，不準單獨行動。
5、遊玩時，同學們要妥善保管自己的財物，不要多帶錢，衣服不要隨便脫，下車時班主任要檢查車輛，是否有學生的物品，避免學生有丟失物品的現象。
6、學生自己準備早餐和午餐，不要多帶食品。
班主任還要利用時間給學生講一講旅遊的安全問題。希望同學們高高興興旅遊去，平平安安回家來。
安全教育學生代表發言稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是自動化1304班班長趙力慶，今天我很榮幸作為在校生代表上臺發言。今年是燕京理工學院建校十週年，也是我院感恩教育活動十週年。我很榮幸能作為燕京理工學院的一員，作為資訊科學與技術學院的`一份子，來見證燕理十年光輝歷程，我願意用我未來的每一個十年，以這樣的身份來銘記這個地方。
十年韶華，“信”火相傳。在此之際，請允許我代表在校的信院學子向在場的學長學姐們表示真誠的感謝，他們無私的將一本本珍藏到畢業的書捐獻出來，這不僅僅是對我們的饋贈，更是一種期許，一種傳承，希望我們珍惜在校時間，將奉獻和感恩傳遞下去。即將畢業的他們用自己的奉獻詮釋著“感恩”的意義，在未來的人生路上，相信他們一定會心懷感恩，闖蕩出屬於他們的天地。
十年感恩路，莘莘學子情。感恩教育是我院一直以來堅持的教育理念之一，在學院領導的大力支援、學院老師的不斷努力和信院學子的積極參與的基礎上，學院不斷推陳出新，開闢了一條屬於資訊院的特色感恩之路，並獲得校內外一致好評，20xx年資訊科學與技術學院更是榮獲河北省教育系統先進集體，是我校獲得此榮譽的唯一學院。作為13級的一名學生，我來到學校已經近兩年光景，從懵懂到成熟，從單純到謹慎，唯一不變的就是一顆感恩的心，在我看來，感恩就是用心去回饋。感恩父母，用愛去陪伴；感恩朋友，用真情去給予；感恩母校，用成績去回報。所以我積極參與學校精神文明建設活動和學院感恩系列活動，提升自我價值；我還參加各種科技創新類比賽，獲得挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽校級一等獎SOLVE FOR TOMORROW探知未來全國青年科普創新實驗暨作品大賽優秀獎，我希望用自己卓越的成績來感恩母校，在我以母校為榮的基礎上，真正做到讓母校以我為傲。感恩是當今社會的主旋律之一，社會各個層次的人民都在踐行感恩的理念，感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私慾膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，總能健康的心態。
父母是無私的，母校亦然如此，她用廣闊的胸懷寬容我們年少無知時的過失，用深厚的底蘊積累分享我們成功的喜悅。感恩十年，精彩十年，這是對資訊院的評價，也是對燕理的解讀。我相信，在校領導和院領導的正確帶領下，資訊院的明天會更加美好，燕理的明天會更加輝煌。
謝謝大家！
資訊科學與技術學院趙力慶
20xx年x月x日
安全教育學生代表發言稿4
我是20xx年xx電大春季水利水電本科班的朱奪定，很感謝xx電大給了我這樣一個難得的機會，在這裡作為新生，談談我個人對開放教育的一些感受，開放教育學生代表發言稿。
20xx年我從xx農業職業技術學院畢業後在xxxx縣水利局工作，近來由於工作崗位的變遷，使我過去所學的專業無法更好的適應新崗位的要求，對我來說急需要再一次的進行"充電"，可又無法回到從前學院進行系統性的學習，是電大開放教育，及其靈活多樣的教學形式吸引了我。開放教育可以讓我根據自身的時間和精力，自主選擇，處理好學習、工作和生活矛盾，緩解工作與學習的衝突。
當我們電大學習生活伊始的剎那間，您也許感受到電大和我們在院校學習時有著不同的教學環境和教學模式，這樣的模式您能適應嗎？您有著足夠的思想準備嗎？
1978年2月6日鄧小平同志批准籌辦面向全國的廣播電視大學，次年中央電大和28所省、自治區、直轄市電大同時開學，廣播電視大學是以現代資訊科技為主要手段，採用廣播、電視文字和音像教材、計算機網路等多種媒體進行遠端開放教育的高等學校。透過入學教育的學習使我對其教育模式有了初步的認識：開放教育以學生和學習為中心，採用豐富的教學手段，取消和突破了種種對學習的限制和障礙，讓我們在學習方式和學習進度、學習時間和地點等方面均有一定的自主權。xx電大在開放教育試點過程中，不斷總結經驗，探索基於網路環境下人才培養模式的改革，取得了一定程度的進展，但與開改教育試點的要求還有差距。透過總結辦學經驗，結合學校辦學條件和開放教育發展現狀，形成了開放教育試點工作的發展思路。開放教育還特別重視實踐環節教學，讓我們把所學理論知識更好的運用於實際生活中去，注重理論知識和實際操作的結合，培養和鍛鍊自覺學習的綜合能力，使自身素質得到進一步的提高，學習的自覺性也得到進一步的加強。
在開放教育的學習中，我們還可以利用學校提供的多種媒體資源開展自主學習。如在學習中遇到困難，可以透過電話、電子郵件、信函、BBS網上討論等尋求幫助。
xx電大以其教育的大眾化和科學化為目的的新型教育模式，它體現了迄今為止最先進的教學觀念，是高等教育的必然歸宿，旨在實現任何人在任何地方、時間，以任何一種方式，從任何一種知識起點，獲取任何所需知識。
所以這種利用多種媒體進行學習的方法對我來說十分重要，古人云："授之以魚，不如授之以漁"、"學貴有方"、"善學者師逸而功倍，不善學者師勤而功半"，可見學習方法的重要性。
我堅信透過在電大3年的學習，可以使我樹立自主的學習觀念，學會利用多種媒體學習的方法；樹立刻苦的學習觀念，正確處理工作和學習的矛盾；樹立提高學習能力的觀念，做到實踐與理論相結合、注重知識、能力和素質的有效統一；重視知識的融會貫通。xx電大又再次圓了我大學的夢想，他是我人生旅途的又一個加油站，也一定會成為我人生事業的另一個新的起點！
雖然新的學習生活剛剛開始，可我對未來充滿信心，學習化的時代已經到來，只有終生的不斷學習、不斷充電，才能使自己適應這個不斷前進、發展的環境，才能使自己找到更好的生活、工作的環境。
我們其中有的已不在年少，可社會的呼喚需要我們永遠做一名學習者，在精神上把學習當作樂趣來體驗，在經濟上把學習當作資本來投資。透過學習不斷完善自己，透過學習不斷創造財富，透過學習來更好的報答社會，透過不斷努力的學習來回報我的第二"母校"