新學期校長寄語15篇
在日常的學習、工作、生活中，要用到寄語的地方還是很多的，寄語是人們用文字表情達意的言語活動。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的寄語才是好的寄語，下面是小編精心整理的新學期校長寄語，希望能夠幫助到大家。
新學期校長寄語1
新的學期開始了，健康向上，全面發展是學校對本原學生的期望，作為本原的孩子是幸運的，隨著第二期擴建工程竣工學校的硬體裝置與環境將日趨完善，達到一流，教師提供的又是專業的優質服務。同學們在本原小學要盡情享受學習的快樂和成長的樂趣。
今天，北京理工大學隆重舉行XX級本科生開學典禮。首先，我代表全校師生由衷感謝出席典禮的各位來賓，祝賀和歡迎以優異成績考入我校的3700名新同學。祝賀同學們成為北理工的新生力量，歡迎你們成為光榮的北理工人!
今天，同學們走入大學校門，是時代給予你們一個重要的成長機遇，同時也要求你們承擔起時代所賦予的使命和責任。當代大學生的使命與責任是什麼?答案有許多種。對於北理工學子來說，它蘊涵在我們的校訓之中，這就是：德以明理、學以精工。德以明理是指道德高尚，達到以探索客觀真理作為己任之境界;學以精工是指治學嚴謹，實現以掌握精深學術造福人類之理想。要承擔起這樣的使命與責任，同學們要修煉擔當國家棟梁之道德，要培育承載民族復興之才幹。如何修煉道德、培育才幹、承擔起使命與責任，這是高等教育的永久話題。今天我僅從三個方面和同學們進行一次交流。
一、承載使命與責任務必志存高遠，刻苦學習。
在中學階段，同學們將考取著名大學作為自己最重要的目標併為之努力奮鬥。進入大學後，部分同學因高考的成功而沾沾自喜，放鬆下來，學習動力不足;部分同學因身邊高手如林而氣餒，失去自信，學習比較被動;甚至有些同學因不能適應大學學習而被淘汰。例如，在我校XX屆3100餘名本科畢業生中，有102人因學習成績不達標而未獲得學士學位。又如，在去年入學的XX級本科生中，目前已經有5人因學習成績不達標而無法獲得學士學位。我舉這些不成功的例子是想告訴同學們，考取著名大學只是你們實現人生夢想的第一步，決不能因此而自滿和鬆懈，也不能因為一時的困難而沮喪和沉淪。與絕大多數的同齡人相比，你們獲得了接受優質高等教育的難得機遇，應該志存高遠，成為國家棟梁。而做棟樑之材首先要從努力學習做起，永不自滿，永不鬆懈，永不氣餒。
在如何刻苦學習方面，我想給大家講講我校XX屆本科畢業生嶽小偉同學的故事。XX年，嶽小偉以所在省份最低錄取分數進入我校機械與車輛學院學習。他學習基礎較差且家境貧寒，在成才道路上幾乎沒有優勢可言。然而，他在入學之初就決心自立自強、勤奮學習、努力成才。他在課前精心預習，課上認真領會，課下又拿出比別人多幾倍的時間自習鞏固所學知識。經過艱苦的努力，他最終取得了專業排名第一的優異成績，多次獲得國家獎學金、勵志獎學金。此外，他積極投身於課外科技創新，獲得了美國大學生數學建模與計算機應用競賽一等獎、全國純電動汽車研究競賽“優秀作品獎”。他作為第一作者撰寫的2篇學術論文還分別被XX年ieee計算機應用與系統建模會議和第二xx屆世界電動車大會錄用。嶽小偉等一大批優秀青年學子做到了學習目標遠大，做到了學習態度認真，做到了學習成績優異，是同學們學習的榜樣。因此，如果你們中有人抱怨自己基礎差，有人羞於自己家庭經濟困難，有人苦於不適應大學學習，我會說：想想嶽小偉吧，只要努力，一切皆有可能!
當代大學生的使命與責任要求同學們樹立高遠理想，刻苦學習。唐代文人韓愈有一句名言：“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”從今天開始，同學們應該從考入著名大學的讚美聲中冷靜下來，積極思考，根據社會需求和自己的能力、興趣樹立長遠的、具體的學習目標，併為之奮鬥不懈，這是我給大家提的第一點期望。
二、承載使命與責任需要鑄就品格，求真務實。
求學之路，佈滿艱辛。有不適應大學學習產生的壓力，有知識結構不合理帶來的鬱悶，有生活條件變化引起的煩惱，還有心理情感波動造成的痛苦，所有這些都是同學們即將面臨的挑戰。迎接這些挑戰需要大家發揚鍥而不捨、勇於戰勝自我的精神，鑄就追求真理之品格，秉承求真務實之學風。近年來，有些同學面對挑戰忘記了學術的神聖和純潔，忘記了自己的人格和道德底線，試圖選擇一條所謂的“捷徑”，卻最終帶著懊悔與遺憾離開。XX年，我校2名博士研究生因撰寫國際會議論文時抄襲國外學者論文而被投訴，最終被取消申請學位資格。今年，又有2名學生在國家四、六級英語考試中嚴重違紀，被開除學籍。我舉這樣的反面例子是想告訴大家，北京理工大學是一座神聖的學術殿堂，不容忍任何學術不端行為。我校將徐特立老院長的教誨“實事求是，不自以為是”確立為學風，重視學生的學術品格塑造與求真務實精神培養，鼓勵同學們求真務實、獨立思考、追求真理、勇於創新。
在如何求真務實方面，我想向大家介紹XX年中國大學生年度人物、我校光電學院博士研究生程德文。程德文同學於XX年9月進入我校學習，XX年以專業第一名的成績保送進入光學工程專業，師從著名學者王湧天教授攻讀博士學位。幾年來，他積極主動投入到世界科技前沿和國家重大需求的課題研究中，以嚴謹求實的作風、勇於開創的膽魄從事科學研究，不斷取得出色的研究成果。他的研究成果被金國藩院士、汪成為院士等著名科學家評價為“達到國際領先水平”，部分技術屬“國際首創”。他因此而被評為北京高校成才表率，獲得中國光學學會頒發的“王大珩高校光學獎”和教育部頒發的“博士研究生學術新人獎”。在北理工，活躍著一大批像程德文同學一樣嚴謹求實、勇於創新的優秀學生。他們對真理的不懈追求，實事求是的為學態度，為同學們做出了表率。我想說，沒有最好，只有更好，希望同學們求真務實，做到更好!
當代大學生的責任和使命要求同學們鑄就崇高學術品格，求真務實。“欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意”。在學術道路上沒有什麼省力的捷徑，在人生道路上也沒有阿拉丁的神燈，希望同學們把長久以來北理工人的誠實、淳樸、踏實、勤勉的奮鬥精神傳承下去，認真做事，踏實做人，這是我給同學們的第二點期望。
三、承載使命與責任應當親歷實踐，展現活力。
大學是人生最美好的時代，大學生活應該是指點江山，激揚文字，應該是意氣風發，豐富多彩。但多彩必須要精彩，如果你欺騙大學生活，大學生活就會拋棄你。例如，近年來我校少數學生沉迷於網路遊戲，長期呆在宿舍，無精打采，意志缺失，被大家戲稱為“宅男”或“宅女”。在他們中出現了多名因沉迷網路遊戲而最終導致休學、退學的學生。可以說，他們自己毀壞了本可以很美好的大學生活，甚至毀了自己。
在大學裡，主題鮮明、內容豐富、形式多樣的校園文化活動和社會實踐活動對同學們的健康成長與素質提高有很大促進作用。在如何親歷實踐方面，我想介紹由生命學院組建的生態科考團。自XX年起，生命學院發起並一直堅持了具有專業特色的生態科考社會實踐活動。八年來，有來自全校各個學院的100多名本科生、研究生參加考察活動，在艱苦的科考中磨鍊了意志，增長了才幹。他們的足跡遍佈我國大江南北、深山叢林。去年暑假，他們將科考足跡延伸到加拿大。今年暑假，他們的科考旗幟又飄揚在祖國的寶島——臺灣。隨著對學校的瞭解，大家會看到今年我校學生髮明和製作的9件作品參加全國大學生課外科技創新“挑戰杯”的激烈角逐;看到由我校學生扮演的各國外交官在模擬聯合國大會上精彩辯論;看到我校懷揣音樂夢想的青年學子唱響“深秋歌會”、唱響北理校園。
當代大學生的使命與責任要求同學們親歷實踐，展現青春活力。同學們只有積極地融入到豐富的大學生活和社會實踐中，才能不斷地認識自己、鍛鍊自己、提升素質，進而成長成才。所以，珍惜大學生活，勇於實踐，認真地研讀你的大學，積極地開拓你的世界，是我對同學們的第三點期望。
同學們，剛才我與大家交流了對當代大學生的使命與責任之理解，希望大家在四年的大學生活中不斷去體會，去發現;由此而提出三點期望供同學們去思考、去實踐。讓“勤奮學習、求真務實、親歷實踐”成為同學們的自覺追求，照亮同學們精彩的大學生活。
最後，衷心地祝願同學們在今後的大學生活中不斷進步、學業有成，在不久的將來為中華民族的偉大復興作出無愧於時代的貢獻!
新學期校長寄語2
當小草輕輕地舒展著筋骨含羞地吐出嫩嫩的芽尖兒，當臘梅傲立在枝頭盡情地綻放，當一場不期而遇紛紛揚揚的大雪覆蓋在廣袤的江南大地時，我們又相聚在馬年生機勃發春意盎然的美麗校園！
新的一年孕育著新的希望，新的一頁承載著新的夢想。同學們，在你們求學的旅程中，你們的父母時刻都在關注著你們，你們的老師時刻都在祝福著你們。希望同學們在新學期裡，立鴻鵠之志，拼搏進取，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，以更加優異的成績向家長、老師、母校彙報！
省溧中是一所有著八十年悠久辦學歷史和深厚文化底蘊的江蘇省四星級高中，為國家培養了大批優秀的人才，在省內外享有較高的知名度。新的一年，希望有更多的莘莘學子加入到省溧中這個溫暖的大家庭，走進知識神聖的殿堂。
最後，祝全校教職工身體健康，工作順利！祝每位同學學習進步，健康成長！
新學期校長寄語3
各位老師：
大家好！
度過了輕鬆、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學期。
過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩穩當當中邁進。我們在肯定成績的同時，也必須清醒地認識到目前學校作在的巨大困難和壓力，仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：1、教學質量整體不理想的問題；2、精品拔尖學生如何培養的問題；3、新時期德育工作實效性不高的問題；4、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題；5、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；6、一些教職工對工作主動性進取心不足的問題；7、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題；8、畏難情緒比較重。在工作過程中，好辦的事都願意做，較辛苦有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；9、教育科研校園文化氛圍不濃、科研工作仍停留在表面的問題，10、學校管理機制建設的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今後教學的可持續發展帶來很不利的影響。
新的一學年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，為了落實我校的發展目標，實現我校的辦學宗旨。在這裡，我從二個方面談一下。
第一，團結拼搏，建立和諧校園。
1、安全工作，一刻也不能放鬆。
離開安全談和諧是不可能的。各個工作崗位都有發生安全問題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、腳踏車防盜、教室電腦安全、用電安全、防火（春節石浦網咖火災死了兩個人呢）等等，都應該引起我們高度的警惕。
2、制度化與人性化的統一。
和諧管理應建立在相互信任這一基礎上，在新學年的管理上，從剛性上談，逐步實現一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室乾淨整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不要硬性規定，能幫老師分憂的便會義不容辭。制度化與人性化是辨證的統一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異於放任自流，聽之任之，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識後，制度也就沒有什麼作用了。與此同時，必須建設團結和諧的領導班子。領導班子成員要加強個人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業為重。在領導班子內部加強民主集中制建設，發揮每個成員的聰明才智，實現班子整體效能的最大化。
3、要用和諧的心態來對待工作和學習。
良好的心態是構建和諧人際關係與和諧工作關係的必備條件。人的心態不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規範，各種行為自然就很難協調。良好的心態源於對生活的熱愛，對自身的現實定位。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。
第二，努力工作，做到五講
全體老師要努力做到：
一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關懷，這就是為什麼我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今後要特別注重。
尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關係，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。
愛學生是教師職業道德的核心和精髓。愛學生是做教師，做合格教師的底線。
如果你討厭學生，那麼你的教育沒等開始就結束了。
教師對學生的愛是一種“博愛”——面向全體學生的愛。
沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好教師。但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學生普遍的心理需求。
在教育學生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現人道，口下留德，手下留情。”
破壞性的批評是對人不對事的批評；建設性的批評是對事不對人的批評。
二講秩序。這樣一所規模的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規範，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任；學生髮展，我的責任；自我發展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在合作與共享之中。
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發展獻計獻策。
四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與荔港學校的教師身份相符。積極投身於教科研工作中來，求實、進取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實沉靜的反面，是工作學習的大敵。患有此症者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途。
搞教育工作一定不能浮躁。在這個物慾橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的；要 “盡力辦學校，靜心辦教育”。
力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學地生活、學習和工作方法。現在的學生普遍存在：對人不感激，對己不剋制，對事不努力，對物不愛惜。這實際上是成人社會中的浮躁在孩子身上的表現。作為教師，這就要求我們要靜下心來備好每一節課；靜下心來批每一本作業；靜下心來與每一個孩子交流；靜下心來研究學問；靜下心來讀幾本書；靜下心來總結規律；靜下心來反思自己的言行和教學方式；以便更好的超越自己；靜下心來細細地品味與學生在一起的分分秒秒，品嚐自己的工作樂趣和意義。
靜下心來，受益的是學生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。我們在做任何一項工作時，要 “不圖其表，但求其實；不圖其速，但求其久；不圖虛榮，但求其效。”少一些浮躁，多一些踏實，少一些務虛，多一些務實。為人做事既要解放思想、積極熱情，又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養性，只有這樣才能走向成功。
五講境界。在這裡我要強調“五個氣”：
第一， 正氣。相對於邪氣而言，作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣；
第二， 朝氣。它相對於暮氣而言，謹防未老先衰；尤其是對我們年輕的同志們來說，幹任何事情都要永遠充滿無限的激情；
第三， 靈氣。它相對於呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創造性；
第四，大氣。它相對於小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較；
第五、書卷氣。它相對於世俗氣而言，不要整天問讀書有什麼用。讀書在許多時候是非功利性的
六講實績。荔港學校要形成這樣一種風氣和文化：要憑本事吃飯，靠實績取勝。在教師的評優評先、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。
魏書生說，做教師，就要愛這個職業。如果不愛它，就趁早離開它；如果離不開它，就趁早愛它。
魏書生認為，一個人是否快樂，主要不取決於他在什麼崗位，而取決於他愛不愛自己的崗位。
一般來說，人對待工作有五種境界：①無心無意②三心二意③半心半意④一心一意⑤捨身忘我。
“醫生的功夫在病床，教師的功夫在課堂。”
愛崗敬業其實要求的是一種職業態度。衡量一個教師的工作，無非有三個維度：工作態度，工作能力，工作成效。其中，工作態度最重要，工作成效最能說明問題。
積極心態像太陽，照到哪裡哪裡亮；消極心態像月亮，初一十五不一樣。
在教學管理上要謹防四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。在這裡，我代表學校，祝大家在新的學期裡工作順利，身體健康，萬事如意。
新學期校長寄語4
各位老師，親愛的同學：
大家新春好！
當廣袤的北方大地，嗅著她春意微微的氣息時，開始它生機盎然的變化。在這意氣風發，鬥志昂揚的新學期，同學們定會有新的希望和對明天的憧憬，那麼把今天當作一個起點吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的後進生，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規範自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學誇讚，讓家長寬心的人；或許你在學習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲的進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步；或許你各個方面都很優秀，但是中學階段只是你們人生前進的一個階段，知識無窮盡，志當存高遠。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們，在你們求學的旅程中，你們的父母在關注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。因為希望學校的教師將秉承這樣的誓詞，教書育人是我們神聖的天職，學生是我們服務的物件，我們要把整個身心奉獻給可親可愛的學生們，奉獻給希望中學，奉獻給祖國的教育事業。三尺講臺，傳播文明薪火；希望學校，鑄就輝煌人生，用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。
作為一名班主任，我希望同學們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恆心，對前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固執，熱情而不衝動，樂觀而不盲目。
在這裡，送給同學們四句詩，與同學們共勉。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。
“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期裡積極向上，大顯身手發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的'。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。
“問渠哪的清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恆，要用心去感悟每一本書每一個文字。
相信在新的學期裡，這四句詩會伴隨同學們取的更大的進步。
播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。
在新學期裡，祝一，二年級的學生，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，祝三年級的同學，立鴻鵠之志，拼搏進取，在六月收穫的季節，金榜題名，再創佳績！祝老師們工作順利，和諧共進！
新學期校長寄語5
親愛的孩子們：
歡迎大家回到美麗的校園，回到多彩的校園生活！
今天的開學典禮，我與大家分享兩個詞：荊棘和鮮花。
人人都喜歡鮮花，不喜歡荊棘，但人生的道路上畢竟不是隻有鮮花，還有很多荊棘。
有的人說：既然人生的道路上有荊棘又有鮮花，那就先走鋪滿鮮花的道路吧，來個提前消費、提前享樂，至於未來，以後再說。有的人說：既然人生的道路上有荊棘又有鮮花，那就先走荊棘叢生的道路吧，趁著青春年少去披荊斬棘，去奮力拼搏，去建功立業。
荊棘的嚴肅像一位嚴父，不斷告誡我們，人生不是遊戲，每前行一步，都必須有堅韌的毅力和拼搏的精神；荊棘的頑強像高山石縫裡的青松，警示著我們珍愛生命，善待人生，在貧瘠的土壤中長成鋼鐵般的軀幹，在狂風暴雨中挺立不屈的脊樑。
鮮花的芬芳，是對大自然慷慨的饋贈，讓人神清氣爽，沁人心脾；鮮花的多彩喚醒我們對生活的熱情，提醒我們在堅定人生目標的同時，要學會欣賞生命歷程中的沿途風景。
親愛的孩子，人生的道路不可能總是平坦、筆直的，坎坷和泥濘在所難免。也許我們在學業上會遇到難題，也許在和同學交流中出現摩擦，但一定記住：懂禮儀、愛學習、樹自信、有修養、勇創新的光明團小學子會用智慧和勇氣戰勝一切困難險阻。只要我們有披荊斬棘的奮鬥精神、堅忍不拔的頑強意志，你，就是那一朵在團小校園中傲然綻放得最美的花朵！
新學期校長寄語6
尊敬的老師們，親愛的同學們:
斗轉星移，冬去春來，永珍更新。經過了一個短暫的新春假期，我們又迎來了春意盎然的新學期。值此新學期來臨之際，我謹代表學校黨委、學校行政，向老師們致以最誠摯的感謝和最衷心的祝福，感謝你們在過去一年的辛勤付出，祝願大家在新學期身體健康，工作順利，家庭幸福！祝願同學們身體健康，學習進步，快樂成長！
老師們，同學們，伴隨著汗水與淚水，我們走過了絢麗多彩的20xx年。過去的一年，懷集一中堅持“培養健全人格，造就創新英才”的辦學目標，秉承“明德、博學、篤行”的校訓，堅持“質量立校、科研興校、特色強校、文化潤校、制度管校”的戰略，銳意進取、與時俱進、開拓創新，在全校師生的共同努力下，高考、中考成績再創新高，亮點紛呈，其他各項工作也取得了喜人的成績，受到上級的表彰和社會各屆的充分肯定。先後獲得“高考成績優秀獎”、“肇慶市青少年科技教育活動先進集體”、“懷集縣文明校園”、“懷集縣教育工會先進職工之家”、“五好基層關工委”等榮譽稱號。
老師們，同學們，過去的一年，我們成功舉辦了建校一百週年慶典系列活動，極大的提高了懷集一中社會知名度和影響力，深刻地挖掘了百年學府應有的歷史文化價值，充分地凝聚了廣大校友熱愛母校、報效母校的熱情。百年傳承，砥礪前行，百年學府，留給我們的是一筆彌足珍貴的歷史文化財富，更是一筆難以複製、金錢難以買到的精神財富，是我們信心的依據，力量的源泉，全校師生都必須珍惜那份歷史、那份榮耀，並以成為百年學府的其中一分子而倍感光榮和自豪！
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。老師、同學們，百年一中，在追求真理、科學救國的道路上披荊斬棘，勇往直前，為民族的解放和國家的富強作出了傑出的貢獻。今天，懷集一中承前啟後、繼往開來的接力棒傳遞到了我們每個人的手上，需要我們全體師生精誠團結、大膽創新、勇於超越。只要我們把瑣碎的事情做徹底，把平凡的事情做精彩，把簡單的事情做經典，就必定能夠在瞬息萬變的資訊時代，在機遇與挑戰並存的經濟時代，在優勝劣汰的競爭中脫穎而出，有所作為，譜寫出無愧於歷史、無愧於人民的壯麗詩篇，書寫懷集一中新的百年輝煌。
風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須快馬加鞭。希望廣大師生在新的一年裡戒驕戒躁，認真學習，努力拼搏，勇於開拓，不斷開創學校教育教學工作的新局面。
新學期校長寄語7
帶著希望，懷著憧憬，我們又迎來了新的學期。在新的學期裡，希望全體教職工緊緊圍繞“兩個牢記”紮實有效地開展好各項工作。一是牢記“九年影響一生”的辦學思想，努力用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去薰陶、用理想去塑造我們身邊那一個個充滿希望與夢想的生命。二是牢記“全面和諧發展，科技藝術見長”的辦學目標，不斷弘揚“求真務實、勇於創新”的實驗精神，在加強文化建設、促進內涵發展和強化科技、藝術特色教育上用足功夫、做足文章，用我們的聰明才智和卓有成效的工作把學校辦成家長滿意、社會讚許的現代化視窗學校。
新學期校長寄語8
老師、同學們：
大家早上好！
“最是一年春好處”，伴隨著新春的腳步，我們即將迎來一年中最燦爛、最明媚的春天。帶著對春天的期盼，對新學期的嚮往，我們又一次在校園相聚了，很高興見到你們，學校歡迎你們！
冰心奶奶說過：多讀書、讀好書、好讀書、讀書好。
從今天開始，同學們又將和老師一起走進書的世界中，從中欣賞美好風光、瞭解更多的知識、感悟多姿多彩的生活。老師相信，只要你們勤奮學習、善於思考、努力實踐、在老師的引領下一定能幸福的健康成長！
我們要爭做“行為文明、學習勤奮、身心健康、特長突出”的學生。要從點點滴滴做起，爭做講文明、懂禮貌的好學生。講究禮儀，注重形象，穿戴整潔，每天要佩戴紅領巾和校徽上學；如遇到師長、客人主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓、靠右行走、慢步輕聲、不在教學樓內從事體育活動；講究衛生、不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起，尤其是在大街上，隨時有城管的叔叔在監督我們，發現亂扔垃圾的同學要給予罰款；愛護校園的一草一木，不亂踩亂踏，尤其是一年級的小朋友不要到後校門兩邊的花池中或花池臺上玩耍；愛護桌椅門窗，不亂刻亂劃；按時作息、不遲到早退，尊重老師；熱愛勞動，及時搞好環境衛生，確保學校整潔美觀；路隊放學，遵守秩序，按要求有序出校門；我們要按照雙河小學學生禮儀標準來約束自己，人人爭做校園之星。
同學們，春天是一年中最美好的季節，而童年是人生最幸福的時光。在這大好的春光裡，在這金色的童年裡，請你們好好地珍惜光陰。努力學習、刻苦鍛鍊、團結友愛、奮發向上，美好的明天一定是屬於你們的！
新學期校長寄語9
老師們、同學們：
20xx辭舊歲，20xx迎新春。又是一個永珍更新的春季，又是一個繁忙有序的學期已經開始。在這新的開端和起點上，我們全校師生正整裝待發，如箭在弦,又將開始新的征程。
在新學期的學習和工作中，祝同學們學有進步，祝老師們教有提高;祝全體八中人：身體健康、工作順利、學習進步!
回顧過去的一年，我們順義八中，在全校幹部師生的積極努力下，各項工作都取得了優異的成績，我們可以驕傲的說：“我們勝利完成了上級交給我們的各項任務，展現了校風，創出了品牌。在全區同類校中是當之無愧的佼佼者。”
成績的取得，固然應歸功於上級的正確領導，更重要的應該是由於我們有一支懂業務、有能力、水平高並且責任心強的幹部教師隊伍，有一大批勤學苦練、上進心強、不輟追求的優秀學生，這才是我們取得輝煌業績的根本保障。
展望xxxx年我們信心百倍，幹勁沖天。我們要繼續發揚我們的優良傳統，弘揚八中精神。繼續科學人文地做好各項教育管理和教育教學工作，把管理的重點放在過程上，把理念的更新體現在實踐上。突出重點，細化過程，注重實效。幹部為教師服務，教師為學生服務，學生為理想拼搏，用科學嚴謹的態度，用敢打善戰的精神，經營紮紮實實的每一個細節，透過穩穩當當的攻堅克壘，向我們的預定目標前進!
在此，我號召全校所有幹部師生，在新學期裡努力做到：
一. 認認真真地總計好過去一年中成功的經驗和失敗的教訓，找準原因和以利再戰的突破點。明確新學期的主攻方向、任務和目標，以嶄新的姿態和飽滿的熱情投入到新的學習和工作之中。
二. 切切實實地制定好一年的工作計劃和安排，抓住重點，明確難點。做到以德育開路，以教學奠基，積極穩妥而又富有開創性地打造我們的新業績、新輝煌。
三. 全校師生必須形成一個明確的共識，要努力塑造我們的順義八中的新形象——也就是說，我們要透過打造儒雅的幹部教師隊伍，培養塑造儒雅的學生群體，從而形成儒雅的順義八中校風。
四. 特別強調，我們初三年級全體師生，要用敢打、善戰、能勝的拼搏精神。抓緊、抓住中考前的有限三個多月時間，科學有效地抓好中考總複習。實實在在地學，紮紮實實地練。一切為了中考實踐，一切為了創造優異中考成績!為八中中考歷史再添濃重、絢麗的一筆。
最後，我預祝全校師生，在20xx年裡人人都有新的突破，人人取得理想的優異成績!
希望我們每位八中人，能立足新起點，站到新高度，認清新形勢，明確新任務，理解新思路，做出新成績。用我們八中人堅實的臂膀，鑄就八中明天的輝煌;用我們八中人智慧的雙手，描繪八中明天更新、更美的畫卷!
謝謝大家
新學期校長寄語10
尊敬的各位領導、各位老師：
為期五天的教師培訓即將落下帷幕。回首過去的五天，感覺匆忙、充實而快樂。這幾天，我們欣賞了感人至深的培訓專題片《老師，我把孩子交給你》，聆聽了劉校長的精彩報告《給教育以方向》，分享了熊校長、謝校長為我們定做的“豐盛可口”的“營養大餐”，學習了《追求卓越》等一整套培訓資料，參與了激情盎然的體驗、互動、溝通和交流，接觸到了微課、翻轉課堂、Ｖ案例大賽、ＩＴ賽課等全新的教學形式，品味到了“創新、想象、幸福、喚醒、發現”等關鍵詞帶給我們的震撼和驚喜。我的腦海裡浮現出劉校長關於江漢學校未來發展的宏觀構想以及學生、家長對我們的無限信任和殷切期待的目光，從而更加意識到自己肩上承擔的神聖使命和責任。值此新學期開學、我們的學校即將邁開大步、實現騰飛與跨越的激情時刻，謹以一篇《新學期寄語全體教師》與大家共勉。
一、做一個充滿愛心的教師。
愛是教師職業道德的基本要求，充滿愛心就是對事業負責，對每一個學生負責，沒有愛就沒
有真正的教育。教育家夏丏尊先生說：“教育沒有愛，就像池塘沒有水”，沒有愛心是當不好老師的。雅斯貝爾斯說：“教育本身意味著一棵樹流動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。要觸動學生的靈魂，必須用愛，而且應該是無差別的愛（無論他的學業成績如何），承認學生髮展的階段差異性。因為只有愛，才能感受到教育的樂趣；只有愛，才能創造和諧的師生關係；只有愛，才能促使我們成功。
二、做一個精教學、善教研的教師。
要轉變教育觀念，抓住改革的機遇，積極參與教學改革。正如熊校長所言：靜下心來課改、靜下心來研究，在激情、高效、精細、特色上下功夫，努力實踐“6+1”課堂教學模式，規範課堂教學行為，不放棄任何一個學生，搞好知識過關，落實好“限時間、明任務、重反饋”，不斷提高教學質量。
三、做一個有高度責任心的教師。
態度決定一切，“無論做什麼事，你的態度決定你的高度”。享譽全球的希爾頓酒店帝國的總裁希爾頓說過“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。教師的工作責任心、工作態度、工作水平是衡量教師工作能力的三個關鍵因素，一名好教師，工作責任心和工作態度佔70%，
新學期校長寄語11
同學們、老師們：
大家好!
春回大地，萬物復甦。經過了一個寒假的休息和調整，今天，我們全體師生又回到了學校，開始了新學期的工作和學習。在此，我謹代表學校領導向全體師生致以新春的問候和良好的祝願。
回首過去的一年，經過全校師生的共同努力，學校方方面面都取得了可喜的成績，學校得到了進一步提升。中考的輝煌業績，使金寶屯中學在老百姓心中有了更重的份量;學科競賽的繼續突破，奠定了我校在一些學科上處於領先的位置;生活德育的滲透開展，在社會上產生了廣泛的影響;金中的文化、金中的精神已有口皆碑。這一切，凝聚了我們每一位金中人的努力和付出，是我們全校師生勤奮好學、忘我工作、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。
老師們、同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新的一年，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，每位同學捫心自問，新的一學期已經開始，我準備好了嗎?
本學期，我們將面臨中考的挑戰，面臨多種多樣的全面檢閱。我堅信，金中的師生定會以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、踏實的精神、堅定的信心去迎接中考，再創我校新的輝煌。
俗話說：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。在新的一學期，我希望大家記住以下幾點：
第一，“細節決定成敗”：生活中有許多細節，如果長時間忽略，就會積澱成習慣，甚至是一些不好的習慣。同樣，學習中也有許多細節，如果經常地疏忽，就會造成大的漏洞。因此，在平時的學習中，必須抓好每一個細小的環節，上課、作業、考試、提問都要踏踏實實，實事求是，一步一個腳印地走穩。我希望同學們繼續發揚我校的優良學風，養成良好的學習習慣，抓學習過程。相信，只要抓住了過程，就一定會有很好的結果，就一定會取得令人滿意的成績。
第二，“態度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚金中人積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。
第三，“人格影響一生”：我們金中學子不但要有優異的成績，而且要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現金中人的品格。本學期，將繼續完善“金中人”形象，使每一位金中人真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟樑。
老師們、同學們，春華秋實，春天是播種的季節，讓我們共同努力，播種成功，播種希望。讓我們在新的一年裡以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為把我校辦成學子們成材的搖籃而努力奮鬥。
最後，衷心祝願全校師生新學期身體健康、生活愉快、工作順利、學習進步! 謝謝大家!
新學期校長寄語12
新學期，大家都會有新的希望和憧憬。在它開始之際，我想代表所有老師送給同學們三句話：
第一，“態度決定高度”
有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。我們不能改變生命的長度，但我們可以把握生命的高度。我希望我們每一位同學都能擁有陽光般的心態——積極、樂觀、堅強。既要志存高遠，又要腳踏實地。新的學期，如同嶄新的白紙：選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望和收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功和輝煌!
第二，“細節決定成敗”
成功的結果來源於點滴的過程。生活中有許多細節，如果長期忽略，就會積澱成不好的習慣。同樣，學習中也有許多細節，如果經常疏忽，就會造成漏洞。因此，在平時的學習中，要抓好預習、上課、作業、自習、複習等每一個細小的環節，最佳化學習過程，完善已經養成的良好習慣，摒棄不良行為。古人云，為者常成，行者常至。只要我們強化細節意識，持之以恆，腳踏實地去做，你的成長之路會因此而更卓越。
第三，“成長比成績更重要”
青少年時期，學習是同學們肩上的主要責任，但絕不是你們生活的全部，學習成績也絕不代表成長的全部內涵。成長之路上還有更多風景值得留戀。未來需要的是全面發展的人才，這就要求大家在不斷豐富自己知識的同時，努力提高自己的修養，培養各方面的能力。從關愛他人開始，從學會感恩開始，從懂得寬容開始，從善於合作開始，砥礪思想，修身養性，成為一個豐富而完善的人。
另外，怎樣讓人看到自己的靈魂，聽到內心的聲音呢?
1、要給人家陽光的心態，並善於表達自己經歷過的事。
2、要有自己獨到的見解和可貴的品質。什麼是可貴的品質?你有自己獨到的見解和看不慣的社會現象，不是停留在看不慣和發牢騷，而是自己想著做，想著改變並且親自去做。
3、參加公益活動和社會實踐旅遊，不是僅僅要一個經歷而是要有思考，要有自己主見。人生就像旅行，重要的不是你去了哪裡。而是旅行中遇見什麼人、什麼事。他們給你帶來什麼快樂、什麼樣的思考。
4、人生要有激情，熱情、要有責任。
5、要學會溝通，要學會表述，更重要的是如何反思。
新學期校長寄語13
你們即將踐行自己的人生理想、揹負家長的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的次重要的挑戰! 新學期送給你們三句話：
第一：奮鬥目標決定奮鬥結果，希望同學們實事求是地給自己定位.
大家都知道，成功的道路是目標一級一級實現而出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念!
第二：態度決定結果，希望同學們有壓力地複習
記得有一句歌詞：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!複習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升複習質量的法寶，為此我們必須上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!
第三：方法決定結果，希望同學們有反思地進取
科學有效的方法，可以讓我們的複習事半功倍。複習要有方法，行之有效的複習方法是：一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低階的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。
同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人!
同學們，努力吧!向心中的目標衝刺，為自己喝彩!成功一定會與你們同行!
新學期校長寄語14
同學們：
大家早晨好！
又是一年春草綠，新學期開始了！新年又和大家見面了！
度過了一個喜慶祥和的新春佳節，大家又回到了熟悉的校園，滿懷憧憬地步入了虎虎有生氣的新學期，即將投入到緊張而充實的校園生活中。值此新學期來臨之際，老師特向全體八年級九年級的同學們致以新春的問候！
很高興看到同學們長大了一歲；看到同學們長高了一些；看到同學們向成熟邁進了一步；九年級同學還有125天就要走進中考考場了，八年級同學的初中生活也過去了一半，我們如何把握新的學期？今天我想藉此機會跟同學們聊一聊。
一、志存高遠，迎接挑戰
在《愛麗斯漫遊奇境》裡，小愛麗斯問貓咪：請你告訴我，我應該走哪條路？貓咪說：這很大程度上要看你去什麼地方。去哪我都無所謂，愛麗斯說。那麼你走那條路都可以。貓咪說道。這那麼，只要能到達某個地方就可以了。愛麗斯答到。親愛的愛麗斯，只要你一直走下去，肯定會到達那裡。貓咪說道。現實生活中，有許多像愛麗斯那樣的人，他們只知道漫無目的一直向前走，一直走到生命的盡頭還不知道自己到底要去哪裡。生活若剝去理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子，這樣的人生無疑是悲哀的。做任何事情都要有條理有目標，這樣才能使你提高效率少走彎路，快速得達到你的理想目的地，而年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光！
你的目標是什麼，如果僅僅是考上理想高中，那麼我們的人生也有些太狹隘了（只抓學習，成績是上不去的）也許是隻看到了一片花瓣，而沒有看到整個花園！人的天賦、可能性、能力和愛好是無可限量的。找到了自己鍾愛的事情，你或許就會在這個領域有所建樹，天才是一種狀態！
作為老師，我希望你們能早日成才，這裡才是指人才，那麼什麼樣的人才是人才呢，它是指那些具備合格的素質，在自己所從事的工作和事業中能夠發揮聰明才智，進行創造性勞動，並且有創造性成果和貢獻的人。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學，人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向；一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。希望那些還沒有全身心投入九年級的同學能夠立志始從今日起，而那些堅持不懈在努力的同學希望你們一如既往地追求自己的夢想！
目標的實現是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就，它必須腳踏實地，一步一個腳印地去實現，因此可以說將自己的目標進一步分解，一步步去實現每一個小目標，就是走向成功的重要步驟。聖人終不為大，故能成其大。意思是說聖人始終不以做大事自居，認真做好每一件小事，所以能夠成就大業。
學習不是一件功利的事情，它是你們不斷追求夢想的過程！學習是做人成功的副產品，性格決定命運，一個人的心態就是自己的主人，積極的心態就是創造人生，而消極的心態就是消耗人生，失敗總是倒向害怕失敗的人，接受挑戰，勇往直前！（班主任工作 ）老師希望你們的學習是開心的，因為開心的時學習狀態是最好的，學習效率最高的時候，什麼是開心呢，心是我們整個人格里全部的潛力，開心則是把整個潛能都開啟。
世上最累人的事，莫過於虛偽的過日子。所有欺騙中，自欺是最為嚴重的把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。一個人太在意別人的看法會容易失去了自我的一些東西，一些稜角會被別人的看法中磨平漸漸地沒有了自己的思想，漸漸麻木地同化於為了滿足別人的看法而奴役了的所謂的形象。這樣活著只有成了別人的傀儡，傀儡是沒有自我的，自然談不上成功。老師和父母的追求和你們的夢想是緊緊連在一起的，在這125天的時時刻刻分分秒秒我們肩並肩共同奮鬥！
二、提早行動
做重要的事情，因為缺乏做重要不緊急事的習慣，憂慮和焦慮常伴隨一些同學，首先這會給各種疾病開啟方便之門，如，慢性胃腸疾病與人的消極情緒和壓力有關。德國著名哲學家叔本華幸福繫於人的精神，精神的好壞又與健康息息相關，所以健康是幸福的前提，世間沒有任何事物比健康，還來得重要。我希望我們能透過提早意識和積行動來維護我們的健康。和大家一起分享一位叫李未的一位成功的職場人士的經歷：李未說他剛參加工作時，和許多人一樣，總覺得手頭的事情做不完，業餘愛好也丟了，人疲乏得要命，到頭來還沒落得個好效果。後來有一天，做了一輩子管理工作的父親對他說：你能不能試一試，每天早出門半個小時？他看了父親一眼，對父親的話並未十分理解，但他決定試一試了。
從第二天起，他開始比正常時間早半個小時出門。當他走到公共汽車站時，發現等車的人不多，上到車上，又發現有許多空位，比平時愜意多了。而且，由於還沒到上班高峰期，路上的交通也沒出現堵塞，很快就到了他的目的地。坐在車上時，他就把一天的工作理了個頭緒。進到辦公室後，同事們還沒來，他在空曠的辦公室裡伸展了一下手腳，而後開始聽一段音樂。當同事們匆匆忙忙地打卡、手忙腳亂地開抽屜時，他的面前已放好了需整理的材料，並泡好了一杯熱茶。接下來的工作是有條不紊的。往往不到中午的休息時間，他上午的工作計劃就提前完成了。
那麼在剩下的時間裡，他會憧憬一下午餐的豐富內容，並考慮如何度過午休愜意的時光。悠閒的午休結束後，下午的工作又開始了。由於早上在車上已有打算，頭緒清楚，下午的工作又很順手。下班鈴聲響之前，他把一天的工作小結了一下，看看有沒有遺漏的或不周到的地方。如有趕快彌補，決不拖到下班後，佔用屬於自己的時間。這樣，到下班時，當有些人還在手忙腳亂地忙乎，另一些人在疲憊不堪地打著哈欠時，他還是那樣的神清氣爽。沒理由不高興啊，工作完成了，家裡還有媽媽做的豐盛晚餐等著！看看，這些好處的獲得，只因早出門半個小時。李未說他很感謝他的父親，是父親教會了他掌握時間和命運的主動權，用半個小時換來一世從容。希望我們都想鐘錶一樣，有規律地走動，從容面對一切挑戰！
三、敢於擔當
一個班的班風就是一個班的學風，這125天我們需要過硬的紀律作風，你們中每一個人都是萬店鎮中心學校的視窗，代表著萬店鎮中心學校的的形象。犯了錯誤，敢於承認錯誤則錯已改了一半，要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。
一滴水見太陽，窺一斑而知全豹。小節相當於試紙，可以測出一個人的素質與境界。你的一言一行、一舉一動都可以成為命運的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，並不是天生的，而是他們後天的修養使然。也就是說，日常生活中，他們注重細枝抹節。相反，那些所謂的氣度不凡、不拘小節者，一不留神就因小疵而掩了大玉。
有別人在場的情況下，不要自己哼唱，也不要用手指敲打或者用腳踢什麼東西；別人講話時，不要插嘴；別人站著時，不要坐下；別人停下來時，不要自己走；和別人在一起，不要讀書或看報。如果確有必要做上述事情，也一定要請求離開；事先沒有得到允許，不要看別人的書或寫的東西；別人寫信時，也不要離得太近這是美國開國總統喬治華盛頓14歲時抄在筆記本上的部分守則。可以說，這都是些小節，甚至是很拘束人的小節，然而，華盛頓卻把它看做了成長所必須的維生素。假如他不拘小節，從不顧及別人的感受，很難想象他會把美國搞得花團錦簇。我們每一個人的成長都不開集體，希望在集體這個大熔爐裡，你能做得更好！希望母校萬店鎮中心學校成為你起飛的加油站。你們的青春激情無疑會為自己的人生道路新增濃重的一筆！
我想下面的一段話作為今天的結束語：你不能決定生命的長度，但你可以擴充套件它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。良好開端成功一半，而病態的開端意味著為成功栽下隱患。在新的學期裡，在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩，行動吧，希望同學們滿懷激情，透過每一天的努力，積細流成江海，積跬步至千里，做最優秀的自己，向著人生目標與抱負不斷前進！
最後，祝九年級的同學們125天后坦然走進考場！祝八年級同學夯實基礎，續寫我們學校的新輝煌！
謝謝大家！
新學期校長寄語15
青少年時代，是人生的黃金時代，古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時。”風華正茂的又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩！
在新的學年裡，我期望同學們身心健康，每天鍛鍊一小時，活潑開朗，自信、自律、自尊、自強，培養良好的合作交往能力，做獨一無二的、最好的，健康身心100分。
我期望同學們奮發，除了學好書本知識，還要學習社會知識和生活實踐知識。學習是我們的責任，要學得好，一要具有強烈的求知慾，樂學好思，富於想象和創造；二要具有良好的學習習慣，嚴謹、勤奮、刻苦、細緻、踏實。人的大腦好比冬天的雪球，越滾越大，越用越聰明，要相信自己是行的，每天進步100分。
我期望同學們富有愛心和責任，遵守規則，為人誠實守信，為事認真盡責；熱愛生命，同情弱小，敬畏自然，善良公正，完善人格100分。
在此，我也真誠的希望全體老師，心繫學校，恪守教師職業道德，樹立良好的師德形象，以強烈的責任意識，全身心投入到中，團結協作，互助共進，以自己高尚的師德和精湛的教育教學藝術，為孩子、家長提供優質的教育服務。把育人放在首位，以身作則，潤物無聲，為孩子樹立可效仿的好榜樣。不斷學習，努力鑽研，從最基本的課堂教學基礎環節入手，切實提升課堂教學效能，提高教育教學質量，實現減負增效。做一位學生愛戴，家長信賴，同事認可的優秀教師，從而真正體會到教師工作的快樂，和學生同發展，和學校共前進。
新的學年，新的開始，帶來了新的挑戰，我們應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學年的工作與學習中，養成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，戒驕戒躁，踏實求學、嚴謹求教，團結一心。用汗水澆灌希望，用拼搏打造理想!
“潛龍在淵，蓄勢騰飛”，我祝願我們每一位師生定能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷！