學生保證書寫給班主任5篇
在充滿活力，日益開放的今天，保證書對我們來說並不陌生，保證書具有單方的特證。寫起保證書來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學生保證書寫給班主任5篇，希望對大家有所幫助。
學生保證書寫給班主任5篇1
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎麼可以這樣。
本來，我應該上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，透過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心裡感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，並願意接受處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人：
x年x月x日
學生保證書寫給班主任5篇2
xxx：
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻還是上課睡覺，帶手機，不交作業，擅自曠課，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀謹記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的`打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
4.我最後保證，上課不睡覺，不帶手機，交作業，有事要到老師那請假。
保證人：
x年x月x日
學生保證書寫給班主任5篇3
xxx：
過去，我荒廢了不少時間，讓你們擔心或失望，從現在和以後，我保證做到如下幾點，讓你們放心，少操心。
一、相信優劣沒有永恆，凡事盡力而為，做到我能夠做到的，能得60分就不得59分，絕不懶散;
二、認真聽課，不開小差，不影響老師講課、同學聽課;不和任何老師在任何場合爭吵、耍橫生渾;;自習課服從班幹部管理，安靜認真的學習，不和周圍同學說空話，影響班級紀律，英語聽讀、聽寫認真對待，絕不故意裝怪;
三、認真完成各科作業，不拖欠、不抄襲，單元考試認真對待，絕不作弊;
四、不吃煙、不喝酒、不;不在任何場合過分打跳、嬉戲;
五、不上網，不打遊戲;知道有同學上網、打遊戲要馬上告訴老師，絕不隱瞞;
六、不拉幫結夥，不與外班表現差的同學交往、聚眾;
七、和同學發生誤會，要找老師、班幹部解決，或主動寬容諒解，不打架，更不邀約其他同學報復;
八、男女同學不互相寫信和傳紙條;不接受外班同學傳遞的信和紙條;不當中間人幫別人傳遞信和紙條，也不互相邀約或長時間單獨和異性同學相處;
九、積極參加班上和學校組織的各項活動，儘量鍛鍊、充實、提高自己。 以上九點，對我的學習和健康成長十分有利，我保證認真遵守，如有違反，我保證自願離開_班。
保證人：
x年x月x日
學生保證書寫給班主任5篇4
xxx：
學校開學兩週,我一而再、再而三地逃學，老師一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我還是違反了,給班級和學校造成了極壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響.由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。
現在,經過老師和家長苦口婆心的教導，我深刻認識到了自己的錯誤，懇請大家相信我能夠記取教訓,改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。現在我和我的家長商討之後，特向學校和班主任做出以下保證：
1.不違反校規校紀。
2.不逃學，不遲到，不缺席。
3.要尊重老師、同學。
4.按時完成作業。
如再有逃跑事件的發生以及違反校規校紀，一切後果與學校及教師無關，後果自負。
保證人：
x年x月x日
學生保證書寫給班主任5篇5
xxx：
我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在還很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
我犯了很多不應該犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，對我的問題酌情處理。
以後我決定製定以下學習方法：
1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。
2.要注重預習和複習。
每次預習不用太多，一節內容即可。透過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯絡的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向著自己的目標前進。
希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。
保證人：
x年x月x日