給歷史名人的一封信(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯絡事宜的應用文體。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編收集整理的給歷史名人的一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
給歷史名人的一封信1
親愛的雷鋒叔叔：
您好！
我是一名小學生，今天我抱著敬佩的心情給您寫這封信。您在天堂過得還好嗎？嗯，我覺得您一定過得不錯，因為好人會有好報的！
我從小到大，都是聽著您的故事長大的。聽媽媽說，您走的那一天，有很多的人都去為您送行。因為年齡小，就覺得很不可思議，為什麼那麼多素不相識的人要去為您送行？現在我知道了，是因為你的精神感動了大家。在一天中午，在家休息的人都去睡覺了，指導員發現在不遠處有一輛車，駕駛員座上有一個，指導員走過去看了看，原來是雷鋒在看一本書，書名叫《毛澤東選集》。當然那時的您還是一個沒有入黨的年輕小夥子，卻不知道今天的您已經成為了一個偉大的和大家學習的楷模人物！
雷鋒叔叔，您是一個樂於助人的人，我還記得在我一年級時，班上進行了一次雷鋒故事的誦讀比賽，我背了足足兩頁紙，我到現在還記得故事的內容：在一個下著大雨的夜晚您在路上走著，看見一位婦女背上揹著一個小孩，右手牽著一個小孩，左手還拿著在大包東西，傘也沒有打，在雨中艱難的行走，您衝過去抱起了她手中牽著的小孩，把傘遞給這名婦女，您就這樣把這一家人送到了家！
最近，我們學習了一篇課文，名叫《金色的魚釣》。課文講了老班長為了同志們而犧牲了自己的故事。我想，世上的好人可真多！在不同的年代，到處都有好人。同樣，在我們的身邊也有很多助人為樂的好人好事。有一次，老師問我們的夢想是什麼？我們班的很多同學想當一個像您一樣助人為樂的人。
給歷史名人的一封信2
尊敬的孫先生：
您好！
我是文德學校的一名小學生，雖然您我素不相識，但是我最近從一本書籍裡認識了你武昌起義成功後，您被推選為中華民國臨時大總統。在您的領導下，推翻了中國兩千多年的封建帝封，建立了中國第一個資產階級共和國，使民主的觀念深入人心，中國歷史發生了近代以來的第一次轉變。
孫先生，記得您說過的一句話：“我一生的嗜好，除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。”我們從這句話中體會出了您對書的熱愛之情。可是，現在的我們呢？好多學生每天都只知道玩，一點都不知道讀書的重要性，更別說一天不讀書了，就算一個星期不讀書都不在乎。想想都害怕，如果那些學生都不理睬學習，整天玩個不停，何談祖國的將來？所以，我希望那些學生都重視學習，還有看看您的文章，從您的文章裡汲取力量發奮圖強，因為祖國的繁榮昌盛還靠我們來建設。我相信在你們這一代人的感召下，我們一定會奮發向上，把祖國的明天建設得更加美好！
此致
敬禮
尊敬你的學生：XXX
給歷史名人的一封信3
親愛的巴金爺爺：
您好
我讀了您寫給同學們的信。我明白了一個道理，只有勤奮刻苦，才能取得成功。 我要向你學習，多讀書，勤觀察，多思考，使我的學習有更大的進步。
我也懂得了只有珍惜時間，才能搞好學習的道理。在學校裡，我要上課認真聽，積極回答問題，快速完成作業，做作業不能三心二意。我決定改掉粗心的毛病，做語文、做數學都要寫好每一個字、每一個數字。我在班級裡學習一般，上課時偶爾會分心，無精打采的，我要堅決克服這種毛病。馬上期末考試了，我的學習也有了一點進步，但是還要多做題，多問問題，要有必勝的信心。我要爭取期末考試取得滿意的成績，回報老師父母的教育養育之恩。
祝巴金爺爺在九泉之下安息吧！
小學生：王軒
7月6日
給歷史名人的一封信4
敬愛的雨果先生：
您好！
當我閱讀了您給巴特勒上尉的信以後，我心潮澎湃。是的，圓明園被劫的那個年代距離我們非常遙遠，我們對此的觸痛並不深，但閱讀了您的這封信，再在網上找了些關於那個時代，那個事件的圖片，我才覺出那次災難的所帶給祖國、人民的苦痛
此外，我對您的這一舉動十分欽佩，您是與侵略者同一國家的人，而您卻不顧自己祖國的榮恥，依然選擇了正義，這對您一個大作家來說是很難做到的，更何況是對巴特勒上尉所說的，您還要將此信公佈於世，您那種不畏權勢的高尚品質，讓我們不得不對您肅然起敬。
從您的種種作品中，我覺出了您對和平的嚮往和渴望，我們的祖國也跟您一樣是主張和平主義的，我相信和平終會來臨，您的期望也一定不會被辜負的！
此致
敬禮
xxx
8月27日
給歷史名人的一封信5
親愛的雷鋒叔叔：
您好！
您一直是我心目中的偶像，您那樂於助人的精神和那一件件善行，讓許許多多的中華兒女為你驕傲、自豪。
現在啊，做好事的人越來越多。比如，拾金不昧、捨己為人、幫助困難家庭啊，等等。因為有了他們的出現，人們心裡像住了一個小太陽一般，暖洋洋的，充滿了幸福。多麼美好的春天啊！
祝您：
天天開心！
給歷史名人的一封信6
親愛的巴金爺爺：
您好！
曾經有人給您寫過這樣的頒獎詞：“穿越一個世紀見證滄桑百年，刻畫歷史鉅變，一個身命竟如此厚重。他在字裡行間燃燒的激情點亮多少人靈魂的燈塔。他在人生中真誠的行走，扣響多少人心靈的大門。他貫穿於文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學史冊中永遠閃爍著璀璨的光輝。”
您的一生都在拼搏，每一分每一秒都在寫作，其實，這是不平凡的，而且值得人敬仰，像您都這麼老了，應該在家裡享清福，可是，你有著對祖國無限的愛，堅持寫作，奮鬥了一生。您也是一個非常謙虛的人，自己取得了那麼多的成就，卻還感到不滿。是啊，人活著不就是要為社會做貢獻嗎？如果只有一心為自己的人絕對不會有什麼成就的。活的要有意義，有價值，為社會做巨大的.貢獻。
總而言之，就是那句話：人活著不是為了自己，而是為了別人，讓社會多一點光彩。
願在天堂活的快樂。
給歷史名人的一封信7
尊敬的魯迅先生：
您好！之所以想到給您寫信，是因為您在《朝花夕拾》中的《藤野先生》令人印象深刻。
我看過您的《朝花夕拾》，裡面的文章都寫得不錯，好幾篇都作為中小學生的教材呢！但是，即使是一部好多作品，也不見得就是完美的，您獨特的寫作手法，技藝高超，卻也有不足之處。
因為您棄醫從文的原因是為了拯救國人，拯救他們的思想，對於老中國裡眾多的社會現象表示不滿，在文章中也能隱約地感覺到。為什麼是“隱”呢？因為您從不直接地寫出來，總是透過一些事情暗裡透出一些對舊社會的諷刺，有時候我都在想：這篇又要寫什麼？抨擊什麼？讓人很難理解。想要體會您的內心世界，體會您的真情實感，更難。
看吧，今年有點高考作文就是“學生有三怕，一怕奧數，二怕英語，三怕周樹人。”唉，對於您，我們又愛又恨。
但是，身為一個著名作家，新文化運動的代表之一，您的文章當然還是優點更豐富啦！
就像上面說的的，您的文字蘊藏了很多思想感情，雖然我前面是把這個特徵作為貶義，可現在換一種角度看，用表面的文字述說暗處的情感，也是一種特殊的好手法！我覺得我寫作文缺的就是這一點，總是先做個還要把自己的真情實感帶勁文章裡，可是寫出來卻總不盡人意，有時候還寫著寫著就偏離主題，一點生氣都沒有，都沒有什麼可看之處了。
您的文字不斷華麗，但能把它們運用得那麼好，我也想要擁有此項“技能”！
給歷史名人的一封信8
敬愛的雨果：
你好！我僅僅是一名平凡又普通的中國初中生。在此，我要對你表示萬分感謝。
身為中國人，我表示感謝
因為你維護了中國人的尊嚴，你把你的筆當做了武器，替中國人申冤，給予了兩個強盜一個有力的回擊，你用你的筆，向世界闡述了一個悲慘的事實，證明了中國的清白。你對圓明園的肯定，在我心中，更是對中國的肯定，讓一位大作家讚揚自己的祖國，這無疑是我的驕傲！
身為地球人，我表示感謝
不得不說，你是一位優秀的藝術家，你以超人的魄力，以一顆堅貞的心，以一雙身為藝術家的愛美的眼睛，用自己手中的筆，表達了身為藝術家的自己對一件優秀，完美的藝術品的讚美，以及對這些破壞藝術的強盜們強烈的鄙夷。雖然圓明園最後還是被毀了，但你到最後還是在維護者舉世聞名的藝術品，讓人們心中都有了一座壯美的圓明園，身為地球人，我表示感謝。
總而言之，對於你對圓明園的高度讚賞，以及對“強盜們”的無恥行為的唾棄，都讓我感到你是一個真正的藝術家！
祝你
萬事如意！
給歷史名人的一封信9
親愛的魯迅：
你好！
我叫李楠，是一名六年級的學生。我現在正在明亮的燈光下給你寫這封信。我從書上知道了你的生活，覺得你的童年生活過得非常快樂，特別是你那個百草園，裡面的景色真的太美了，油蛉在那裡低唱，蟋蟀在那裡彈琴。單是周圍短短的泥牆根一帶就有無限趣味了。翻開斷磚來有的時候會遇見蜈蚣，還有斑蝥……
我呢、在南陽的生活，沒有像你那樣美麗的百草園，沒有油蛉在那裡低唱、蟋蟀在那裡彈琴……沒有人講故事給我聽（T＿T）——你那個和藹可親的長媽媽對你實在太好了。我媽媽對我也很好，如果我做錯了事，媽媽會認真教我改正，可是我的媽媽不像你那長媽媽經常講故事給我聽。魯迅，我真羨慕你有一個美麗快樂的百草園和一個和藹可親的長媽媽。
自從你進了三味書屋，離開了百草園後的生活，你是否感到過寂寞和孤獨呢？你的教師可真嚴厲，你問他一個小小的問題他都不回答，也不高興，在那裡讀書一定很不習慣。
我在第八小學讀書，可好了。那裡的老師教書認真，不那麼嚴厲，如果你有什麼不懂的地方問老師們，老師們會很樂意教你，直到你聽會為止。我這裡的老師和藹可親，對人又好，我感到非常高興。
如果有空的話，請你到我們學校來看一看我們的老師和同學，好嗎？我殷切的盼著你們的到來。
祝你
快樂
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給歷史名人的一封信10
敬的巴金老爺爺：
您好！
雖然您已故去，但我依然惦記著您。和您一樣，我也熱愛讀書、寫作，我的文筆也很好。我寫作，也是為了表達我的情感。但是我相信，一個人如果文筆不好，那麼他就算多麼熱愛生活熱愛祖國熱愛人民也是無法用確切的文字表達的。
祝您在天堂幸福愉快！我會想念您的。
此致——敬禮
給歷史名人的一封信11
敬愛的雷鋒叔叔：
您好！
我是小學二年級的一名學生。
您的感人事蹟早已傳遍全國，成了我們學習的榜樣。當我從書中得知您悲慘的身世時，當我知道您百折不撓、積極上進，以滿腔熱忱幫助別人的時候，我又笑了。雷鋒叔叔，現在我們生活得很好，再也沒有土豪劣紳打我們了。人人當家做主，出門時有汽車，餐桌上頓頓有魚有肉，家家有電視機、洗衣機……
雷鋒叔叔，我會把這封信寄往天堂，相信在天堂的您看到了這封信一定會為自己所付出畢生心血的祖國而驕傲。
給歷史名人的一封信12
尊敬的維克多·雨果先生：
您好！我是一名初二的學生。在閱讀完您寫的《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》之後，我有許多發自肺腑的話想對您說，我很佩服您，甚至看到您寫的每一個字都會激動萬分。雖然比起您這個大文豪，我顯得是那麼微不足道，可還是希望您能多花些時間把以下這些內容讀完，相信您會更加了解當年被英法聯軍侵略過的中國公民的內心。
作為一名中國人，看到自己祖國的瑰寶就這樣被摧殘，最終化為灰燼，我感到十分痛苦與惋惜。雖然，您不是中國人，但您卻能站在我們的角度，站在世界的角度考慮問題。您擁有一顆正直的心，這顆心散發著正義的光芒，照亮了全世界每個角落。您並沒有因為自己是法國人而盲目地幫著自己的國家說話，而是為中國寫下了這封滿含著人道主義的信，憤怒的譴責了侵略者粗魯的暴行，表達了對侵略者的憤怒與被掠奪者的巨大同情。您的這種行為，深深震撼了我的心靈
在這個世界上，就是有了您這樣公平公正，黑白分明的人，才會讓那些陷入絕境的人們看到希望與光芒，開始反抗，開始與外界鬥爭。
對於我來說，圓明園的毀滅也是中華民族的一個新的開始。現在，中國已經慢慢的開始一步步變得強大起來，我相信有朝一日中國最終會變成一隻“雄獅”。
雨果先生，請您相信，圓明園的毀滅並不代表著東方藝術的終結，幻想仍然在繼續，我們將再次創造輝煌。
給歷史名人的一封信13
尊敬的雨果：
讀過您那《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》後，我深深感受到深厚的人道主義精神。
對自己國家侵略其它國家的行為，您不但沒有絲毫的讚許，更深深地、憤怒地譴責了侵略者罪行，真切表達了對被侵略、被掠奪者的巨大同情。
相比於那位日本人自私的狡辯——“南京大屠殺是事實，但是，請不要忘記：我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂”，您的話變成了最好而無聲的反駁。您雖是侵略國家的人，但您從不為此而拍馬屁，而是客觀地看待侵略問題，真切地表達內心感受。相反，那臉皮厚得不行的小日本，竟一次又一次地狡辯，一次又一次地顯示自己的無辜，卻從不反省自己所曾鑄就的罪惡。
您總靜默而又真誠地表達自己的觀點，乃為世人所佩服。天地有大美，是經過幾十億年的滄海桑田變幻而來的。沉默中，您顯得雍容大度，像一面湖泊，在浩瀚而蔚藍的沉靜中，讓人們感受到您的真誠和深度。
祝
健康快樂！
葉星宏
9月14日
給歷史名人的一封信14
親愛的巴金爺爺：
巴金爺爺您好！我收到了您的信。雖然在之前我很失望，巴金爺爺為什麼我們寫了那麼多信，您都沒回。在得知您因有病，寫字困難，不要說給每個同學寫一封信，就是寫一小段話也很困難，但您為了讓我們不失望，終於拿起了筆給我們寫信後。為一直覺得沒有原不願諒您，倒是我們應該多多體諒您。
看了您的信後，我得到了很多的人生啟迪。在信中，您讓我們不要把您當做傑出的人物，您認為自己的一生很平凡。我知道，您並不平凡，您這一生對社會做出了許多貢獻。您的作品表達了對祖國和同胞無限的愛。但您說自己很平凡，是因為您把成功看的非常淡、把自己的榮譽看的很淡。讓我們明白了真善醜美和做人最應該不要有的驕傲。您的話使人在沉睡中也能品味，讓人回味無窮。
我還明白了生命的道理，我們活著不是為了白吃乾飯，而是為生活其中的社會添上一點光彩。我們要為別人奉獻，而不是自我享受，那樣我們才會幸福，才會讓生活過的充實有趣，而不是毫無意義。如果一生為自己，一心為自己的人到頭來什麼也得不到。就像您說的我們有更多的愛，更多的同情，更多的精力和更多的時間。只有為別人花費我們的生命才會“開花”、才會結果，生命才會有價值。
我們還懂得了要珍惜每一分，每一秒，而不是虛度時光。我會在前方無比寬廣的道路上，讓我的理想一直走下去，愛惜我寶貴的時間，好好地學習，把希望留在我們身上。
此致！
XXX
給歷史名人的一封信15
親愛的巴金爺爺：
您好！這是我寫給您的第一封信。雖然您已經不在世上，但是我必須給您寫這一封信。我不知道您為什麼身體那麼不好還能寫出那麼多好的文章，並且思索出了生命的意義和開花結果的答案。成為跨世紀的偉人。任何人都想像您一樣讓自己的生命開花，成為一個對國家有用的棟樑之才！但並不是每個都能成功。我知道您已經逝世，但您的精神還是一盞明燈永遠照耀著我們。
祝您福如東海，壽比南山！
學生：何楊