書籍伴我成長作文600字（精選15篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的書籍伴我成長作文600字（精選15篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書籍伴我成長作文600字 篇1
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話人們常掛在嘴邊，是的，書籍的確能使人進步，使人擁有文化，使人站在精神的最高處。
兒時的我總喜歡吵著鬧著讓父母給我買故事書，那時我彷彿被書施了一個魔法，沉浸在故事裡，無法自拔。看安徒生的童話，體會醜小鴨的蛻變；看灰姑娘的經歷，體會人間的辛酸；看寓言故事，體會動物的奇妙……正是這些，使我的稚嫩時期變得豐富多彩，還給予了我只有在書中才有的樂趣與快樂。
所有的書籍並非是充滿神話的傳說，它也有曲折坎坷、跌宕起伏的情節，常常使我們動情。
每次我不開心，就會拿起書看上一天。一次我考試失利，與朋友產生矛盾，心理的委屈如洪水般暴漲，若不是出現了一本書——《假如給我三天光明》，我就不會平靜下來。海倫凱勒生來殘缺，上帝像是與她開了一個玩笑——她既看不到世界的美好，也聆聽不了世界的聲音。可正是如此，她用勇敢的心樂觀地與命運頑強拼搏，成為了文學大師。海倫用書寫的方式告訴世人：世間沒有什麼過不去的坎，只要你能堅持。我又怎麼可以因為小事而喪氣呢？
上了初中的我，如同一條小魚遨遊在書籍的海洋裡，汲取我所需的“水分”。我的視野隨著知識的增加變得越來越廣闊，就不拘泥於通俗易懂的書，而把眼光進而轉向高些層次的書籍。讀魯迅的《朝花夕拾》，似一面中國舊社會的鏡子，呈現出舊社會的封建模樣；讀列夫托爾斯泰的小說，似一把鋥亮的劍，刻入人的骨子裡；讀冰心的散文，似生活在怡然自得的地方里，令人心曠神怡。
書籍陪伴了我十幾個春秋，如良師一般陪伴著我，更是我內心的伴侶，給予我快樂，教會我道理，陪伴我成長。
現在，我與書籍逐漸融為一體，密不可分，它漸漸成為我人生中的意義所在。
書籍伴我成長作文600字 篇2
一縷書香透過碧紗，氤氳縈繞過往的點點滴滴漸漸浮現，似乎在我的成長中，書籍一直陪伴著我。
尚為稚子之時，我只知玩樂，讓自己開心便是最重要的事，直至那日媽媽遞給我的那本彩色繪本，在我心底埋下種子，從此，我愛上了書籍。
年華偷換，轉眼數載春秋，我已不是隻能抱著彩色繪本孩童，現今的我可博覽群書。透過書籍，我可以與古今聖賢進行穿越時空的心靈對話；向孔孟討教仁義之禮，與莊子探求生存之道，跟孫子討論兵法之見。透過書籍，我還了解了一個個偉人，蘇軾經歷“烏臺詩案”後並未放棄生的希望，他一衰煙雨任平生，雖在官場經歷了風雨卻見識了人間風光；貝多芬經歷無數坎坷，但在他的交響曲中，黑暗裂了縫烏雲去無蹤，世界恢復了清明。他們的故事教會了我善良與堅強，這些是書籍帶給我的。
書籍伴我成長，見證我的晨昏憂樂，在我需要時化身明燈為我照亮前方，曾經有段時間我在數學上屢屢受挫，終於無數次反抗無效後我放棄了，我不敢再去嘗試。偶然間，翻開一本書，它讓我瞭解了司馬遷的故事，他遭受宮刑，卻奮筆疾書數十載，成就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，也成就了不朽的輝煌、是啊，歷史流轉，煙波浩渺幾千年，多少人一路荊棘做出偉大的貢獻，而我所經歷的不過滄海一粟，我有何資格消沉，放棄！
往事如煙，流年清灑，我邁出了成長路上的大步，而書籍一直伴我成長，當初心頭的種子已開出美麗的七色花，代表著堅強，勇敢，善良……而這一切是在書籍的薰陶下成長的。
未來還長，書籍將始終伴我成長。
書籍伴我成長作文600字 篇3
沉浸在書籍的海洋裡，我陶醉著，思索著。這裡有莊嚴堅實的真理，也有詼諧幽默的語言。文學的世界，是多種語言文化交融形成的，是無比精彩無比迷人的。我喜愛讀書，是因為它會使我進步，我熱愛讀書，是因它可以使我靜心凝氣，我酷愛讀書，是因為它可以使我得到靈魂與心靈的雙重昇華。
我拜讀過古今中外燦爛的長卷，參悟過人間百態的離合仇怨。我觸控書中故事的經脈，展讀書中人物的悲喜，品味書中文章的內涵。書是知識的海洋，是精神的世界，是美麗的夢想，更是人生的天堂。我的心，在溫潤的書香裡閃光、炫彩、歌唱！
培根曾說，讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。這也是我的讀書標準，採百家之長，凝自我之精華。
讀書一定要讀多種，這樣才不至於單調。我在各種文體之間自由穿梭：張曉風的散文，魯迅的小說，李白的古文，莎翁的戲劇，無一不給我留下深刻的印象。曾幾何時，《茶花女》讓我淚下；曾幾何時，《飄》讓我感動不已；曾幾何時，《紅與黑》那震撼的文筆，在我心中永久地閃光。只有博採眾長，才能寫出好文章。
讀書時，切勿抱著這樣一種念頭：我從書中讀到了什麼，他為什麼這樣寫？如果這麼讀書就變得無趣了。這就好比建造自己的思想建殿堂，你雖然察覺不到，但大廈卻悄然落成。雖然讀後你有可能忘得一乾二淨，就像竹籃打水，雖撈不到半滴，但在這個過程中，籃子卻洗得乾乾淨淨。這無非是得到了另一個東西，那就是一顆溫潤如水的心。
閱讀就是如此，閱讀得越多，好文章也就自然而然地流瀉在筆端。同學們，開始讀書吧！書是一扇門，他對所有的敲門者都一視同仁，不管你貧富貴賤。走進書裡去，從書裡走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的目標，來，讓我們一起讀書吧，它會引領你一步一步走向神奇而美麗的殿堂！
書籍伴我成長作文600字 篇4
夕陽西下，一抹餘暉留在大地上，讓整個世界變得那麼唯美，在這愜意的時光中，我靜靜地倚在窗前，手裡捧著一本書靜靜地看著。
記得高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”我對這句話十分贊同。因為書籍使我感受到了無窮無盡的快樂，使我進入了知識的海洋。
從小時候起，我就與書有了不解之緣，每天晚上睡覺前，總會纏著媽媽給我講故事。作文而媽媽總是拿我沒辦法，即使很困了，也會硬著頭皮給我講下去，直到我進入夢鄉才會停止。
後來，我長大了，到了上幼兒園的年齡，在幼兒園裡，我漸漸學會一些漢字和拼音，自己無聊時，就能讀一些帶有拼音的書籍了，也就不會不懂事地去纏著媽媽來給我講一些小故事了。
上了小學，從小就愛讀書的我總算是嚐到了一些甜頭。例如，在小學經常會寫日記和作文。滿腦子都是好詞好句的我那可是手到擒來，每次都是輕輕鬆鬆地就完成了，還有那麼一兩次，被老師當作範文在班裡朗讀。隨著年齡的增長，我看的書也越來越多了。在小學訂的期刊：《百科全書》讓我探索到了這世上的奇妙事物；《小福爾摩斯》讓我一次又一次地感受到那驚心動魄的場面；《實用文摘》彷彿讓我看到了生活中微不足道的小事。
記得那是五年級期末考試前夕，我百無聊賴地翻著那看了幾百遍的教科書，一個字都不想再多看一眼。眼睛忽然瞟到了書架那邊，上面還擺著幾本剛買來的書，可憐地巴望著我。正好這時不願再多複習了。轉身看了看門口，確定媽媽沒在，於是我就躡手躡腳地走到書架前，像做賊似的抽出了一本《狼王夢》，坐到書桌前津津有味地看了起來，剛看完第一頁，就被它給吸引住了。這是一本關於一個公狼想要當狼王，可在自己的計劃中不料身亡，最後由母狼來完成遺願，可最終還是失敗了的`故事。這時，我已經完全沉醉了，彷彿身臨其境。
夜幕上的幾顆星星還在閃閃發光地亮著。放下書，回想著有趣的往事，回想著與書的經歷。我忽然微揚嘴角，笑了。
書籍伴我成長作文600字 篇5
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有透過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！
書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋裡遨遊；書籍，猶如階梯，引領我們攀登知識的高峰；書籍，彷彿夥伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！
小時候，我並不愛看書。但有一次，我漫不經心地開啟一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力，那麼的神奇美妙，我彷彿被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界裡，我學會了一些寫作的技巧；明白了什麼是真善美和假醜惡；也瞭解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。
書籍，滋養著我的精神，撩撥著我的情思。當我讀了《賣火柴的小女孩》時，文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚落紛紛；當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機智地殲滅了敵人時，不由得開心大笑起來；當我讀到敬愛的周總理在少年時代的“為中華之崛起而奮鬥”的豪言壯語時，頓時心潮沸騰；當我讀到無數陌生人對一個殘疾小女孩進行熱情的幫助時，就感受到了人與人之間無比的溫暖，心裡久久不能平靜……隨著讀書數量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。
在我的書櫃裡，上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對我學習有幫助、對陶冶自己情操有好處的書，我都認認真真地閱讀。書籍，已是我的良師益友，我精神的營養品。
俗語說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書籍，給了我智慧和信念，也賜予了我積極向上的力量。
書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。
書籍伴我成長作文600字 篇6
書籍在我心中不但是“人類進步的階梯”‘還是“營養麵包”。
小時候的第一本課外書是《希臘神話故事》，我藉助拼音看得如醉如痴。從那時起，我愛上了讀書。
直到現在，我看的書已經有一櫃子了，但讀書有時也沒那麼容易，尤其是還會被罵呢。
這天，媽媽把我送到了姨姨家，安排我和妹妹睡，我欣喜若狂，我們的腦子裡同時閃過一個念頭，那就是竊讀！這天晚上，我假裝要睡覺，對姨姨說：“姨，早睡吧，明天要去釣魚呢！”姨姨點了點頭，對妹妹說：“貝貝，九點關電腦！嵐嵐，你督促督促她，讓她早點睡。”我點了點頭，心想：娃哈哈，姨真好騙！我偷偷給妹妹使了個眼神，妹妹心理領會，對姨姨說：“媽，你別擔心，有姐姐照顧我呢！你早點睡吧，我會管好自己的。”姨姨點了點頭，走了出去，關上門。我和妹妹互相擊掌，然後從書櫃中小心翼翼抽出書，我們坐在床上，開始興奮地讀了起來，“噹噹噹……”時鐘敲了九下，我急急忙忙關了燈，妹妹跳下了床，“貝貝，你在找什麼？”“姐，你說要竊讀，我找手電筒呢！”妹妹躡手躡腳地在房間裡摸索著，我視力好，很快找到了手電筒，用被子捂住燈光，和妹妹興致勃勃地繼續看。忽然，傳來一陣腳步聲，接著是敲門聲。“貝貝、嵐嵐，睡了嗎？”姨姨問道，我剛想回答，妹妹捂住了我的嘴，意思我千萬不要發出聲音，我大氣都不敢出，“哦，看來是睡著了。”姨姨自言自語。然後，腳步聲漸漸遠去，我和妹妹長吁了一口氣，然後接著看書，我的手真酸哪，不得不交替著用一隻手拿著書，有時又趴在書上，以求暫時的休息。當時鐘敲了十二下的時候，我們才發覺已經讀了三個多小時了，我們依依不捨地合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有知識都吞下去了，然後才把手電筒和書放回書架。最後才心滿意足地上床睡覺。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”是的，它可以帶給我們知識，帶給我們快樂。
書籍伴我成長作文600字 篇7
獨自一人坐在書桌前，擇一本書，開啟它的扉頁，一陣書香沁人心脾，能一個人在安靜的地方讀書，對我來說實在是一種無法言喻的美好享受。因為書在我心中留下太多記憶，需要我細細整理。
書，不知不覺已經陪伴我走過了這麼多個四季，回首記憶，突然發現 書帶給我的東西是如此的多。也是書讓我明白了人生的道理。走在那人生道路上，一直有書陪伴著我，讓我感到路並沒有想象中的那麼崎嶇和泥濘。
書，伴我走過童年。
《格林意話》，在我童年記憶中留下了太多記憶，灰姑娘、白雪公主、拇指姑娘……這些人生開始悲慘而結局幸福美好的人物形象讓我滿懷憧憬。我曾在腦海中無數次地構想自己未來的藍圖，我在想，我會不會像“賣火柴的小女孩”那樣凍死在大雪紛紛的街頭；我在想，我會不會像拇指姑娘那樣有著如此渺小的身軀；我在想，我會不會像實際未穿衣的皇帝那樣愚蠢……就這樣，童年在我的擔心和驚喜中瞬息而逝。
書，伴我走過少年。
《西遊記》，在我少年記憶中留下了太多記憶。孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧，這一個個鮮明的人物個性讓我明白了許多。孫悟空的機智、勇敢、忠心告訴我，與人相處要十分謹慎，要學會保護自己，對朋友要忠心、信任。唐僧心地善良，慈悲為懷，告訴我與人相處要學會尊重他人，與他人友好互助；豬八戒對孫悟空的依賴告訴我，要適當地依靠他人，不要太逞能；沙僧的沉默和忍受，告訴我沉默是金，學會忍受也是走向成功的基礎。就這樣，少年在我的懵懂和明理中彈指而過。
書，伴我走向青春。
《感情青春》，在我此時的心中佔有重要地位。青春！是龍一樣的季節。在青春這條長路中，我在奔跑，而《感悟青春》就是我的精神食糧，它給予我的一切力量，讓我進步，讓我成長，我現在所在的這條馬路上，人人都在比賽，《感悟青春》告訴我“不進則退”，所以我將付出更大的努力，勇往直前。
書，伴我一生；書，伴我成長。
書籍伴我成長作文600字 篇8
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這是我第一句知道的有關書的名言。這句話是媽媽告訴我的。
小時候稚氣的我便衝著這句話不停地在書櫃裡找書，翻了一本又一本，一次又一次，但是都沒有媽媽所說的顏如玉，也沒有黃金屋，於是在我腦海中那副金燦燦的黃金屋的畫面如泡沫般消失，我失望地把書扔下，哭哭啼啼地找媽媽，心中充滿了失落：“媽媽你騙人的！我找過了，書里根本就沒有黃金屋！”媽媽聽了我的話開心地笑了，拉著我的手又走回到已被我翻得亂糟糟的書櫃前，撿起了我剛剛扔下的那本《一千零一夜》，微笑著對我說：“只要你把這本書認真地看完，你就會找到的。”“真的嗎？！”“真的！”
從那以後，我便每天都在看那本書，到看完了整本書時，早已經把什麼“黃金屋”給忘了，發而愛上了童話，於是《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、等這些書便伴我度過童年。
長大之後，我依然愛看書，只是看的書越來越多，也更有深層意義和道理，我沉迷於《格列佛遊記》的奇險旅程，《魯賓孫漂流記》裡主人公堅強的毅力，《朝花夕拾》中魯迅童年時的趣事，《暮光之城》中愛情永恆的力量，《紅樓夢》中引人深思的社會封建與悽美的愛情故事……這一切一切，都把我帶到了書籍的深淵，把我深深地吸引住，不可自拔。
現在回想起來終於明白了媽媽的用意。就因為媽媽的一句話，我從《一千零一夜》為起點，開啟了一段漫長的書之旅程。書中的顏如玉和黃金屋，如今我都找到了。那就是我從小以來看書的過程與感想，我迷戀於書香的情懷，我從書中懂得的道理和知識，書記賦予我的道德與思想，這些便是比黃金屋還要閃耀的東西。
感謝書籍一路伴我成長，與我共同認識這個世界，與我共同經歷生活中的點點滴滴。我相信書籍帶給我的不僅是知識，還會引導我走出一條多姿多彩的人生路。
書籍伴我成長作文600字 篇9
書籍，像一杯紅酒，醇香而又沉醉；書籍，像一位老師，帶我們領略世間的趣事；書籍，像一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門。書，是我的好朋友，它讓我知道了曾經不知的東西，讓我明白了許多道理。書，也是我童年的見證......
我與書從小就有著不解之緣。當我還只是一個小女孩，在牙牙學語時，就經常纏著媽媽給我講故事。當我長大時，便成了書店、圖書館的常客。經常一整天去看書，也曾因此鬧出了許多的笑話。
記得那一次—————
那是一個星期日的下午，我剛從圖書館回來，心裡一直在想書中一個命案的破綻，想要找出案子中的破綻。正當我一門心思的想這件事的時候，突然被一陣河東獅吼給帶回了現實中。原來是媽媽在教訓弟弟了————弟弟的作業經常做的不完整，老是張冠李戴的。聽到是媽媽在教訓弟弟後，我便再沒有多想，又回到了我原來的思路中。過了一會弟弟走過來問我，“姐姐，什麼的天空啊？”我一門心思在想那個案子，根本就沒有聽清楚弟弟的話。突然，我靈光一閃。啊！是鏡子，一定是鏡子有問題。我心裡這樣想著，嘴上也不由自主地說了出來，“鏡子，對！一定是鏡子。”我邊說邊向門外走去，我要去告訴好友這個訊息。弟弟在我走後若有所思的點了點頭，原來是鏡子的天空啊！（當然，這是弟弟後來告訴我的。）第二天，弟弟的做業做錯了，捱了老師的批評，又被媽媽一頓教訓。弟弟哭著說：“不是我的錯啊！是姐姐告訴我這樣填的。”聽聞，媽媽把頭轉向一旁的我。看著媽媽的怒火，我連忙撇清關係。弟弟見我不承認，就把那天的事一五一十的說了。聽後，我恍然大悟，媽媽的怒火也因著一段小插曲平息了。事後我暗自竊喜，幸虧媽媽嗎沒有生氣，否則我又該上“政治”課了。
書，它是我的好朋友，讓我懂得了許多事情。它陪我經歷了許多個春秋，陪我走過無數個日子。
書籍，伴我成長！讓我們一起成為書的好朋友吧！
書籍伴我成長作文600字 篇10
書是人類文明的載體，書也是知識傳承的工具，書更是人類進步的階梯。我們每一個人從嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年一路成長，始終有書籍相伴。
我能夠咿呀發聲的時候，媽媽就給我準備了許多拼音、圖案、卡片，指著上面的字及圖片一遍遍的教我認識。在懵懵懂懂中，後來媽媽一問我某某東西在哪裡，我的小手居然能準確地指中，讓爸爸媽媽開心不已，連連親我，只可惜爸爸的鬍子扎得我的小臉隱隱作痛。
在幼兒園的時候，媽媽給我買來拼音的碟片，我學懂了一些拼音，這可為我打開了自己看書的大門，我也能看懂一些帶拼音的漢子的幼兒書籍了，不懂的地方媽媽也不厭其煩地教我讀，以至於只要看到媽媽坐著，我就拿書過去要媽媽讀給我聽，講解給我聽。
剛開始媽媽大聲有表情的都給我聽，後來就要我跟她一起讀，最後慢慢地變成了我自己讀了。就這樣我發現了書中故事給我帶來的快樂，不知不覺中我愛上了看書。媽媽給我買來一些幼兒書刊、故事書、畫報等，我看得津津有味，有時候看著看著一個人忍不住哈哈大笑起來，一段時間後，我識字的速度迅速增加，雖然那時還不會寫。記得媽媽每次帶我逛街或是到小區散步的時候，她總會指著兩邊路牌的字讓我認，我得意地念著，當然也有會犯秀才認字認半邊的錯誤。
進入小學，算是真正開始了讀書，語文、數學、英語我學起來毫不費力，三門功課齊頭並進。課餘時間我更是如痴如醉地看著我喜歡的中外文學書，如：楊紅櫻的、伍美珍的、湯素蘭的、鄭淵潔的、黑柳徹子的、卡洛。科洛迪和托馬斯。布熱齊納等等，也欣賞了國內名著《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》以及科普類、偵破類等等。
我愛書籍，書籍給我打開了一個嶄新的世界，它伴隨著我健康成長，給我快樂、給我知識。
書籍伴我成長作文600字 篇11
在我的成長過程中，書，扮演著一個十分重要的角色……
我愛看書，書是我人生中不可或缺的一部分，就像人可以短時間缺水，但卻不能沒有空氣，而我如果在生活中失去了書，就像在知識的海洋中斷了氣。“朋友不是書，而書卻是朋友。朋友可能會背叛你，而書卻永遠會忠誠於你。”我認為這是書與朋友最大的區別。
我一直對四大名著望而生畏，它們一直安靜的躺在書櫃裡，彷彿剛從書中那個時代走出來，累了，在休息。當然，不包括那本《紅樓夢》。
《紅樓夢》的作者是曹雪芹，這本書原名叫《石頭記》。曹雪芹以自己的家庭生活為藍本，進行藝術加工而寫成了這部舉世聞名的大作。本書以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線反應舊社會包辦婚姻的黑暗，以賈府由盛至衰的轉變過程為副線揭露貴族的腐朽。《紅樓夢》以歌頌女性為全書主要內容，從封建社會的上層人物——賈母，到服侍主子們的下人丫鬟，對各個階層各個年齡段的女子進行了細緻的刻畫描寫，述說了封建社會女子的悲慘命運。在《紅樓夢》裡我最喜歡林黛玉這個人物，她爹孃早逝，自身又體弱多病，小小年紀就寄人籬下，可是她飽讀詩書、才學橫溢，具有濃郁的詩人氣質，她多愁善感的性格造就了她悽美的一生。
我還特別喜歡《紅樓夢》裡的《葬花詞》。黛玉最憐惜花，覺得花落以後埋在土裡最乾淨，說明她對美有獨特的見解。她寫了葬花詞，以花比喻自己，在紅樓夢中是最美麗的詩歌之一。
《紅樓夢》不光是我國的四大名著之一，在世界最有影響的著作中也佔有一席之地。
聽說過這樣一句話：文學是比鳥兒飛得還遠的夢想；文學是比花朵開得還美的情感；文學是比星星閃得還亮的情感，是我們到了一百歲還忘不掉的信念！文學的本質來源於書籍，書籍是我們全世界人民的無價之寶，書籍是一切財富的來源。所以從現在開始讓書籍伴我們成長吧！
書籍伴我成長作文600字 篇12
從小到大，我的書籍已像家人似的陪伴著我。無論在床上、書桌上、櫃子裡，都是“月光下散步——形影不離。”
我有一個習慣，就是常在小區裡的一棵大榕樹下，陪著明媚燦爛的陽光，伴著幽香姿美的桂花樹，我小心翼翼地翻開書，隨著淡淡的油墨書香和陣陣的桂花香，進入了書的世界。噢，這真像高爾基說的一句名言：“書中自有顏如玉。”
媽媽瞧我對書愛不釋手，又看得如痴如醉。就幫我買了一個大大的書架：它朱古力色的，櫃子上全是書，花花草草也被我擺上了這個胖胖的書架。書香、木香和花香融在一起，一進入書的世界，就如進入了世外桃源一樣。
一個星期天，我偶然讀到一本名為《格列佛遊記》的奇書。剛讀了一小段，就像陷入了沙漠中的流沙一樣。為了買下這本書，我狠狠心，咬咬牙，花掉了我一個星期的零花錢。我從書中瞭解到了偉大祖國的風光是那樣的秀麗，這與我感受到的一模一樣：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，黃山廬山是雲霧飄渺的，長江黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的日出是迷人的，維多利亞海港的燈光是璀璨的……
我尤其愛都古典詩詞，在那如詩如畫的意境裡，我和李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；與李煜登上西樓，品味“剪不斷，理還亂”的愁思；與李清照一起，在蓮花深處爭渡，共同領略紅肥綠瘦的樂趣；與辛棄疾一起在黃沙道中欣賞夜景，稻花香陣陣，多麼讓人留戀；與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽著王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白。
書不僅給予了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，也教給我許多深刻的道理，為我的人生航程指明瞭方向。再清澈的水也會汙染、再美麗的花兒也會凋謝、再絢麗的彩虹也會消失，但只要用了書將這些美景珍藏其中，便會成為永恆的美麗！
爸爸媽媽就是這樣希望我順著興趣之藤去摸到又肥又大的“瓜”並且希望悠悠書香潤心靈，絲絲書韻溢人生！
書籍伴我成長作文600字 篇13
從一年級到五年級，每一次訂閱報刊的時候，我就會毫不猶豫的告訴媽媽“我要訂《小學生文摘》！”
小學生文摘最吸引我的地方還是它裡面的文章，有夢幻類的，也有名篇類的，還有搞笑類的……讓我應接不暇，眼花繚亂。《小學生文摘》還分為許多板塊有：《故事校園》、《成長驛站》、《求知與探險》、《“十萬個為什麼”裡沒有什麼》、《課文連結》、《科幻故事》……
有一篇文章的題目是《感受生活、富於寫作》這篇文章主要寫了，現在的小學生為什麼不喜歡寫作的原因，葉聖陶先生說過：“生活猶如源泉、文章猶如泉水、源泉豐盈而不枯竭、溪水自然活潑留個不停息”。如果想寫一篇好文章，不單單要在一個優美的環境裡讓孩子們記住它，感受它，體驗它的奧妙，還要“多讀書，讀好書。”邊讀邊記，邊寫邊記，以備後用。在文章中利用上去。
想一想文章說的，細品，作者說的太正確了，我們為什麼不喜歡寫作，就是因為我們小孩子喜歡在家裡，看電視，玩電腦，寫作業不經常出去體驗世界上美好的生活，所以孩子沒有東西可寫，積累的詞不多，不會寫。
還有精彩的一篇：《失敗是成就 》，這個故事講述愛迪生實驗白紙燈泡 ，試驗失敗了1200次，一個做買賣的商人嘲笑愛迪生是一個不可能有成就的人，而愛迪生卻哈哈大笑說：“我已經有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈泡。”讓那個商人啞口無言。
還有笑哈哈：裡面有許多的笑話，在你鬱悶的時候，看看他，會讓你本來鬱悶的心情馬上變得高興起來。你快樂要看笑哈哈，不快樂也要看笑哈哈。
《小學生文摘》這一本書從一年級陪伴我到五年級，讓我更加的“愛”它，“喜歡”它。讓我們在書籍寫作的大海里暢遊吧！也希望大家來細品《小學生文摘》吧！
書籍伴我成長作文600字 篇14
從小長大，我最喜歡看書。這不，你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因為我喜歡看書，爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個稱號的來歷還有一個有趣的故事呢！
有一天晚上，我坐在我的書桌前，很寂寞。這時，我想起了我的好朋友_書，我走到書架前找了幾本書，又經過廚房，這是媽媽正在廚房裡炒菜。我回到書桌前，津津有味的看起書來。正看到有趣的片段，媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應付著媽媽，一邊繼續看我的書。過了好一會兒，媽媽把菜端到桌子上，問我把饅頭放哪裡去了。我一撓腦袋，還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去，結果剛跑到商店，他們說已經沒有饅頭了。這不，晚上，我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。
有時候在學校，我也會帶幾本書。下課時，如果沒有作業，我也會毫不猶豫的拿出本書來看。有一次，我把一本作文書來看，不一會兒，上課鈴聲就響了，但那是我卻一點都沒聽到。一會兒班長喊起立，同學們都站起來喊老師好，惟獨只有我一個人在坐著，手裡捧著我的寶貝書。老師把我批評了一頓，我的臉上火辣辣的，事情過去了好久，有時我想起來，就會笑起來。
我把對我學習有幫助的書都看了一邊後，又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書，無論哪篇內容，我都記憶猶新。我的膽子很小，又是爸爸媽媽出去了，全家空蕩蕩的，只剩下我一個人。為了克服我的恐懼心理，我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精會神，忘了家裡只剩下我一個人。有時自己會忍不住哈哈大笑起來。
小時候，媽媽常給我買一些故事書。我那時還小，不識字。就只看插上的圖畫，自己也給他們編故事，有時自己還自言自語的說話呢！
發新書時是我最高興的時刻了。我望著嶄新的書，心裡別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學回家，我急匆匆的拿出新書，恨不得一下子把它都看完。
書是我最好的朋友，它時時刻刻陪伴在我的左右，讓我的成長曆程更加多姿多彩。
書籍伴我成長作文600字 篇15
書籍如花，絢麗多彩；書籍如酒，芳香清醇；書籍如詩，清新飄逸；書籍如夢，變幻多姿。
“書是人類進步的階梯”，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”現在的我們，正處於不斷渴求知識的階段。讀書，才是最好的方法。
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇於去開拓，便會發現快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。
小時候我就喜歡書，不管是什麼書，只要有字，我就會一頭扎進去，止住嬉戲哭鬧。由於有了書在相伴，兒時的我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。
我曾讀過一本書，書的名字是《綠山牆的安妮》，讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！
她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮；她還把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想，我彷彿島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白雲，把自己的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界裡，世間所有的東西都會變得多麼美好。
安妮是個孤兒。可是她以樂觀的態度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因學院，並拿到了獎學金。她憑著自己的努力，一個一個夢想漸漸成為現實。再看看我，遇到困難，總是退縮，面對著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應該勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。
讀書使人增長知識，使人心靜神寧，使人滿腹經綸……少壯不努力，老大徒傷悲。同學們，讓我們一起在書的天空下翱翔吧！