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我眼中的考試作文

我眼中的考試作文8篇

在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我眼中的考試作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我眼中的考試作文1

考試,人生中必須經歷。可是,考試特辛苦,可能帶給人歡樂、痛苦……

考試前

據今天報道,老師要來搞個“突然襲擊“的月考。我頓時嚇出一身冷汗,向看風人物聲如洪鐘地吼道:“下次有壞訊息說晚點!”不光我一人,全班都像熱鍋上的螞蟻沸騰了起來,像殺豬般號叫著:“關門!揍情報組集體!”“嗯哼!”咦?哪兒來的聲音?我們扭頭一看,亂成了一個毛線團:老師來了!

考試中

“嚓,嚓……”開始髮捲了,我腦子裡自動開啟了“數學式模式”爭分奪秒地一目十行閱卷,唉呀呀,我被一道老掉牙的思考題難住了。我開始了老習慣――咬筆頭,一分鐘,二分鐘,三分鐘……筆頭咬斷了,可腦子裡一個小資料都沒,有了,我的“腦燈泡”亮了起來,開始奮筆疾書,不管三七二十一地過五關斬六將,OK!等試卷寫完後,我正享受著艱難後的溫暖……等等!檢查!可我還沒回過神來,就被組長一揮手眼睜睜地把試卷奪走了……

考試後

第二天,經老師神速批改,考試分數已新鮮出爐了,我一收卷,便眉開眼笑,欣喜若狂。哇靠靠,班級第一!66?我沉默了一會兒,這時,老師打破了我的胡思亂想:“試卷拿反了!”我轉過去一看,哇!熱乎乎的QQ!

唉……這次考試真是驚心動魄!不然我是要“天下考試是最苦,考得不好傷屁股。”……嗚,楊白在此!

老師點評:小小年紀,篇篇精彩,後生可畏,歎為觀止!

我眼中的考試作文2

面臨考試只有一天了,老實說明天的時間自己安排,我從來沒自己安排過時間,又該怎麼辦?今天我快速做完了作業,開始了緊張的考前複習,複習些什麼呢?我又有點不知所措。還好有同學的幫助,及時地抓緊了複習的時間。我先複習語數外。但初中隨著我們的年齡增長,新的學科也登上了我們學習的舞臺,生物、地理也走進了我們的期中考試。只是兩門全新的學科。所有的同學都是零基礎的。我不能走在班級的最後,所以只有背,把複習資料拿出來一點一點的背。時間是那麼緊,加上我心情緊張,只能抓重點背。

半期倒計時,沒有時間去緊張,去愁。只有一遍一遍的複習。半期考試,一定有學生認為分數最重要,因為有了分數就有了榮譽,就有了對爸媽的交代和一份對他們的安慰。但是有一點比分數更重要,那就是過程。因為過程能證實一切。過程比分數重要,分數也許是瞎貓碰到死耗子;而過程是慢慢的體會,他是知識!

考試倒計時,我的心也緊張到了極點。但是我不能因為緊張而影響到結果,唯有好的結果才是證明我實力的寶器。

我能行!我相信自己。

此時,

考試靜靜的來著。

此時,

緊張佔據我心。

此時,

教室靜靜的——

只留下緊張的氣氛。

我們的時間不多了,

一天,兩天——

又有幾天留給我浪費,

只有慢慢的努力,

慢慢地等待——

我不服的站在考試邊緣掙扎,

我在反抗

我在拼搏——

我要奮鬥。

此時,教師還是靜靜的。

此時同學們還是在複習著。

此時天還是那麼亮。

而我呢?只是在默默的奮鬥!

我眼中的考試作文3

報名那天,我走進了七<三>班的教室,看到您站在講臺上,正在大聲地講著關於發新書時要做的事情。我小跑著找了一個座位坐下,靜靜地看著您,聽您的`講話,我心想:多麼嚴厲的老師呀!

開學的第一週過去了,經過這一週的相處,我對您又改變了看法。第一週,您讓我們背誦課本上的古詩、詞,背完了給您檢查、簽字。我在您面前十分流利、順暢地背完了前面幾首詩。可是,當我再次去背剩下的幾首詩時,剛背了一句開頭,後面的一句卻忘得一乾二淨了,我抓抓後腦勺,急得像是熱鍋上的螞蟻,我心想:老師一定會很不耐煩地甩開課本,再大聲地吼一句:“這背的是什麼東西?下去,好好複習去。”但是,我錯了,您並沒有這樣做,而是耐心地看著我,提示我詩中的場景,經過您的提示,我又流利地背完了剩下的古詩。您望著我一笑,給我簽了字。那時的您,是多麼的和藹可親啊!

還記得,一天下午上學,我來到學校之後,看見黑板上寫著幾行字,是您寫的!您在上面寫著有一個同學學習有些不認真,希望他能好好聽講、認真學習,前面的話也許只是對學生的一種鼓勵,但是最後一句話“我們都很在乎你!”。讓我感慨萬分,這時的您,又是那麼關心學生、理解學生啊!

在上語文課的時候,您細心、仔細地給我們講解課文,有時還會給我們講一些讓我們受益匪淺的道理。在下午上第一節課之前,您有時會給我們一些觸動人心的故事,有時也會和我們說一說心裡話……

我眼中的您和藹可親,我眼中的您細心體貼……您就是讓我崇拜、讓我尊重的班主任----何老師。

我眼中的考試作文4

“把書包都隔起來,考!”英語老師抱著一沓試卷,面無表情地說出這句話時,我們心中的小小希望火花也隨之湮滅在無盡的大海。

“哼!就知道考!考考考,已經烤焦了,還考!”同桌吹鬍子瞪眼地發瀉著不滿,我也是氣憤不已,上午兩節考語文,下午兩節考數學,現在都最後一節課了,還考!俗話說得好,考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根!我懷疑我已經患上了“考試恐懼綜合症”!看到白花花的紙就想吐,聽到與考試有關的字眼頭就像要爆炸。

他,白衣飄飄地走來,“我是來檢測你們學習成果的。”說完,他頓時變成深淵的惡魔,四周都是熊熊烈火,耳邊重複著一個字:“考!考!考!考……”千萬張試卷飛來,把我包成了木乃伊。不啊!

OH,MY GOD!現在是考試啊啊啊!我大腦麻木地做著題目,我的五官彷彿都已不復存在,眼睛變成“O”,鼻子成了“T”,嘴巴成了了一個“B”我的天!我乾脆不做了吧!聽說過一句話嗎?‘英語不及格,說明我愛國!”可是我欲哭無淚呀!嗚嗚……你懂的!

我什麼時候能脫離這地獄的火海,我彷彿度過了幾個世紀,下課鈴終於響了,“惡魔”離開了我。

老師啊!考試必然不能少,多了讓人受不了!神哪!誰來拯救我!?

老師點評:語言活潑個性,叫人讀上千遍也不厭!

我眼中的考試作文5

俗話說“考考考,老師的法寶;分分分,同學的命根。”考試神秘,深不可測。它帶給人恐懼、威脅。有時是100分,雖然能得到獎勵,但也是暫時的。因此,我認為考試是魔鬼。

清明節前日的下午,最後一節課的上課鈴響了,同學們急不可待地想現在就放學,恨不得立即就衝出去。盼星星,盼月亮,老師面帶堆笑地進來了,手上捧著一大堆試卷,同學們有的大驚失色,知道魔鬼要“閃亮登場”了,有的幸災樂禍,認為是假日作業,有的雙手合十,皺著眉頭,緊閉雙眼,默默祈求老天大發慈悲。老師一聲令下:“考試!”同學們的極其弱小的願望火花被老師吹滅了,偏偏明天是清明假日,家長一定會打電話問老師考試得分啦!跟其他學校同學比來比去,哎,真是“清明時節雨紛紛,路上‘兒童欲斷魂’”!

這個星期三,迎來了一週一度的“考試節”,上午第一節課,同學們末到齊,英語老師就迫不及待地發試卷,15分鐘後,數學老師和英語談笑風生“這節課剩下的時間給我吧!”“沒問題!”接下來,數學、語文……我們的手,慘不忍睹……

老師那報分數的順序,總是從高到低。我們一聽到試卷這兩個字,都會渾身起雞皮疙瘩,肌肉伸縮不穩定,覺得眼冒金星,兩眼發光。老師報的時候,我們戰戰兢兢。“100張明、李路,99趙林,趙子予,98嚴小小……每當這時同學們會著急地問:“怎麼還沒我?”有的甚至急得眼眶溼潤了,掉出幾滴眼淚。

考試……考試……這“法寶”?這“命根?”何時消失啊?

老師點評:調侃中透露真實心聲。

我眼中的考試作文6

“考試”這個詞,我一聽就頭疼——怕臨時測驗,又怕發揮不好。有時又很開心,因為考試的時候可以不用聽自己不喜歡的課程。

不過在家長和某些老師眼裡,分數就是神聖的。它可以反映出一個學生學習成績的好壞,但是在大多數同學眼裡,分數是一隻可怕的狼,一隻專門吞噬學生的可怕的大灰狼;同時它也是一個藏寶盒,也許你得到的是美味的糖果。

我真的討厭考試,特別是遇到難題的時候。考場上的我如坐針氈,快要瘋了,特別是我近乎麻木的大腦即使絞盡腦汁,也想不出來解題的方法,簡直讓人絕望。所以只能隨便想個答案胡亂寫上去。到底對不對,就聽天由命吧!

等成績出來的時候,拿到卷子,分數的確很糟糕。我真想衝著試卷發洩我自己內心的憤怒和傷心——先把試卷揉成一個團,然後兩三下把試卷給撕個粉碎,再扔進垃圾桶,最後對天大叫幾聲,可我不敢這麼做。當然,回家又免不了遭到“槍林彈雨”和“唐僧唸經”。你說,現在是小升初的關鍵時刻,分數尤其重要,我能不緊張嗎?

但有時候,考試並不壞。有一次考試,我美夢成真拿到了盒子裡的糖果——高分。那一刻,我覺得自己輕飄飄的,在慢慢上升、上升。一睜開眼就發現自己置身於“天堂”——老師讚許的目光,同學羨慕的神情,家長慈愛的笑容,一起縈繞在我身邊。如果能考到滿分的話,我肯定會興奮到先昏上10幾秒。而且我想幹啥就幹啥,不受家長的控制,別提有多得意啦!然而這樣的機會並不多!

考試呀考試,你還真是讓我歡喜讓我憂。請您老人家發發慈悲,讓我下次考試一定要拿到高分或滿分呀!那樣,我就不會總是從“天堂”回到人間了。

我眼中的考試作文7

考試,是檢驗自己的好辦法;是學習中不可缺少的一環;是提拔人才的辦法。不過,不同的人對待考試就有不同的看法。

有的人畏懼考試,我因為害怕考不好,又怕這又怕那。當然,他們認為自己不行,那肯定不行。我有個鄰居他高三。成績一向優異,可考試了之後了的成績讓我們大跌眼鏡,差到了極點!他說他很緊張,以至於沒畢業……

考試這回事,後果只有三種可能:一種是平平淡淡,不會有傲人的成績;一種是發揮超常,比平時更加優秀;另外一種則是緊張過度,後果大家都知道,分數肯定不會好。

我對那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會這樣。我把考試看得很淡。就像有的人把生死看的很重,有的人把生死不當回事樣的。我也不把考試當回事,但我不是不學習,我只是希望能把腦中的知識全都用在題目上面。全神貫注地做題,這可就是事半功倍的效果!

同時,我也很重視考試。特別是期末考試,會感到很緊張。只有不斷的複習才能消除這種討厭的感覺。我唯一一次失水準的考試是那次數學考試,我望著題目居然毫無信心!(明明會做)做完一道題總想自己不對,就想驗算兩遍,以至於連後面的大題看都沒看就收捲了……分數就更不用說了。(61分) 經過了這次考試,我反思了很久,最後想通了!考試其實沒什麼,關鍵時刻還是靠積累!

打那以後,我對考試是充滿了信心,做題是又快又準確。其實考試除了要平時的積累外,最重要的還是你的心態,也就是如何看待考試。考試其實是一種享受;把自己平時積累一個學期的知識一次性全部卸出來,那多爽啊!

考試,是每個人的一隻攔路虎,誰打敗了這隻虎,誰就會成功!

我眼中的考試作文8

考試這詞語對於我們學生來說已經是很熟悉可,作為一名學生考試是逃不掉的,正所謂的高考,是我們高中生最怕之事。曾有人提問過:“為什麼會有高考呢?沒有不就是很好麼。”高考是人生中的一個重要的組成部分,曾有科學家解釋說:“高考決定一個人的命運,含有兩個重要組成部分,一是高考,二是婚姻。”所以說高考是非常重要的一次考試。假如說一個人他高考考砸了,那麼他的未來就會新增一份困難,並混入昏暗的世界裡,這有著巨大的影響。

期中考試快要到了,從以往的成績來看,是讓人覺得頭疼的,如今也不過如此依然還是那個讓人頭疼的成績。因此就更討厭考試了,下面我應該怎麼樣去面對這次重要的考試呢?記得政治老師跟我們說過:“在考試的前提下不要給自己太大的壓力,應合理安排好每一科的複習時間。”我覺得自己的行動完全脫離這句話,因為考試前段時間給自己壓力過大,緊張等現象。“不”我不能再這樣盲目下去,作為一名學生應該正確地面對每一次考試這是我們應盡的職責。

每當考完試之後,應該更清楚自己當前的不足,更清楚自己的水平,反省下自己並找出考砸的原因便制定有效的學習方法,去迎接新一次考試的到來。祝大家在每一次考試中取得自己理想的成績。