有關《三國演義》的讀書筆記
當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的有關《三國演義》的讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關《三國演義》的讀書筆記1
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(官渡之戰，赤壁之戰)，三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之後，東漢政府的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前後的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京後收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得群雄聯軍伐董卓，雖然後來聯軍失敗了，但是董卓最後也被呂布所殺。
群雄割據是講董卓死後，中原諸侯群龍無首，為了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰爭。
再後來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了，最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，佔領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服於他，他是三位郡主中最有才幹的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，後來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對於人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針，於公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的。有鑑於此，曹操立足現實，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來，只要有才能就予以重用。後來，曹操於公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反覆強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，即使有這樣那樣的缺點也受有關係，只要真有才能就行。經過一番努力，曹魏集中了大量人才，當時各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如雲，謀臣如雨的盛況。而且對於有才幹的人曹操還能做到不計前嫌。
曹操的成功不僅因為他的傑出才能和善於招攬人才，還在於他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之後，曹操並未一籌莫展，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據"，並且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。
有關《三國演義》的讀書筆記2
《三國演義》畢竟是小說其中有不少不屬實的記載，什麼諸葛亮火燒博望、新野;關羽溫酒斬華雄;三英戰呂布;美人計...還有許多歷史冤案：周瑜，“性度恢闊”、“曲有誤、周郎顧”，與《三國演義》中周瑜完全相反;魯肅本是一代英雄，結果被說成膽小怕事，唯唯諾諾。
有關《三國演義》的讀書筆記3
電視劇三國演義激起我看原著的興趣，讀完厚厚的三國演義，不禁感嘆作者的偉大，真不愧流傳百世的明珠之稱，三國演義讀書筆記。我也從中學到了一些為人處世之道。
曹操一生屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他胸懷大志，目標明確，終成大事。不敢苟同的一點就是為達目的不擇手段。他誤殺了呂伯奢一家人，明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。
如此為人，就難怪曹操誰也不相信，深受多疑之苦了。與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，他熱愛百姓。深得百姓擁戴。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到百姓的愛戴。劉備身上還有一大優點就是非常注重人才，他懂得一個人的力量是有限的，需要尋找志同道合的人，一同建立事業，才是成功之道，由此才有了劉備三顧茅廬的典故。
三國演義中刻畫了形形色色的人物，個個都個性鮮明，性格迥異，作者的語言也是豐富多彩，行文如流水，戰爭故事更是跌宕起伏，迂迴轉繞，有很多我還沒弄明白，就曾經讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。我想我還不知要讀多少遍呢!有時間在慢慢讀吧!
有關《三國演義》的讀書筆記4
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義到三國歸晉五大時期，黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(官渡之戰，赤壁之戰)，三分天下和天下歸晉。
《三國演義》是我最喜歡看的一本書，不同時期讀它有不同的感受。幼兒園時看的'是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個願
打，一個願挨。”、“肚子在唱空城計。”的含義。
低年級看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我看了一個個栩栩如生的的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
今年再讀《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇鉅作。對裡面的人物也有了更深刻的認識。《三國演義》中，最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，佔領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服於他，他是三位郡主中最有才幹的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，後來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
隨著我的慢慢成長，每次讀《三國演義》都有了不同的感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
有關《三國演義》的讀書筆記5
在我還未看《三國志》前，常為諸葛亮“出師未捷身先死”沉吟良久，併為關公華容放曹、敗走麥城而捶胸頓足，還對在彝陵火燒連營大敗劉備的陸遜恨之入骨。先在回想，兒時美好的回憶被真實打碎，失望、後悔、傷心最後臉紅。
有關《三國演義》的讀書筆記6
《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》是中國的四大名著，不管是小學，初中高中都是要熟讀的四本經典書籍。有很多老師會根據學生所掌握的知識水平寫三國演義讀書筆記，或者是其他三本的讀書筆記，今天我們聊得就是三國演義讀書筆記。很多沒有讀熟和不怎麼了解這本書的孩子們都會眼前一陣懵，今天就隨一起去看看三國演義讀書筆記怎麼寫的吧。
三國演義讀書筆記 內容評價
還記得當時媽媽給我買的第一本名著就是《三國演義》，我拿到它的時候有種說不出來的感覺，也許是關於《三國演義》的影視作品實在是太多了，就像高爾基說過的一句話“我撲在書上，就像飢餓的人撲在了麵包上。”剛拿到這本書的時候我就有點進入狀態了，之後每天早上我都會拿起它，有時候為了看書我甚至是忘記了吃飯。這本書被稱為四大名著是很有道理的，真的很好看，到底什麼樣的數才算是好看的呢?為什麼會好看呢?可能是因為作者超乎想象的文筆，也有可能是劇情的吸引。
三國演義讀書筆記 人物評價
總之那幾天我但凡有點時間都會撲上去，有時候一個鐘頭有時候一看就是一個下午，要真說這本書有什麼值得推薦的地方，讓我入迷的地方，可能是因為我在書中認識到了才華橫溢足智多謀的諸葛亮，他初出茅廬，就運用空城計、七擒孟獲、草船借箭等等著名的故事，還有誠懇待人的劉玄德，他對陪著自己出生入死的好兄弟關雲長、張翼等等好的沒話說，對待諸葛亮更是有一顆敬畏的心，這樣虛心大度的人也是值得我們去學習的。
有關《三國演義》的讀書筆記7
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。”：“肚子在唱空城計。”……的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮：忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚：抬棺上戰的龐德：陰險狡詐的曹操：軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇鉅作。對裡面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗：空城計：妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭：柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠：劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷：痛苦：氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。