主題教育活動心得體會
我們從一些事情上得到感悟後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的主題教育活動心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題教育活動心得體會1
我心中的祖國是一個有五千年悠久歷史的文明古國。這裡富饒的土地;有無邊的草原;有遼闊的大海;更有勤勞而又團結的人民。為了表達我們對祖國深深的愛，請大家跟我一起輕輕的呼喊：“祖國在我心中。”
我心中的祖國是偉大的。我在幼時，爺爺就曾告誡我說：“我們是中國人，是炎黃子孫，更是龍的傳人。長江、黃河哺育了我們，華夏大地養育了我們。我們喝的是母親的乳汁，踩的是祖先的足跡，連呼吸的空氣都是祖先留下來的氣息。
我心中的祖國是頑強的。我知道，我們的祖國母親在上個世紀經歷了近百年的磨難，是她的英雄兒女拯救了她。這些人中，又不怕烈火燒身的邱少雲;有手吃炸藥包的董存瑞;也有“生的偉大，死的光榮”。的劉胡蘭。
我心中的祖國是強大的。神六、神七的成功發射表現了中國航天技術的發達;2008北京奧運會和2013上海世博會辦讓外國人對咱刮目相看;殲20的成功試飛把我國的空防力量提升到全世界的三甲之位。大家看啊，聽啊!華夏大地開滿鮮花，世界的東方傳遍幸福之聲!祖國越來越強大了!
同學們，少年強則國強，我們才是祖國的希望，我們才是祖國的未來!何不趁風華正茂之時，為中華之崛起而讀書!為中華之輝煌而奮鬥!
主題教育活動心得體會2
在這個變革的年代，動盪的社會里，“我行嗎？”這恐怕是生活工作在緊張的現代社會的都市人都曾經面對過的一個問題。
有數字統計，做為一種精神疾病，抑鬱症患者在全球已有兩億之眾，成為二十一世紀的“流行病”，這意味著我們整個人類將面臨著一個共同的難題：戰勝自我！
如今，越來越多的都市人都感覺到前所未有的疲憊感和壓抑感。這是為什麼呢？
從原來的兩點一線+一日三餐到現在的上網+快餐泡麵，現代人正逐步地改變著原有的生活方式。早晨爬起來是一件很辛苦的事情，晚上累得直不起腰也是一件要命的事，一切從簡的現代工薪族惟一能做的事情就是努力努力再努力。在這樣的高壓狀態下，我們只能把溫熱跳動的心臟換成一顆冰冷堅硬的石頭，這樣我們才能好好地生存下去，才能不被現實社會壓垮，這是我們想要的嗎？是我們社會進步的代價嗎？
我不知道，也許這是一種生存方式，也是一種必然的選擇吧！要做什麼樣的人才能適應現代緊張繁忙的社會呢？
心理醫生開了一個有效的小處方：
1、敞開心扉，向自己信任的親朋傾訴自己不佳的心情。
有的時候，我們不高興並不是因為有一些什麼大事情發生，而是一些小積怨堆在心中太久了，形成了心理垃圾，正是因為我們沒有時間去清理這些廢物，所以導致我們的壞心情，所以找一個適當的機會，向你周圍信得過的人發發牢騷，解解悶氣，這不失為一種好的方法。
2、給自己訂一個合理的生活目標，要切合實際，不要太苛求自己做根本不可能做到的事情。
有的時候，我們常常會做一些傻事，為了遠方一個模糊的海蜃蜃樓而乎略了身邊很重要的事情，我想做為一個合格的現代人，首先必須瞭解自己目前的能力，先訂一個合理的近期目標，然後在以後的歲月中不斷地充實自己，這樣我們才能離既定的目標越走越近。
3、鍛鍊身體。
“身體是革命的本錢”這句話放在現代社會也具有其現實意義，這不僅是從生理上改變一個人，隨著時間的推移它必然會在心理上帶給我們一些成就感和優越感。
4、學會享受人生的多種樂趣。
培養一些業餘愛好，結交各種各樣的朋友。當一個人的人生只有一種選擇的時候，他的快樂是也只能是單向選擇，這種快樂也是不穩定的。只有能借助多種方式來調節釋放自己的人才能適應如此緊張繁忙的現代社會，也是我們中間的聰明人。
因為我們還要好好地活著！所以想要做“Happygirl”、“Happyboy”的現代人，請先從戰勝自我開始！
主題教育活動心得體會3
“不幹不行，幹就幹好”的敖漢精神，對敖漢人而言是一種不斷前行的動力，一種支撐生活的力量。對我，除了這些，感受更多的是一種仰天問道的悲愴，一種充滿信心的無奈。
面對著沙進人退的生存之爭，敖漢人叫天天不靈、叫地地不應，倒逼敖漢人唯有頂風冒雨、戰天鬥地，才能在人與自然的抗爭中求得生路、獲得活路。正是在與荒漠鬥爭“狹路相逢勇者勝”的無奈、悲愴、豪情中，敖漢精神孕育而生，破土而出，成為敖漢人改造貧瘠家鄉、創造美麗生活、走向美好未來的精神支柱和精神家園。
一屆接著一屆幹，一張藍圖繪到底。歷經幾十載，敖漢人，贏了。贏的不僅是樹活了、山綠了、水清了，更有敖漢人揚眉吐氣的自豪、溢滿心間的幸福，贏的是“不幹不行，幹就幹好”敖漢精神的傳承，這精神，遍佈灑遍8316平方公里，在60萬人的心裡紮根。這精神，隨著越來越多的人瞭解敖漢，敖漢精神，必將走向世界，煥發出更加璀璨的光輝。
主題教育活動心得體會4
為期二週的責任主體教育活動，在鎮範圍內如火如荼的開展。活動中，我們認真學習趙深同志在全縣責任主題教育活動動員會議上的講話精神和《責任比能力更重要》一書。透過對《責任比能力更重要》一書的學習，最重要的是讓我對“責任提升能力”有了更深的體會，讓自己在責任的驅使下提升自己的能力，從而能讓自己勝任自己的崗位工作要求，成為一名合格大學生村官。
責任和能力的問題如影隨形，伴隨著人的整個成長過程，包括生活和工作等人的整個過程，值得探討，值得深思，探討責任和能力的問題也是為了分析責任和能力各自以及相互影響的作用，認清、認識責任和能力的意義和作用，從而來推動各自責任和能力的成長最為重要。
古人說過的：“在其位，謀其政；行其權，盡其責。”簡單的理解並結合我們的工作而言就是：在我們的工作中，首先你要在你的崗位上盡到責任，因為這個責任你要盡到，所以，你就會透過發揮各種資源力量，尋求各種解決的方法，最終完成崗位工作的要求。
作為一名新時期的大學生村官，根據我對責任和能力的體會，談談我在以後的工作中的需要改進的地方：
一是努力改變自己存在的“我已經盡心盡責了”的膚淺認識，重新認識自己的崗位職責，不斷提高自己的認識，只有認識到位，並努力提高，才能真正做到“盡責”，實現“責任提升能力”，從而成為一名出色的有價值的人。
二是透過對“責任比能力更重要”的理解，以後無論在工作中還是生活中，應該保持堅強、樂觀的心態。只有具備了這樣良好的心態，我們才能實現突破，尤其是在崗位層次相對更高的崗位，保持自己良好的心態更重要，因為要面對的情況和要求會更急、更重要、更復雜…….只有保持堅強、樂觀的心態，逐步的學習、改進、完善，最終會實現自己的價值。
三是絕對不能用情緒來解決問題，必須勇敢學會用智慧來解決問題。這也是責任和能力相互交融的一種體現，無論任何崗位，任何層次，最重要的是明確工作目標，用科學的態度來對待工作、對待同事、對待上級、對待下級、對待其他相關的人和事情，本著“負責”的態度而來做事做人，也就是說不能以前面已經提到的“我已經盡心盡責了”推脫了事，也不能用情緒化的態度和方法來解決問題，這樣，做人做事都會成功。
總之，透過對《責任比能力更重要》一書的認真研讀與學習，我受益頗深。在工作中，讓我們大家多一分責任感，多思多做，多提高，盡心盡責做好自己的本職工作，快樂的工作學習併成長，我相信就這樣久而久之都會提升自己的價值和能力，讓我們一起為成為責任和能力並存的有用之人而努力。
主題教育活動心得體會5
春風拂過面頰像母親的手撫摸著你，柳枝迎著微風歡快地舞動起纖細的腰姿，金黃的迎春花迎風歡笑著，它的笑聲吸引了大大小小的飛蟲，翩躚起舞，綠油油的小草也發出朗朗的笑聲。陽光裡，桃花、杏花、李子花，爭相怒放，來來往往的人們彷彿置身於花的海洋裡。
這就是我所生活著的晉水社群，柳綠花紅，環境幽雅。生活在這裡的人們，舒心而幸福。
走進社群，吸引人眼睛的要算：樓前，那一排排擺放有序的綠色大桶了。你看一位小姑娘點起腳尖，吃力地把手裡的冰糕紙扔進了垃圾桶。你再看，這是被母親抱在懷裡的嬰孩，咿咿呀呀地模仿小姐姐的.樣子，要把媽媽手裡的垃圾投進桶裡。
眼前的這一幕，引領我的思緒回到了從前。
我是在農村的姥姥家長大的。農民忙於農活，沒有太多的時間照看孩子，衛生質量就更無從談起。與我朝夕相玩的小夥伴，大都穿著開襠褲，為的是解大小手方便。大便由狗處理，小便隨地解決。玩累了，周邊的大石頭上，隨便坐坐休息。玩的當然是石頭、樹枝和土了。
老人們還常說“土生土長，有力量”。
祖輩們從樹上、藤上剛剛摘下的瓜果，總會慈眉善目地放在孫子輩的手中。孩子們不管三七二十一拿來就享用，沒有沖洗的習慣。
結果，小夥伴喊肚痛，拉肚子的現象居多。
我的爸爸一不抽菸，二不飲酒。工作上進，尊老愛幼。這點遠近男女老少有口皆碑。每當人們誇獎爸爸是標準的偉丈夫時，媽媽總是抿著嘴，笑在心裡，喜上眉頭。
“金無足金，人無完人”爸爸也有個大缺點：吃飯狼吞虎嚥，吃飯特快，容易吃多。爸爸是個大胖子，形象不太美觀不說，三天兩頭鬧胃病。醫生多次警告：要細嚼慢嚥，熱食、快食都容易給食道與腸胃帶來傷害和負擔。
健康——人生最寶貴的財富。為了擁有健康，收穫幸福生活，讓我們提高自我保健意識，倡導健康生活方式；從我，從你，從他做起！
主題教育活動心得體會6
一、開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動，是貫徹科學發展觀，堅持“四個重在”、落實“四個著力”和貫徹專案立縣戰略的政治任務。科學發展觀是我們必須牢牢把握的指導思想，省委提出的“四個重在”是今後一個時期堅持科學發展觀的實踐要領，市委提出的“四個著力”是貫徹科學發展觀的必然要求，也是我們今後工作中必須突出的重點。要把科學發展觀、“四個重在”、“四個著力”和專案立縣戰略自覺地貫穿到我們的實際工作中，就必須加快領導方式、思維方式、發展方式和生活方式的轉變，匡正黨風、政風、行風、學風和民風，不斷提高工作效率、效益和效能，加快唐河實現新的跨越。
二、開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動，是實現“十二五”良好開局的重要保證。要想把這個宏偉目標轉化為全鄉人民看得見、摸得著、享受得到的發展成果，沒有科學的領導方式、思維方式、發展方式、生活方式，沒有純正的黨風、政風、行風、學風、民風，沒有較高的效率、效益、效能，一切都是空談。共產黨的幹部更應該把為民負責看得重要，始終牢記手中的權力是人民賦予的，對黨負責，對人民負責，是黨員幹部必須時刻牢記的責任和使命。以人為本、執政為民是黨的本質屬性，是黨的職責使命所在，是一切工作的出發點和落腳點，更是檢驗工作成敗的根本標準。
三、開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動，是提升幹部隊伍整體素質的內在要求。我們也必須清醒地看到，面對發展的新形勢，群眾的新期盼，我鄉黨員幹部隊伍仍存在不少亟需解決的問題。工作方式急需轉變，思維方式不優，科學發展意識、創新意識、責任意識不強，統籌協調、解決難點、突破重點的能力不足，個別黨員幹部不講黨性、不講原則和紀律，貪圖享樂，不思進取，自我約束不嚴，“不作為、慢作為、亂作為”，對企業和群眾呼聲充耳不聞;一些幹部為政不勤，作風疲沓，辦事拖拉，行動遲緩，工作節奏不快;工作眉毛鬍子一把抓，分不清輕重緩急，不講效益，整天忙忙碌碌，但是勞而無功;這些突出問題，與全鄉快發展、求突破、促和諧的良好形勢和濃厚氛圍格格不入，如果任其發展、蔓延下去，必然給城郊的發展大業帶來難以想像的後患。
四、開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動，是解決突出問題、滿足群眾願望要求。抓住這次活動契機，以飽滿的工作熱情和激昂的精神狀態，積極投身到這場教育活動的大潮中，進一步轉變思想觀念，改進工作作風，提高綜合素質。個人修養是綜合素質、方式轉變的重要內容。優良的個人修養不是與生俱來的，需要有一個不斷學習、修行、磨鍊、提升的過程。要透過方式的轉變，實現自重、自省、自警、自勵的要求，在工作實踐中自覺做到慎初、慎微、慎獨、慎友、慎權。更要在認識上、思路上、意識上、作風上、情感上、方法上來一次徹底的轉變，歸根到底，黨員幹部要把世界觀、人生觀、價值觀真正轉到人民群眾的立場上來。轉黨風、促政風、帶民風，進而形成推動經濟發展、社會進步的強大精神動力。
轉變方式，就要不斷增強搶抓機遇、應對挑戰的洞察力；轉變方式，就要不斷增強駕馭全域性、統籌協調的掌控力；轉變方式，就要不斷增強遵循規律、實事求是的運作力；轉變方式，就要不斷增強從容清醒、化危為機的應對力；轉變方式，就要不斷增強敢想敢幹、銳意進取的創新力；轉變方式，就要不斷增強實幹為先、求實求效的執行力；轉變方式，就要不斷增強恪盡職守、忠誠履責的向心力；轉變方式，就要不斷增強發展為民、團結奮進的凝聚力。求真、務實、重幹，是中華民族的傳統美德，做人之本，興國之道。求真、務實、重幹，需要認真細緻的工作作風，切忌馬馬虎虎；需要雷厲風行的高尚品格，切忌拖拖拉拉；需要充實豐厚的知識底蘊，切忌不學無術；
需要高度負責的職業操守，切忌翫忽職守；需要凝神靜氣的忘我境界，切忌心浮氣躁。求真務實重幹者，總是目標專一而不東張西望；總是腳踏實地而不好高騖遠；總是默默耕耘而不誇誇其談；總是持之以恆而不淺嘗輒止。牢固樹立人民利益至上的理念，提高為人民服務的質量和水平，為人民謹慎用權、公正用權、廉潔用權；增強責任感和自覺性，營造良好濃厚的氣氛。要尊重科學、尊重規律、尊重人民，一切從人民利益出發，一切從實際出發，真正按規律辦事，真正對事業負責，對人民負責。更要透過提升為民認識、突出為民發展、樹立為民形象，時刻牢記為民宗旨，始終保持黨同人民群眾的血肉聯絡，為經濟社會發展營造一個好的環境、好的氛圍、好的風氣。
轉方式、正風氣、提效能，已成為擺在我們面前的一項十分重要而緊迫的任務。我們必須站在全域性和戰略的高度，以更高的標準、更嚴的要求、更有力的舉措，深入開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動，為實施專案立局戰略、推動“十二五”開好局、起好步提供堅強保證。
主題教育活動心得體會7
開展“為黨旗爭輝，為發展服務，為百姓造福” 主題教育活動是“創先爭優”專題活動的延續，引導廣大幹部進一步增強宗旨意識、發展意識和服務意識，我透過認真學習，深入思考，思想上觸動很大，認為作為一名基層幹部應從以下幾方面做起：
一、要進一步加強學習
正確思想的是勤奮學習。學習是我們黨執政的生命力和創造力的源泉。我們必須牢固樹立終身學習的觀念，<>這樣才能夠更新觀念，適應時*發展。學習要有針對性，更要有時效性，刻苦鑽研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，以豐富的理論知識武裝頭腦。切實做到學以致用，在實踐中檢驗和提高。只有透過不斷的學習，深刻思想意識、提高政治素質、更新工作觀念、創新工作理念、拓展工作思路，以優異的成績為黨旗增輝，為時代添彩。
二、要做到據實創新
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發展的率先。要搞好基層工作，就要加強調查研究，摸清底子，瞭解情況，有的放矢地開展工作。“沒有調查，就沒有發言權”，只有從實際出發，將主觀能動性和尊重客觀規律相結合，理論聯絡實際，才能以此做到創新，為發展做出貢獻，做好服務。
三、做好本職工作，密切聯絡群眾
基層幹部處在第一線，與群眾緊密聯絡，群眾看得最清楚，直接關係黨和政府的形象。我們一定要做好本職工作，提升公共服務水平，多做“暖人心、穩人心、得人心”的好事、實事，決不能做傷害、損害群眾利益、感情及損害黨和政府形象的事。要按照“三為”主題教育活動的要求，時時刻刻把群眾的利益、群眾的冷暖安危放在心上，想問題、辦事情、謀發展，要更多地考慮群眾的利益，更多的考慮群眾的要求，瞭解群眾的心聲，為群眾解決實際問題，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事、好事，切實做到為百姓造福。
主題教育活動心得體會8
透過前兩階段師德主題教育的學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀的合格教室，應當做好以下幾方面工作：
一、樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業，忠誠教育事業，獻身教育事業。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是未教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示範，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是新核心的呼應，教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮到最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，絕不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：嚴師出高徒。”又說“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”所以對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的方法來訓練慈，就是要對學生關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。“熱愛關心學生”是真摯的師愛，是教室的理智感、沒敢喝道德感凝聚的一種高尚情操，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現了教師對祖國、對人民、對黨的愛，體現了教師的獨立人格和應承擔的社會責任。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業精神的狠心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。
二、培育教室人格魅力在教育中，一切師德要求都基於教師的人格
師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，即時師德的規範又是教師良好人格的品格特徵的體現。在學生心中，教師是社會的規範，道德化身、人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來源於對事業的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念的投身其中，以教書育人為崇高的職責，並能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構築學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養學高尚的品德。他們應是最能以身做則的、教師時時處處要以大局為重，客服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以楷模行為為學生做出表率。俗話說；“教育無小事，事事是教育；教育無小姐，節節是楷模”為人師表，身教重於言教。我們一定要用自己端莊的儀表、得體的舉止感化學生的行為。
三、熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生。
熱愛學生並不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關係和跟人好惡為轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是開啟心扉的鑰匙。要把真摯的愛融化在整個班級之中，不僅要愛那些好虛，更要愛那些缺點較多的學生，要讓沒一個學生都從教師這裡得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊和自信。如果他們切實得感覺到老師是在誠心誠意的保護自己，他們就會很自然對你產生歡迎的傾向，喜歡接近你，並心悅誠服地接受你的指導。具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學生愛之愈深，教育效果愈好。然而，教室只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，瞭解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎的發展方向。
總之，作為一名和教師應有良好職業道德，健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創新精神。真正名副其實如江澤民同志《關於教育問題的談話》明確指出一樣：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書、還有育好人，各方面都要為人師表。”
主題教育活動心得體會9
每個人心中都應該裝載著自己的祖國，即使要到離開人世的一天也要把它帶走。
中華人民共和國的歷史悠久歲月悠悠，波光明滅，唯有中國人的心不變，大家大都是炎黃的子孫，龍的傳人，祖國母親的兒女，都應該為祖國貢獻出自己的一切力量，聚少成多，祖國就會變得更加強大，祖國母親歷經滄桑，飽受折磨，為的就是讓我們健康成長，我門不應該唯有一個這麼善良和藹的母親而倍感自豪嗎?
祖國母親的肩膀固然有力為我們擋掉一切困難，但沒有人幫助她的時候，卻是孤獨無助的。“九一八事變”，“南京大屠殺”，這抹不掉的傷痕，像一把把利刃刺進我們的胸膛，雖然血流不止，但是我們仍傲然的前進著，全身灌溉著視死如歸的精神與敵人拼搏，中國人民!真棒!好樣的!
我們的精神感動了所有人，不!是力量!我們的傷疤痊癒了，來到新的時代，新的世界，水立方、鳥巢象徵著我們的未來;錢學森的炮彈，徐悲鴻栩栩如生，神采奕奕畫的馬，這些偉人一代接著一代，創造著一個有一個奇蹟……隨著人們的努力，時代的發展，飛上星空不再是夢想!遨遊太空不再是虛幻;潛入海洋，輕而易舉!遊歷海洋王國看看奇特的生物也是能實現了。祖國啊!您的發展，確實令我大吃一驚呀!我敢驕傲!敢自豪!全賴您是我的祖國!外國人不再敢嘲笑我們，我們的造紙術，指南針，印刷術，火藥這四大發明普及全球四面八方，我們都為此感到驚歎，我們不愛祖國，有什麼理由!
我愛我的祖國!祖國永駐我的心中，為了祖國的偉大輝煌，我願貢獻出一切!
主題教育活動心得體會10
xx村是xx年度的選派村，xx年也是xx村發展的關鍵一年，這一年在鎮黨委、鎮政府的正確領導下，在分工幹部的大力支援下，經過村兩委的同甘共苦、自我加壓、頑強拼搏、艱苦奮鬥，在黨建工作、村級事務、土地置換、新農村建設、計劃生育、社會治安等等方面取了長足的進步，獲得了可喜的成績。展望xx年，我們壯志滿懷，充滿信心。在思想上全面地做好了準備。特別是現在開展的xx年度農村黨員幹部主題教育活動中，我們堅持“用黨旗引領建設新農村，讓農民過上美好新生活”這一主題，結合創先爭優活動，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，激發每一名黨員幹部的積極性創造性，帶動xx村工作全面上臺階上水平。
一、進一步加強黨組織建設
xx年我們創先爭優，大力引進一名大學生文書，在全市還屬惟一。xx年，我們將以此為契機，進一步加強黨組織建設。一是做好xx年村兩委班子換屆工作。xx年是村兩委班子的換屆年，我們將深入調研，聽取意見和建議，選好配強村兩委班子。二是做好村兩委班子的學習培訓工作。學習培訓主要內容是十二五規劃和新農村建設的有關政策。三是做實“五大載體”。以黨建“五大載體”為依託，將為民服務全程代理、“雙培雙帶”先鋒工程、“無職黨員設崗定責、“雙向承諾”制以及黨員中心戶制度靈活運用，將活動落實到實處。四是發揮每名黨員的旗幟作用。黨員是黨組織的肌肉和細胞，只有將充分發揮每一個細胞的作用，形成放大效應，樹立黨員的旗幟作用，帶領和引領建設新農村。
二、進一步加強新農村建設
新農村建設的成敗是農民過上美好新生活的基石，只有將xx的新農村建設進一步完善和充實，才能改變xx的村容村貌，才能改善xx村民的生活和生產環境。xx年，我們將做好幾項具體工作。一是進一步做好姜橋新農村建設點的建設工作。在完成第一、二期工程後，做好第三期工程的後繼工作，同時，做好基礎設施建設，鋪設下水管道，架設變壓器，牽引電線、電話線。結合新農源專案，大力建設沼氣池，讓建設點的環境從根本上改變。二是進一步做好邱莊土地置換工作。xx年12月6日，邱莊土地置換工作已經正式啟動，我們將積極向鎮政府要求大力支援，全面做好建設點工作。三是努力爭取各種專案。大力爭取庫區移民專案，以修建村級道路。大力爭取新型農民科技培訓專案，以加快農民轉型。大力爭取水利專案，建設好xx的水利工程。大力爭取勞動就業專案，進一步培訓農村勞動力。大力爭取民生專案，加強農村環境整治。大力爭取新農村建設示範村專案，加強新農村建設力度。
用黨旗引領建設新農村，讓農民過上美好新生活。這是我們的理想，也是指引我們行動的標準，我們將進一步解放思想開拓創新，努力建設新農村，真正發揮第一書記的作用。
主題教育活動心得體會11
近期在局黨委的統一部署下，我們集中學習了黨的群眾路線的基本理論和基本知識。透過學習，提升了理論水平，提高了實踐能力，同時也認識到自身存在的一些問題。
一、在思想認識方面，雖然自己能認真履行工作職責，積極參加學習活動，但是思想上沒有引起足夠的重視，學習理論知識比較被動，學習目的不夠明確，學習的積極性和主動性不夠強，以至於不能做到與時俱進，無法提高自己的思想覺悟。
二、在工作作風方面，工作中總是一味埋頭苦幹，極少主動向領導彙報自己的工作和思想，缺乏與人溝通交流的主動性，很少與上級主管部門交流，有些自我封閉，同時，思考問題不全面，沒有很好地深入基層、貼近群眾，工作不夠紮實。 三、在工作方法方面，思路不寬，分析問題比較簡單，不夠周全，不能全面系統的通盤考慮。缺乏創新精神，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作全域性。
透過學習討論，我認真反思了自己的不足。在今後的學習中，將重點放在黨的群眾工作理論和業務知識的學習，做好學習筆記，認真撰寫心得體會，在學習中深化思想認識，提高思想覺悟，真正領會這次活動的主題思想，更好地貫徹上級領導的決策部署，提高自身執行力。堅持從實際出發、實事求是的思想路線，時刻牢記為人民服務的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊。樹立奉獻的理念，繼續保持旺盛的工作熱情，強烈的事業心和責任感，勇挑重擔，切實肩負起為群眾服務的工作使命。同時，自己要著眼於新思路、新視野、新舉措來做本職工作，努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，著力研究適應新時期工作的新方法、新舉措，轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖。
在今後的工作中要堅持講真話、辦實事、求實效，在實踐中，緊密聯絡工作的實際，創新工作思路，不走任何形式，力求工作實效，切實為群眾辦實事、辦好事。
主題教育活動心得體會12
兩天的敖漢幹部學院之行，帶給我們太多的震撼和感動。透過第一天的理論學習，讓我們初步瞭解了敖漢的歷史，發展和推廣綠化的史實，第二天我們到現場體驗，透過村支書講故事，生態建設展覽館，現場製作大會戰午餐，馬場梁講解員聲情並茂的講解，讓我們更深一步瞭解了，敖漢幾代人，幾十年艱苦奮鬥的生態建設，給敖漢帶來了巨大的生態效益，經濟效益和社會效益。林產品及林下經濟從無到有，從弱到強，眾多生態建設精品帶動了當地經濟。
更重要的是，在敖漢生態建設的偉大實踐中，湧現出一批又一批可歌可泣的英模人物。全國十大綠化標兵，全國防沙治沙標兵，全國造林綠化勞動模範等，群眾親切地稱呼他們是綠林好漢，原寶國吐鄉曾有8名農民在造林整地大會戰中遭遇山洪而不幸遇難，他們的故事英勇悲壯。
敖漢人在長期艱苦的再造秀美山川過程中，鍛造了吃苦耐勞，勤韌創業的優秀品質，培育了以六道嶺精神為縮影的不幹不行，幹就幹好的敖漢精神。在這次活動中我們汲取了奮鬥的力量，把敖漢精神轉化為工作的巨大動力，正如我們組的口號：學敖漢精神，圓錫電夢想。
主題教育活動心得體會13
在我們主題教育活動的學習階段我們透過本著將風險降到最低，最大限度的保護自己，以操守防風險提升服務促營銷的目的，我們主要對領導人員和員工兩大方面相關規定進行了學習。
主要內容包括領導人員廉潔從業，員工禁止性規定，輕微違規管理辦法，違規失職管理辦法，積分管理等內容。
透過學習我們發現，我們認識到，所學內容的宗旨和所陳列的每一項條例都是有其緣由和目的，因此在執行階段我們就有了更明確的方法和目的，最終能夠確保所學制度能夠執行下去。
對於關於領導人員相關學習規定，我們經過學習後我們會發現領導人員由於其特殊位置，特殊環境，容易產生一些問題，尤其是在信念不夠堅定，法律法規知識不健全，風險意識淡薄，抵禦誘惑能力低，身邊環境複雜的情況下，很容易觸碰到高壓線，甚至走上不歸路，因此我們要防微杜漸，這就需要領導人員和普通員工共同努力來避免不好的事情發生，我們從內外因兩個方面處理這個問題，從內因來說就是領導人員自身要加強修養，提高風險意識，法制觀念，堅決遠離不良環境，從外因的角度來說據需要制度和人員的監督，因此作為普通員工的我們也要起到應有的作用，避免領導人員犯錯，因此我們需要學習。
對於有關普通員工的學習內容我們學習後知道什麼問題不能觸碰，觸碰了以後會有什麼後果，以及最終如何處理，這一系列學習內容循序漸進，步步緊扣。員工職業操守告訴我們應有的職業道德，
第一，普通員工的制度執行力意識不強，因為如果有著很強的執行力意識，無論有什麼樣的困難，都不會採取違規的措施，哪怕是念頭，一絲想法都不會有的。第二，此事件的相關領導人員將規章制度學習完畢後就束之高閣，當作擺設，沒有做好領導崗位應有的職責。
是的，我們所接觸的宗旨和精神很多但作中會遇到很多的特殊情況，緊急情況，或許是我們想做好工作，服務好客戶，但是，這一切絕對不能成為我們不執行規章制度的理由，永遠不要以所謂的道德為自己的錯誤選擇辯護，制度是沒有人情的，法律更是無情的，我們所學的操守相關規定以及我們的積分管理辦法就是明確的告訴你，無論遇到什麼樣的情況，不嚴格執行制度都是不可原諒的！學習規章制度的目的是什麼，就是為了讓你熟知什麼是該做好的，什麼是不能做的，怎麼樣才能成為一名合格的銀行從業人員，怎樣成為一名合格的建行員工，只有執行了我們所學習的各項制度，我們的工作才能夠平穩的進行下去。
作為個人業務顧問和大堂經理，我們有自己的崗位職責和規章制度，此次主題教育學習活動中也明確了我們在工作中該做好什麼，不該做什麼，業務顧問就是要在工作中以滿足客戶的理財需求為中心，向客戶推薦合適的理財產品，向客戶經理推薦相應的客戶，為建行創造相應的價值，而大堂經理就要以維護秩序，客戶服務以及理財推薦為中心，同時堅持不違規，接受檢查。
遵章守紀，做好本職工作是大家保護自己的途徑，先別提什麼為了建設銀行，為了客戶，為了家人，就是為了你自己，你也該清楚自己的所作所為，你也該時刻保持清醒頭腦，我們反覆進行學習的目的就是為了更好的瞭解制度最終是為了執行制度，讓制度體現出其效果，只有你充分學習了並且執行了，你才能真正利用他們來保護自己。
學習只是手段，只是一個過程，執行制度才是我們真正的目的，只有做到規章制度落實於工作中，我們防風險，提服務，促營銷，才能夠得到實現，因此執行力才是根本。
此次主題教育活動的學習階段即將進入檢查實施階段，透過我們紮實的執行學習階段，相信會為之後的各階段打下堅實的基礎。
主題教育活動心得體會14
*****在“七一”重要講話中，對1840年以來中國170多年曆史進行概括時指出，“我們偉大的人民創造了彪炳史冊的偉業”;在闡述保持和發展馬克思主義政黨先進性根本點時強調，“堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯絡”。這些表述充分體現了我們黨對人民主體地位的尊重，體現了我們黨同人民群眾的血肉聯絡是黨生存發展的根本，體現了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。而我們黨90年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業中，堅持為了人民、依靠人民，持續誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。
目前，正在全省宣傳文化系統集中開展的“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”群眾路線主題教育活動，集中體現了黨的群眾路線、群眾立場和群眾觀點，是學習貫徹*****重要講話精神的重大舉措和實際行動。深入領會、認真落實***講話精神就應堅持“三個一切”，誠心誠意為民謀利，用“三個一切”的思想改造主觀世界，用“三個一切”的要求改進各項工作，用“三個一切”的標準檢驗成效。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員幹部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深紮根於人民的創造性實踐之中。要高度重視並切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政於民、問需於民、問計於民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾願望，真情關心群眾疾苦，依法保障人民群眾經濟、政治、文化、社會等各項權益。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執政為民。以人為本，執政為民，是我們黨的性質和宗旨的集中體現，是指引、評價、檢驗我們黨一切執政活動的最高標準。要始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發揮基層黨組織作用。基層是提高幹部的“大學校”，是鍛鍊幹部的“大熔爐”，是服務群眾的大舞臺。要堅持工作重心下移，經常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養鍛鍊幹部的基礎陣地，引導幹部在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務群眾本領。要把服務群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層幹部的基本職責，使基層黨組織成為推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰鬥堡壘。
來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立於不敗之地的根本。在實現“十二五”宏偉藍圖、全面建設小康社會的新徵程中，只要我們堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發有為地為創造人民的幸福生活、為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥，就能書寫無愧於歷史、無愧於時代的新篇章。
主題教育活動心得體會15
聽了老師的“切實做好幼兒園安全教育工作”報告，我感到內容很精彩，講的很全面，所舉案例讓人心情沉重，看後感觸很深。使我感受到“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。在此，談談個人對學校安全工作的體會：
一、加強組織領導，落實安全工作責任制
重視安全工作，學校“提高認識，加強管理，以對學生極端負責的精神做好學校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力建立一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明幼兒園，確保幼兒園在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大於天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防範”意識、“共管”意識，開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《幼兒園安全自查範圍》，在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員，要求每天對各自範圍內的學生動態、教學生活設施、裝置進行檢查、記錄，並向班主任和各部門責任人彙報，最後上報園長，然後由園長簽署處理意見，限期整改，在校園各區域配備、完善消防設施，專人負責，定期檢查，使幼兒園安全管理網路覆蓋到幼兒園的每一個區域，每一個角落，每一個時段。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是幼兒園師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理許可權及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善後事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者，要追究有關人員的責任。
近年來，我幼兒園在教育局的正確領導下，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化幼兒園安全管理入手，透過明確責任，落實措施，將努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。