1. 首頁
  2. 教師

語文教師自薦信

語文教師自薦信(15篇)

在當下這個社會中,需要使用自薦信的場合越來越多,自薦信是自我推銷採用的一種形式。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧,下面是小編整理的語文教師自薦信,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

語文教師自薦信1

尊敬的x校長:

您好!

誠聞貴校治學有方,管理有序,在社會上享有很高的聲譽。為此,20某屆文學與新聞專業的畢業生——某X,一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執著追求的青年,渴望能選擇貴校這樣的環境中工作,以施展自己的才華,開拓自己的事業。

請允許我向您介紹一下自己的情況。

只有不懈地跋涉,才能從沙漠走向綠洲,是我堅定的信念。大學四年,我刻苦勤奮,以二十一世紀大學生的標準要求自己,不斷地從各方面發展完善自我,使自身成為一名時代要求的合格師範大學生。

我注重合理的知識結構的構建,廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優,在班級排名第五,從中練就了較強的創新能力和科學研究能力,同時,攝取其它領域知識來充實自身,廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容,從中學會觀察和獨立思考,並系統性地輔修了漢語言文學專業,進一步增強了我的文學底蘊和修養。在某學校實習期間,充分表現了較高的綜合素質,贏得了實習單位的認可和好評。

大學四年,在擔任班委,寢室長以及文學社編輯過程中,瑣碎繁忙的管理工作鍛鍊了我的組織管理能力,培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風,善於創新的工作思維方式,我以身作則,務實求真的工作原則,誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支援。

某師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力,已使我成長為全面發展的大學生,在今後的工作和學習中,我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著,勇於創新合作的工作意識為基石,不斷學習進取,成為一名創新型、科研型教師,將自己的教學個性滲透於課堂教學和管理工作中。

我堅信無悔於貴校的選擇,希望您能給我一個機會,我有信心、有能力證明:您將無悔於對我的選擇!

此致

敬禮!

求職人:某x

20某年x月x日

語文教師自薦信2

尊敬的領導:

您好!

我叫張贇,是xx學校語文教育專業的應屆畢業生,同時還利用週末自考了四川師範大學漢語言文學專業的本科文憑。以下是我的個人自我介紹:

我來自農村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰,我正激越豪情、滿懷鬥志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用!

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自古寒來。因此大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我自學了導遊綜合知識、營養學、寫作職場心理學等課程,掌握了製作網頁、計算機程式設計等技能,通過了四川省計算機一級;取得了普通話全國二級甲等、英語三級、簡筆畫四級、三筆字五級證書。並閱讀了大量與專業有關的書籍。專業上,我紮紮實實地學好了古代文學、中學語文教育學、中學心理學等相關知識。

實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,我擔任過班級文娛委員、系生活部幹事、系學生會主席、院學生會副主席等職位。暑假期間,我自願加入義務支教的行業(語文、歷史、地理、政治),受到所在地家長的一致好評。20xx年被評為優秀學生幹部,20xx年度被評為入黨積極分子,現在正在積極接受黨的考驗。

我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力,提高素質,挖掘內在的潛能,才能使自己立於不敗之地。

本著檢驗自我、鍛鍊自我、展現自我的目的,我來了。也許我並不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡最大的努力讓您滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢於創新,勇於開拓”是我執著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

基於我所學的專業及意向,我求職的方向為:語文教師、新聞編輯。

下頁附個人求職簡歷表,最後,祝貴單位事業更上一層樓!全體員工健康進步!

此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年xx月xx日

語文教師自薦信3

尊敬的領導:

您好!

首先對佔用您的寶貴時間深表歉意。

我是一名於20xx年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業:中文系漢語言文學。

經過長期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰並存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等於能力,努力才會有成績。

在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優異,所學主要基礎課和專業課成績在優良以上,平均成績84分,除了專業課學習外,我還注意最佳化自己的知識結構,適應時代人才要求,考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的’基礎上,具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力,現在正向更高目標努力。同時我自學並掌握了計算機操作技能。此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生!!!誠然,我不具備最高的學力,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵於匣內待時飛”渴望學成之後的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什麼,請關注我的未來!!!

最後十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的迴音!

誠祝貴單位事業蒸蒸日上,興旺發達!

此致

語文教師自薦信4

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

我是廣西大學20xx屆內蒙古師範大學文學專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的製作,ppt的製作與計算機其他基本程式製作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神,學生幹部的經歷培養了我的組織與協調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今後的工作崗位上就一定能幹出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業空間裡,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最後,再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

自薦人:

語文教師自薦信5

尊敬的校長:

你好!首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。 自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的小學語文教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷。來xx小學已經有一年了,當初剛來學校時我什麼也不懂,膽子也很小。正是在您的幫助下,我才適應了環境,瞭解了學校的基本情況,使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜蜜的。在xx小學的時候,我總會去看看學校那口古老的井,站在辦公室二樓,看到校牆外,那一片片是金色的麥田,抬頭看到的是藍天白雲,呼吸的是新鮮的空氣,這裡的一切令我陶醉,這裡的少年讓我感動,這個學校的精神,讓我為之動容。 我也和事先離開學校的年輕同事們一樣,離開了這所曾是我們瞭解社會、實踐教學經驗的,給我們快樂且促使我們儘快成長的校園。

在崛起工作的一年,是我踏入xx小學的第一年,無論在教學上還是在班級管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛鍊機會。在這一年的工作中,由於性格和工作經驗等原因,給您和學校帶來了不少的麻煩,在此,誠致歉意!。回想剛來xx小學的時候,滿懷憧憬。如今的我,依然如故。在學校一年的教學生活中,我切實感受到了教育的點點滴滴,雖辛苦卻也甜蜜。現將辭職之由呈上,勞煩過閱。我心向往自由,個性之自由,空間之自由,時間之自由。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只願活出自我。費精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。

我會懷戀在xx小學這三尺講臺的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支援,並祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績。

辭職人:

辭職日期:

語文教師自薦信6

尊敬的領導:

您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。

我叫XXX,是XX師範學院漢語言文學專業的一名應屆本科畢業生,值此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求,真誠地向您推薦自己。

大學四年裡,我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我,學習上,我刻苦努力,圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程,每科成績都達到優良以上,可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握,並且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了優秀的實習成績,相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”,所以我對於師範生的基本技能尤為重視,透過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,並以優異的成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆尤佳,課餘,我還透過書刊網路等媒介涉獵各方面的知識,不斷擴充知識面;期間,我還以優異的成績通過了國家英語四、六級考試、國家計算機水平考試、且能熟練操作Word等辦公軟體及CAI課件的製作,網路檢索資訊的能力也較強。

此外,我還一直擔任學生幹部,曾當過班長和社團部門負責人,有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力;同時積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝和體育方面較有特長,因品學兼優,被評為校級“三好學生”、“優秀團員”。

我正處於人生中精力充沛的時期,並且熱愛教育事業,決心做一位優秀的中學語文教師,希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

我相信,我的成長,我的努力,將會給貴公司帶去新的活力。

此致

敬禮!

自薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

語文教師自薦信7

尊敬的領導:

您好!

感謝您在百忙之中對我自薦信的審視!

我是一名XX學院XX屆中文系畢業生,我立志成為貴校一名合格的初中語文教師。

我出生於一個老師家庭,在校園中成長,歷經幾十年的校園文化薰陶,這使我對學校、對老師有著深厚而親切的情結,也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質。

我知道,要想勝任老師這一為人師表的神聖職業,不僅要在文化知識上給學生以指導,更要在為人行事上給學生以榜樣;不僅要教會孩子們如何去想並解決問題,更要讓孩子們懷揣夢想,放飛屬於自己的人生。

當然,現在以我的能力還不能達到這一神聖的目標,但是每個人都有一顆成長的心,每個人都有一份懷揣夢想的期待,我堅信在以後的道路中我會繼續奉行我的座右銘——靜自信堅持,向著這一目標不斷邁進。

我特別喜歡一句話,“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離,而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信,我會用我的行動見證我的言語!

最後再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的迴音!

誠祝貴校事業蒸蒸日上,興旺發達!

此致

敬禮!

自薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

語文教師自薦信8

尊敬的領導:

您好!

首先對佔用您的寶貴時間深表歉意。我是一名於20xx年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業:中文系漢語言文學。 現知貴單位招聘,特向貴單位作一次簡單的個人自我介紹。

經過長期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰並存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等於能力,努力才會有成績。 在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優異,所學主要基礎課和專業課成績在優良以上,平均成績84分,除了專業課學習外,我還注意最佳化自己的知識結構,適應時代人才要求,考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上, 具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力,現在正向更高目標努力。同時我自學並掌握了計算機操作技能。 此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生。誠然,我不具備最高的學力,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵於匣內待時飛”渴望學成之後的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什麼,請關注我的未來! 最後十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。隨信附上個人簡歷表,期待您的迴音! 誠祝貴單位事業蒸蒸日上,興旺發達!

此致

敬禮

語文教師自薦信9

尊敬的領導:

您好!

我是x大學應屆本科畢業。步入事業一直是我的夢想,師範大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名小學語文教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地、教師成長展才的沃壤,重視能力,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業,選擇了x大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後,我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養,不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為範。

作為師範生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛鍊了能力。

大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最後,祝貴校廣納賢才,再創佳績!

此致

敬禮!

求職人:xx

20x年x月x日

語文教師自薦信10

尊敬的領導:

您好!謝謝您能在繁忙的公務中一覽我的自薦信,我是大學應屆本科畢業生。步入事業一直是我的夢想,師範大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名中學語文教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地,教師成長展才的沃壤,重視,重視能力,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業,選擇了大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後,我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養,不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為範。作為師範生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛鍊了能力。

大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。最後,祝貴校廣納賢才,再創佳績!

至此

敬禮!

自薦人:xxx

語文教師自薦信11

尊敬的領導:

你好!

我是XX大學應屆本科畢業生。步入教育事業一直是我的夢想,大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名語文教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地,教師成長展才的沃壤,重視,重視能力,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。

選擇了教育事業,春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後,我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養,不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為範。作為師範生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛鍊了能力。

大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最後,祝貴校廣納賢才,再創佳績!

此致

敬禮

自薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

語文教師自薦信12

尊敬的校領導:

您好!

首先,請允許我向您致以良好的祝願和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閒來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與嚮往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴校能夠接納我。

本人姓名xxx,男,xx年xx月出生,籍貫:x。xx年xx月畢業於xx師院xx系,同年xx月被分配到xx縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高階水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來,擔任畢業班數學教學已10年有餘,現已成為本校高三數學教師中的骨幹。

本人具有具有豐富的班主任經驗,較高的業務鑽研能力,有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年高考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優勝獎和培優獎。

但是由於現在的工作崗位對本人的.發展會存在一定的阻礙,所以本人現在愈加猛一說能夠尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那裡,我的才能將得到程度地發揮!我不求安逸的生活和優厚的待遇,只願能用自己的所學,幹出一番事業。我相信貴校能夠提供一個展現自我的機會!若蒙不棄,定竭盡所能,傾灑青春熱血,用自己的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦,增添豔麗奇葩。隨信會附上我的個人工作簡歷,期待與您的面談!

祝貴校再創輝煌,祝您工作愉快!

此致

敬禮!

自薦人:xx

20xx年xx月xx日

語文教師自薦信13

敬愛的領導:

您好!

非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書。

今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!我叫王甜,是四川職業技術學院xx級文化傳播系語文教育專業的學生,現已實習完畢,即將畢業。

我欲謀求語文教師一職, 我現在已經完全擁有了在校期間應取的所有等級證書。我有較強的吃苦耐勞精神,我細心、認真負責,曾在院學生會學習部擔任幹事,且思想積極上進。我擁有紮實的專業知識,在校期間每期期末均獲院獎學金,在各方面表現優秀。

我有較強交際能力和相當的的寫作水平,曾在校寫作活動中獲二等獎和演講優秀獎,以及畢業論文交流獎。因而,我相信在為孩子提供知識幫助的同時我還能幫助其思想、交際等方面的進步。十二歲離家在縣城唸書造就了我極強的獨立自主的能力。在授課這方面更是不在話下,在高中擔任語文科代表時就上臺講課多次,得到了老師和同學的好評;大學期間做PPT講授,我珍惜每次上臺講課的機會;實習生活也是我認識頗深,這些一次又一次的讓我獲益匪淺,鑄就了我一步步踏上講臺成功講授的喜悅。

我在做好教師準備工作同時也擁有了一顆愛崗敬業的心。我有信心做好一名合格的語文教師。我熱愛學生,具有耐心,早在初中開始我每逢假日都在家裡的弟弟及親戚朋友的子女補習功課。在給予他們的同時,鍛鍊了我即將作為教師的意志,讓我更加堅定了我的教師生涯。 站在三尺講臺的每一刻,我都倍感精神,握著粉筆,一筆一筆地書寫著我的夢想和人生。實習時看到講臺下的無數雙眼睛盯著我,我看到了渴求和希望,知道了任重而道遠於我來講的深刻意義。我將義無反顧地走下去,這必然是我一生的使命。

教書育人乃師者天職也。我以滿腔的激情尋求屬於自己的夢想位置,將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的夢想。機會是稍縱即逝的,我想在她來臨的時候緊緊抓住她的手不放開。不言而喻我在看到貴單位招聘資訊的時候是怎樣的驚喜萬分,我不要求過高的待遇,只求給我這樣的機會。在此我誠懇地向領導提交我的自薦書,希望能夠得到領導的賞識,給予我一次展示的機會,我將不負所望,不勝感激。期待您的迴音。謝謝。

此致

敬禮!

自薦人:王甜

語文教師自薦信14

尊敬的校領導:

您好!非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信。

我叫xx,xx師範大學語文教育專業(師範類)應屆畢業生,得知貴校正在招聘高中語文教師,有意謀求此職位,我來自於xxx一個偏遠的小山村,家裡還有兩個姐姐,父母以務農為生,由於我們那裡經濟發展的不是很好,同時教師招聘大部分是xx崗位,很難找到一個理想的職位,所以想在南方這邊發展,我的家裡人也非常支援我在這邊找工作,在南方生活了四年,我也深深地喜歡上江南水鄉,我發自內心的想留在這邊工作,甚至是以後在這邊定居,我現在已經做好了充分的準備。

此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生。

誠然,我不具備最高的學力,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵於匣內待時飛”渴望學成之後的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什麼,請關注我的未來!

經過四年的認真學習和不懈努力,我已經掌握了系統的專業知識和一定的教學實踐能力,現在正準備以高昂的熱情投身到教育事業之中。

在大學四年裡,我利用課餘時間共帶三分家教和一份輔導班教學,參加五四愛心學校和七彩課堂支教活動共四次,同時在大二期間,我成功應聘到了學院輔導員助理這一職位,這些不僅減輕了家庭經濟壓力,更重要的是磨練了我的意志,提高的教學實踐能力。

在大三下學期我們專業進行了為期兩個半月的教育實習,我被分到了xx市第十二中學實習,在實習期間,我認真備課,思索教法、課程設計和教具的選擇,在課堂上取得了學生主動學習的良好效果,得到了指導老師的好評,同時我在實習期間還存在很多不足,在指導老師的悉心指導下我的教學能力得到了很大的提高,也正是因為這次意義重大的教育實習,讓我更加喜歡教師這個職業。

假如,我有幸成為貴校教師隊伍的一員,我一定會踏踏實實工作,決不辜負老師們對我的期望。

最後,誠摯希望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮!

自薦人:xxx

xxxx年x月xx日

語文教師自薦信15

尊敬的碧桂園學校領導:

您好!

非常感謝您在百忙之中瀏覽這份求職資料,在此,請允許我向您毛遂自薦,真誠渴望能得到您的瞭解與幫助。

我叫劉洪源,1998年畢業於岳陽市師範學校,20xx年獲湖南師範大學漢語言文學專業自考專科文憑,畢業後在湖南省岳陽市一所公辦學校執教,任教導主任。現在東莞市華正學校(市一級學校)任校長助理一職,執教中學語文。 工作十年來,基於對學生的愛與工作責任心。我專心研究教育規律,努力提高自己的教學水平,多次被評為市、鎮優秀教師,正在競評小學高階教師,下面我從教育教學、教育科研和繼續教育三個方面向您介紹我自己。

一、 教育教學工作:

1999年,指導學生書法作品獲市現場書畫比賽一等獎。

20xx年,我執教的小學畢業班語文成績獲市第五名,當年評為市先進教師。 20xx年,市課堂教學比武中獲二等獎,指導學生獲市奧賽一等獎。 20xx年至今,我在東莞市華正學校曾執教中學語文,任八年級重點班班主任,致力於探討民辦學校語文教育,不斷提高自己的教學水平。 20xx年,指導學生獲東莞市讀書節作文比賽一等獎。

20xx年,榮獲東莞市團委“兩新”組織青年崗位能手稱號。

二、 教學研究:

工作期間,特別是來東莞執教後,我致力於探討新莞人教育的新思路,新方法,並有幸學習了魏書生老師、錢夢龍老師等教育專家的講座,並以此來改進自己的教學方法,提高學生的學習水平,鍛鍊學生的能力。

20xx年,我負責學校承擔的國家級課題《棋類教學與主幹學科相溶性研究》的成果整理與論文撰寫,《開展“三棋教學”,打造民校品牌》在第十屆全國中小學棋類實驗課題會議上作為先進經驗進行大會發言。

20xx年,我撰寫的《和諧、探究、成長—民辦中學語文課堂教學初探》在廣東省教育學會核心期刊《教育科研》雜誌上發表。

《熱鬧的招生大戰—暑期民辦學校招生市場分析》獲鎮教育案例評選一等獎。

三、 繼續教育:

目前,我正在參加漢語言文學本科自考學習,並認真探討民辦學校高效課堂模式構建的有效途徑。工作之餘,我還在學習一些建立品牌民辦學校的先進管理經驗。

工作十年來的教育、教學實踐經驗,以及對教育事業的熱愛與責任心,我相信自己能夠開展好中、小學語文教學及班主任工作。特別是多年的教學研究與班主任管理、學校管理經驗,相信一定能為貴校作出新的貢獻,如果有幸能加盟貴校,我會以飽滿的工作熱情、快速高效的工作效率回報貴校。

若承蒙賞識,請撥打電話與我聯絡,恭盼佳音!

最後,衷心祝願貴校事業發達,蒸蒸日上!

此致

敬禮

劉 洪 源

20xx-2-12