七年級生物暑假作業答案(6篇)
七年級生物暑假作業答案1
1.A解析：[①]是膽囊，可以儲存肝臟分泌的膽汁。[②]是胰管，能收集和輸送胰液。[③]是胰腺，可以分泌胰液，胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶，胰液透過導管流入十二指腸。[④]是小腸，小腸中有腸腺，腸腺能夠分泌腸液，腸液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶。
2.D
3.B解析：血液中的血漿具有運載血細胞、運輸養料和廢物的功能，紅細胞能運輸氧和部分二氧化碳;血液中的白細胞能吞噬侵入人體的病菌，起到防禦、保護作用;面板真皮內毛細血管中的血液有調節體溫的功能。
綜合血液中各成分的功能可知，A、C、D三項是正確的，B項不正確，血液不具有連線功能。
4.C解析：體迴圈是血液在心臟和身體各部分(除肺部外)的迴圈;肺迴圈是血液在心臟和肺之間的迴圈;淋巴迴圈是淋巴在淋巴系統內執行。只有冠脈迴圈屬於心臟本身的血液迴圈，能為心肌運來氧氣和養料，並把心臟代謝產生的廢物運走。
5.A解析：當人體吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌同時收縮，胸廓擴大，肺也隨之擴張，肺容積增大，此時，肺內氣壓降低，氣體進入肺。
6.D解析：免疫是人體的一種生理功能，對傳染病具有一定的抗性。依據此原理，可在易感人群中有計劃地接種疫苗，使體內產生抗體，從而使人體獲得免疫力。
7.B解析：流行性感冒病毒主要是透過空氣飛沫傳播，老師每天用醋燻蒸教室實際是切斷傳播途徑。
8.D解析：感冒雖是一種小病，但也應安全用藥，對於超過有效期的藥不可再服用;對於處方藥和非處方藥要正確區分，有R標誌的藥物是處方藥，有OTC標誌的藥物是非處方藥，處方藥必須憑醫生的處方才可購買服用。
9.C解析：高血壓屬於心血管疾病，影響心腦血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸菸、喝酒、營養過剩、熬夜、壓力過大等，因此這類疾病又稱為生活方式病。地方性甲狀腺腫是由於體內長期缺碘導致甲狀腺激素分泌不足引起的;侏儒症是幼年時期缺乏生長激素引起的;夜盲症是由於缺乏維生素A導致的;糖尿病是由於缺乏胰島素引起的;侏儒症是幼年時期缺乏生長激素引起的;巨人症是幼年時期生長激素分泌過多導致的。
10.B解析：輸血時以輸同型血為原則。例如，正常情況下應該給A型血的人輸A型血，給B型血的人輸B型血，但在緊急情況下，AB型血的人可以接受少量其他血型的血，O型血的人可以把自己的血液輸給其他血型的人。如果異型血的人之間輸血輸得太快、太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應，故A項正確;尿液的形成主要經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用，B項說法不全面;當聽到巨大聲響時，空氣劇烈震動會導致鼓膜受到的壓力突然增大，使鼓膜容易被擊穿。這時張開嘴巴，可以使咽鼓管張開，保持鼓膜內外氣壓的平衡，以免震破鼓膜，C項正確;膝跳反射的中樞在脊髓，不受大腦皮層的控制，因此是非條件反射，D項正確。
11.D解析：是藥三分毒，藥物一般都有一定的副作用。藥物並非越貴就越好，也並不是服用劑量越大越好，要對症下藥。處方藥必須憑醫生開的處方才可購買和使用。
12.C解析：血液流經肺部毛細血管時，由於吸入肺泡內的空氣中，氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此血液中的二氧化碳便擴散到肺泡中，而肺泡中的氧氣擴散到血液裡，所以血液流經肺部毛細血管時氧含量上升，A項符合曲線變化。胰島分泌的胰島素能調節糖的代謝，促進血糖合成糖原，加速血糖的分解，降低血糖濃度。進餐一定時間後，人體消化攝入的糖類並將其轉化成葡萄糖，同時吸收進入血液，血糖濃度會升高，胰島分泌的胰島素也隨著增加，以降低血糖濃度，B項符合曲線變化。瞳孔的大小是隨著光線的強弱而變化的。在眼球的結構中，瞳孔是光線進出的通道。當外界光線較強時，瞳孔變小，以避免過強的光線刺傷眼睛;當外界光線較弱時，瞳孔變大，讓更多的光線進入眼球，便於看清物體。由此可知，由黑暗進入明亮環境時，人眼睛的瞳孔會變小，曲線應該下降，C項不符合曲線變化。因原尿流經腎小管時，重吸收了大部分水、一部分無機鹽和全部的葡萄糖，而尿素沒有被重吸收，所以，尿液中尿素濃度會明顯增高，D項符合曲線變化。
13.B解析：睡眠時大腦皮層及皮層下中樞處於抑制狀態，但脊髓仍可以控制一些基本的反射活動。
14.B解析：圖中序號代表的結構分別是：1是角膜，2是晶狀體，3是玻璃體，4是視網膜。整個眼球就是一個感受光線刺激的感受器。角膜是光線進入眼球內部的結構;晶狀體可以在睫狀體的調節下，改變凸度的大小，從而看清遠近不同的物體;玻璃體是折射光線的結構;視網膜上有感光細胞，感受光線的刺激，產生神經衝動;透過視神經將衝動傳至視覺中樞形成視覺。
15.A解析：給兒童接種卡介苗，可以增強兒童抵抗結核桿菌感染的能力，屬於保護易感人群的措施。清掃樓內垃圾、給醫療儀器消毒是切斷傳播途徑的措施。青黴素主要用於治療疾病，並不用於預防傳染病。
16.D解析：四個選項中，A、B、C三項的敘述都是正確的。在生物的生存過程中，條件反射和非條件反射同樣重要，而條件反射雖是高階神經系統活動的基本方式，但必須建立在非條件反射的基礎上，沒有非條件反射，就不會有條件反射。
17.A解析：給兒童服用的脊髓灰質炎糖丸，實質是已經滅活的脊髓灰質炎病毒，這種滅活病毒進入人體後不使人得病，但可刺激淋巴細胞產生抗體，對以後進入體內的脊髓灰質炎病毒起到識別與免疫作用。
18.D解析：非處方藥是不需要執業醫師或執業助理醫師的處方，就可自行購買和使用的藥品，簡稱“OTC”。在使用非處方藥時，要依據自己的病情，閱讀藥品的'說明書，按規定用藥，不要過量，過量對人體是有害的。
19.A
20.B解析：科學家把生物隨著商品貿易和人員往來遷移到新的環境中並對環境造成嚴重危害的現象，叫做生物入侵。野生燕麥對山東半島田間生態系統而言是外來生物，並對當地生物造成了危害。
21.D解析：水華的發生，主要是水中含氮、磷的無機鹽過度積累所致。這些無機鹽來自人們產生的生活汙水和工業廢水，汙水中的有機物經過微生物的分解，形成大量的無機鹽，促進了藻類的生長。水華髮生的水體中，真菌和細菌較多，它們分解有機物以及死亡的藻類和其他生物。
22.C解析：退耕還林、還草有利於保護森林、草原生態系統，保護了多種動植物，有利於生態系統的平衡，保護了西北地區的生態環境。
23.C解析：A、B、D三項描述的都是人為因素造成的生態災難，而C項冰島火山灰對環境和人類健康的影響是自然災害引起的，不是人為造成的。
24.C解析：退耕還林、還草，應用科學的耕作技術，發展垃圾處理的新技術等在減少汙染、促進物質迴圈、改善生態環境等方面有重要作用;大量引進害蟲的天敵，可能暫時有效，但也可能會出現生物入侵、生態失衡的情況。
25.C解析：酸雨一般危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡，但不是使出現酸雨地區的植物全部死亡。
26.(1)肺增加(2)小腸(3)腎臟(4)迴圈
解析：(1)B表示吸入氧氣，A表示排出二氧化碳，完成此過程的主要器官是肺。血液透過肺部的氣體交換後，二氧化碳含量減少，氧氣含量增加。(2)C表示經消化系統消化形成的小分子營養物質被吸收進入迴圈系統的過程。小腸是人體消化和吸收的主要場所。(3)D過程表示透過腎臟形成尿液的過程。(4)迴圈系統具有運輸營養物質和氧氣並帶走廢物的功能。
27.(1)神經條件感受器(2)毛細血管1(3)③動脈(4)呼吸能量
解析：(1)小梅聽到鈴聲跑回教室，這一行為是小梅在學校逐漸形成的條件反射，是在神經系統的支配下完成的。反射弧的五個部分包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。耳蝸內有對聲波敏感的感覺細胞，則耳蝸屬於感受器。(2)小腸是人體吸收營養物質的主要器官。葡萄糖、氨基酸以及大量的水和無機鹽等物質，被構成小腸絨毛壁的一層上皮細胞所吸收，然後轉運到小腸絨毛腔的毛細血管中，隨著血液迴圈進入下腔靜脈，經下腔靜脈首先進入心臟的右心房。(3)跑回教室，小梅大口喘氣，吸入的氣體在[③]肺部的毛細血管網處進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，與紅細胞中的血紅蛋白結合。這樣，血液就由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血，變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。(4)葡萄糖和氧氣最終被送到小梅的身體各部分組織細胞，在這裡進行呼吸作用，釋放能量為生命活動提供動力。
七年級生物暑假作業答案2
綠色植物的光合作用
1、 d 2、 d 3、 4、5、 d
6、(1)耗盡已有澱粉 (2)葉綠素 黃白色 酒精燃燒或爆炸 (3) adf
(4)二氧化碳 光能和葉綠體 (5)光 二氧化碳 葉綠體
綠色植物的呼吸作用
1、 d 2、 d 3、 d 4、 d 5、 c 6、 d 7、a
8、(1) 蒸騰 (2)氧氣 光合 (3)二氧化碳 呼吸
綠色植物的型別與種子的萌發
1、 d 2、 3、 d 4、 5、 d 6、 c 7、8、 a
9、(1)[⑤]胚 (2)[ ④ ]子葉 2 (3)[ ③ ] 胚根 (4)[ ① ] 胚芽
10、(1)充足的空氣 (2)溫度 水分 (3)②
(4)適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分
植株的生長與開花、結果
1、 c 2、 a 3、 4、 d 5、 c 6、 c 7、a 8、b
9、(1)②③ ② (2)傳粉 (3) 雌蕊 (4)子房 胚
觀察細胞的結構
1、 a 2、 a 3、 d 4、 c 5、d 6、 d
7、(1)動物 細胞壁(葉綠體、液泡)
(2)[ ③ ] 細胞質 [ ② ] 細胞核 [ ① ] 細胞膜
8、(1)①④ ⑥ (2)左 反光鏡和光圈(遮光器) 細準焦螺旋
(3)氣泡 一側先接觸水滴,緩慢放下
細胞的生活
1、 a 2、 3、4、 d 5、 d 6、 d
7、(1)[5] 葉綠體 線粒體 甲乙 (2)[ 3 ]細胞核 (3)乙 [ 4 ]液泡
8、(1)細胞壁 (2)細胞核 (3)染色體 dna
七年級生物暑假作業答案3
1、人體內備用的能源物質是( )
A.蛋白質B.無機鹽C.脂肪D.糖類
2、患腳氣病是由於食物中缺乏( )
A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D
3、兒童缺鈣會出現( )
A.骨痛B.佝僂病C.骨質疏鬆症D.地方性甲狀腺腫
4、下列飲食習慣中，不易患壞血病的是( )
A.生吃新鮮水果B.熟吃新鮮水果
C.高溫烹調新鮮蔬菜D.長期吃窖藏蔬菜
5、下列消化液中，不含消化酶的是( )
A.膽汁B.胃液C.腸液D.胰液
6、人體成熟的血細胞中不具有細胞核的一組是( )
A.紅細胞和白細胞B.血小板和白細胞
C.血小板和紅細胞D.血細胞和紅細胞
7、試管內有一些植物油，加入配製的消化液，充分振盪後，置入37℃的溫水中，一段時間後植物油不見了，配製的消化液最合理的一組是( )
A.唾液、胃液、腸液B.胃液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁D.腸液、胰液
8、有止血和加速凝血作用的是( )
A.紅細胞B.血小板C.血紅蛋白D.白細胞
9、澱粉在口腔中消化成( )
A.葡萄糖B.麥芽糖C.維生素D.氨基酸
10、下列食物成分中，不經消化即可被人體吸收的是( )
A.澱粉B.脂肪C.蛋白質D.葡萄糖
11、食物和氣體的共同通道是( )。
A.口腔B.咽C.喉D.食道
12、貧血主要導致血液( )
A.運輸氧氣的能力降低B.運輸營養物質的能力降低
C.運輸無機鹽的能力降低D.運輸含氮廢物的能力降低
1 3、健康人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿液卻只有1.5升。其生理原因是( )
A、小球具有濾過作用B、腎小管具有重吸收作用
C、膀胱能暫時貯存尿液D、輸尿管具有輸送尿液的作用
14、腎小球是由數十條毛細血管彎曲盤繞而成的血管球，其中( )
A、入球血管是小動脈，出球血管是小靜脈
B、入球血管是小靜脈，出球血管是小動脈
C、入球血管與出球血管都是小動脈
D、入球血管與出球血管都是小靜脈
15、腎臟的結構和功能的基本單位是( )
A、腎單位B、腎小球C、腎小囊D、腎小管
16、人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩，這是由於哪一結構受到了酒精的麻痺( )
A、大腦B、小腦C、腦幹D、脊髓
17、由於幼年時期生長激素分泌不足而引起的病症是( )
A、呆小症B、巨人症C、侏儒症D、肢端肥大症
18、下列哪種腺體既是內分泌腺，又是外分泌腺( )
A、胰腺B、唾液腺C、垂體D、性腺
19、下列各項中，不屬於反射活動的是( )
A、談虎色變B、看梅分泌唾液
C、鸚鵡學舌D、草履蟲逃離放有鹽的水滴中
20、醫生在檢驗某病人的尿液時發現了較多的紅細胞，可能是腎的哪部分出現病症( )
A、腎小囊B、腎小管C、腎小球D、腎小體
21.行人看到“前方修路，請繞行”的告示牌後改變了行走路線，而一隻小狗卻照樣前行。這種差異的本質是人類有( )
A.視覺中樞B.聽覺中樞C.語言中樞D.軀體感覺中樞
22.放學後，飢腸轆轆的張華同學衝進廚房，抓起一個剛出鍋的饅頭。他當時的感覺和反應的先後順序是( )
A.先感覺燙後縮手B.先縮手後感覺燙
C.縮手和感覺燙是同時的D.沒有一定的順序
23.俗話說“是藥三分毒”，據世界衛生組織統計，在不合理用藥人群中發生不良藥物反應的比例為10%—20%，其中約5%的患者因藥物中毒而死亡。下列關於安全用藥的說法中正確的是( )
A.用藥前應仔細閱讀說明書B.服藥劑量越大，療效越快
C.進口藥療效一定比國產好D.藥物越昂貴，療效越好
24.感冒是春冬季節易發的一種呼吸道傳染病。以下是人們患感冒後常常採用的一些做法，其中最恰當的是( )
A.先扛上幾天，如果實在堅持不住了再去醫院
B.找出家中貯備的感冒藥，連同抗生素一起服用
C.及時到醫院或診所找醫生診斷，按醫囑服藥
D.找出上次感冒時沒用完的感冒藥，繼續服用
25.右圖為心臟結構示意圖，醫生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物透過心臟的途徑是( )
A.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
26.右圖為人體血液迴圈過程中某物質含量的變化情況，如果I代表肺泡問的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質最可能是( )
A.養料
B.二氧化碳
C.氧氣
D.廢物
27.下圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是( )
A.若b為消化道壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血
B.若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血
C.若b為組織內的毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血
D.若b為肺部毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血
28.右圖表示的是血液流經某器xX後一些成分的變化情況，據此推測該器官為( )
A.肺B.心臟
C.肝臟D.腎臟
29、下列哪種疾病不是傳染病
A、艾滋病(AIDS) B、肝炎C、非典型肺炎D、癌病
30、目前“傳染性非典型性肺炎(SARS)”病毒滅活疫苗已研製成功，正對志願者進行接種試驗。試分析，志願者所接種疫苗和體內發生的免疫反應分別是
A、抗原、非特異性免疫B、抗原、特異性免疫
C、抗體、非特異性免疫D、抗體、特異性免疫
七年級生物暑假作業答案4
1.A。豌豆自然條件下閉花自花授粉，雜交實驗中對於母本必須開花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋
2.D。科學發現的一般過程為：觀察-問題-假設-實驗-結論。孟德爾對遺傳規律的探索運用了假說演繹法：觀察-問題-假設-演繹-實驗-結論。
3.C。由於純合子自交能穩定遺傳，雜合子自交會發生性狀分離，所以自交後代中純合子比率提高，雜合子比率下降。而豌豆自然條件下閉花自花授粉，即自交。
4.B孟德爾分離定律實質是等位隨同源染色體的分離而分離，所以發生減數分裂的第一次分裂的後期。由於是等位基因分離，所以應該在雜合體中。
5.D6.D7.D8.C。測定某個個體是雜合子還是純合子的方法有兩種：(1)測交法，(2)自交法。由於本題的物件是動物，所以只能用測交法。
6.(1)基因的自由組合定律(和分離定律)(2)aaBB、AAbb
(3)等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合
紅色：沙色：白色=9：6：1(4)Aabb)2/3
練習二：
1.C。該細胞中無同源染色體，不可能是AB，.卵細胞中沒有姐妹染色單體
2.C.根據染色體的行為(所有染色體的著絲點排列細胞中央)和有無同源染色體(無)確定為減數分裂第二次分裂中期
3.A.有一對等位基因可形成兩種配子，圖中細胞有兩對等位基因且獨立遺傳，所以可產生四種配子，其中一個為卵細胞
4.B。同源染色體有三大特點(1)能聯會的兩條染色體(2)一條來自父方，一條來自母方的染色體(3)形狀和大小都相同的染色體.其中第一點是本質因素
5.C
6.B
7.(1)減數分裂1：2(2)精細胞、第二極體
(3)極體和卵細胞(4)3，6
練習三：
1.A。伴性遺傳是由於基因位於性染色體上，所以遺傳上總是和性別相聯絡。而根本原因是由於X和Y染色體有部分不同源，特別是Y染色體決定男性，所以當決定性狀的基因位性染色體不同源區時，則在不同性別會有不同表現。
2.B。X染色體上的顯性遺傳的特點是：顯性男性的母親和女兒總是顯性;X染色體上的隱形遺傳的特點是：隱性女性的父親和女兒總是隱性。所以題中的雌果蠅應為隱性，雄果蠅為顯性。
3.C關於遺傳圖譜題的解題步驟：(1)判斷顯隱性.(2)確定是否為伴X的顯隱性，伴X染色體的顯隱性特點同上。
4.C
5.C
6.C。由於色盲基因位於X染色體上，而男性的X染色體只能來自於母親。
7.(1)乙常隱(2)AaXBXbAAXbY或AaXbYAAXBXb
(3)0不能，因為後代男女都可能患乙病(4)Ⅰ2和Ⅰ3
練習四：
1.D。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連線，所以每個核糖上連有2個鹼基，每個鹼基上連有2個核糖。鹼基透過氫鍵連線成鹼基對，且A一定與T配對，C一定與G配對，所以DNA中有A=T,C=G。
2.D。②的“O”內符號的含義是DNA中的鹼基。③的“O”內符號的含義是DNA中的核苷酸。①中符號含義是ATP中的腺苷，④中符號含義是RNA中的鹼基。
3.D。DNA雙鏈上相對應的鹼基以氫鍵連線，單鏈上相鄰鹼基之間透過脫氧核糖和磷酸二酯鍵聯絡起來，脫氧核糖和磷酸交替排列在外側，構成DNA鏈的基本骨架。鹼基排列在內側，與脫氧核糖直接相連。
4.C。複製4次，產生16個DNA分子。其中含15N的為2個，所以A、B、D正確。根據含C60個，可以推出原DNA中有G60個，A=T=40。複製需要的A為14*40=560
5.C
6.C
7.(1)14N 15N (2)(重中)
(3)0∶2∶6 2∶16(或1∶8) (4) 1 50%
練習五：
1.D。據圖可知①過程是花葯離體培養，植株A應為單倍體，因此基因型只含有等位基因中的一個。②過程為誘導加倍，常用試劑為秋水仙素，作用是抑制紡錘體的形成，所以作用時期在有絲分裂前期
2.A此題考查幾種育種方法的過程及特點。其中①-③為雜交育種，原理是基因重組;①-⑤-⑥為單倍體育種，原理是染色體變異;⑦為誘變育種，原理是基因突變;④為基因工程育種，原理是基因重組。另：所有變異都是不定向的，但基因工程可以按照人們的意願定向改變生物的性狀
3.D。由圖可知同源染色體正在聯會，圖1是由於染色體部分增添或缺失，圖2是由於非同源染色體的互換，所以兩者都屬於染色體結構的變異。
4.(1)複製 轉錄 (2)CAT GUA (3)常 隱 (4)Bb 1/8 BB (5)基因突變 可遺傳變異 低頻性 多害少利性
七年級生物暑假作業答案5
第1課生物與環境
1、2、3、a4、5、d6、(1)a(2)d(3)c
7、(1)廢電池對種子萌發有影響(2)進行對照水分(3)不能
(4)2水分(5)溫度
第2課生態系統與生物圈
1、2、c3、a4、c5、d
6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等
7、(1)非生物部分生產者細菌和真菌消費者
(2)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇光能綠色植物(3)蛇(4)捕食
第3課觀察細胞的結構
1、a2、a3、d4、c5、d6、d
7、(1)動物細胞壁(葉綠體、液泡)
(2)[③]細胞質[②]細胞核[①]細胞膜
8、(1)①④⑥(2)左反光鏡和光圈(遮光器)細準焦螺旋
(3)氣泡一側先接觸水滴,緩慢放下
七年級生物暑假作業答案6
第1課 生物與環境
1、B2、B3、A4、B5、D6、(1)A(2)D(3)C
7、(1)廢電池對種子萌發有影響(2)進行對照水分(3)不能
(4)2水分(5)溫度
第2課 生態系統與生物圈
1、B2、C 3、A4、C5、D
6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等
7、(1)非生物部分生產者細菌和真菌消費者
(2)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇光能綠色植物(3)蛇 (4)捕食
第3課觀察細胞的結構
1、A2、A3、D4、C5、D6、D
7、(1)動物細胞壁(葉綠體、液泡)
(2)[③]細胞質[②]細胞核[①]細胞膜
8、(1)①④⑥(2)左反光鏡和光圈(遮光器)細準焦螺旋
(3)B氣泡一側先接觸水滴,緩慢放下
第4課細胞的生活
1、A2、B3、B4、D5、D6、D
7、(1)[5]葉綠體線粒體甲乙(2)[3]細胞核(3)乙[4]液泡
8、(1)細胞壁(2)細胞核(3)染色體DNA
第5課生物體的構成
1、C2、D3、A4、C5、B6、A7、B8、C9、A
10、(1)分裂分化(2)神經結締(3)系統(4)保護組織
第6課綠色植物的型別與種子的萌發
1、D2、B3、D4、B5、D6、C7、B8、A
9、(1)[⑤]胚(2)[④]子葉2(3)[③]胚根(4)[①]胚芽
10、(1)充足的空氣(2)溫度水分(3)②
(4)適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分
第7課植株的生長與開花、結果
1、C2、A3、B4、D5、C6、C7、A8、B
9、(1)②③②(2)傳粉(3)雌蕊(4)子房胚
第8課綠色植物與生物圈的水迴圈
1、C2、A3、D4、B5、A6、D
6、①表皮②葉綠體③葉脈④篩管⑤水和無機鹽
7、(1)①⑤營養(2)葉綠體(3)[③]葉脈(4)氣孔蒸騰作用
(5)①相等②多③少
第9課綠色植物的光合作用
1、D2、D3、B4、B5、D
6、(1)耗盡已有澱粉(2)葉綠素黃白色酒精燃燒或爆炸(3)ADF
(4)二氧化碳光能和葉綠體(5)光二氧化碳葉綠體
第10課綠色植物的呼吸作用
1、D2、D3、D4、D5、C6、D7、A
8、(1)蒸騰(2)氧氣光合(3)二氧化碳呼吸