幼師教育格言
幼師教育格言1
1.綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生，關懷問候為了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。
2.允許學生犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待學生成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
3.讓每個學生快樂的成長，讓每個學生接受到平等的關注和關愛，讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
4.外面的世界有多精彩，學生的世界就有多可愛，我願沉浸在學生的世界裡彈奏出和諧動人的樂章。
5.捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
6.用我的真誠、執著與愛心，點選學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
7.家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
8.用習慣和智慧創造奇蹟，用理想和信心換取動力。
9.用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
10.教育加讚賞等於教育的平方。
11.教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
12.讓每一個學生都展露自信的笑容。
13.生命在於成長，願和小朋友們共同成長。
14.生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
15.用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收穫的，是一種信任。
幼師教育格言2
1.我願做鼓盪著愛與溫暖的春風，使學生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裡翅高飛。
2.人的.教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
3.千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
4.信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
5.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
6.在群眾中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
7.一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
8.我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
9.教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
10.讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
11.在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
12.播種一顆愛心，收穫一片藍天。
13.正是家長的溺愛，教會了學生自私和不孝。
14.教師的微笑，是一座橋：拉近學生的距離；是一陣風兒：帶走學生的膽怯。
15.露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
幼師教育格言3
1.用我的愛心，陶冶學生的心靈；用我的微笑，伴隨學生的童年。
2.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
3.愛學生就應該愛他們的一切！學生的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力！
4.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
5.以愛，以誠，栽培生命。
6.給學生一個世界，給老師一片天空。
7.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
8.將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識的養分，肥沃強國的土地。
9.解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
10.用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
11.差生身上應更多體現著老師的愛。
12.只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
13.不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心裡不健康的學生。
14.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
15.愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力！
幼師教育格言4
1.在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
2.有愛的教育，如春天的細雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
3.幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。
4.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
5.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
6.競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
7.當我是孩童時，我愛著我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時，我愛著我的寶貝。
8.納百川，容學問，立德行，善人品。
9.非學無以立身，非教無以立國。
10.教育應當培植出活力，使學生向上長。
11.拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
12.讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
13.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我願沉浸在孩子的世界裡彈奏出和諧動人的樂章。
14.求真、求善、求美，是教師永遠的追求。
15.學生生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。