多媒體工作計劃彙總9篇
時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的多媒體工作計劃9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
多媒體工作計劃 篇1
本學期，本人繼續擔任了學校多媒體教室的管理工作。本人認為多媒體教室是學校各科室活動最多，人員最雜的場所，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重。現制訂如下管理工作計劃：
一．制定制度，加強管理
①本學期管理多媒體教室以後，本人結合區教育局的規章制度及學校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。 ②做到使用先申請，使用後有記載。
二．加強多媒體硬體裝置的維護
由於多媒體教室活動較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質量。保證學校多媒體教室的正常使用。
三．加強多媒體電腦軟體系統的維護
①為保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟體，教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟體。
②為便於管理課件資源，還專門在D：盤建立了課件資料夾，E：盤建立了素材資料夾，F：盤專用於存放備份檔案。
③為防止電腦系統感染病毒，安裝瑞星防毒軟體及防火牆，並且要求老師們每次使用隨身碟前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四．加強裝置使用培訓
由於學校老教師較多，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。可利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的
裝置操作培訓。使老師能正確使用裝置。
五．加強財產安全管理
為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室後，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事不在學校，也要安排好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六．加強衛生管理
由於多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課後都安排學生打掃衛生，本學期由四、五、六年級負責多媒體教室的衛生，具體安排為：四（1）班負責單週一、四（2）班負責雙週一、五（1）班負責每週二、五（2）班負責每週三、六（1）班負責每週五、六（2）班負責每週四，保證教室的衛生整潔。
七．具體計劃及措施
1．配合教導處制訂本期的開課計劃表；
2．協助上課老師製作課件，安裝除錯課件；
3．每週星期一下午進行一次多媒體電腦裝置的大除錯；
4．每週星期一進行一次衛生大掃除，由衛生責任班負責；
5．關好門窗及電源，防止發生安全事故；
6．對上課教師進行培訓；
7．填寫好各項表格及使用記錄；
8．期末寫好總結。
X X 小 學
20xx年9月
20xx-20xx學年度第一學期多媒體室
衛生打掃安排
多媒體工作計劃 篇2
我校的多媒體教學工作，結合我校實際和學校總體安排，為保證學校多媒體教室的使用效率和裝置的安全，更好的為教育教學服務，推動素質教育更上一個臺階。本學期特制定如下使用計劃：
一、對裝置的使用計劃及要求
按照學校總的規定和課時安排（45歲以下教師每月至少上一節電教課），合理使用裝置，方便教育教學工作，裝置使用計劃如下：
1、使用前必須檢查裝置的安全狀況，掌握設施裝置的各項效能指標。上課教師能熟練掌握裝置的使用方法、步驟，嚴格按使用規程操作（在適當時候進行多媒體教學使用培訓）。
2、使用過程中不得進行非法操作和損壞裝置。
3、裝置使用結束後，認真檢查裝置效能和完好情況，並作好記錄。
4、保持好裝置的清潔衛生，及時檢查裝置執行狀況，發現故障及時上報處理。
5、加強管理，每天檢查，防火防盜防塵。
6、每天連續使用裝置不超過8小時。
二、教學使用要求
1、嚴格按學校規定上課。上課提前一天向使用多媒體教室管理員老師提前申請。
2、上課的任課教師應提前將要用的課件交管理員登記、防毒，並在下課後認真填寫登記表。
3、學生進出教室要排隊，並保持教室的清潔衛生，不大聲喧譁，聽從安排。
4、愛護室內的所有設施裝置，如有損壞，則照價賠償。
5、教學時師生應互動，及時進行輔導和總結。
多媒體工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持以人為本、以科技為先導，全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育的程序，加快現代教育技術在教育教學中的應用步伐，適應教育教學改革和發展的需要，充分發揮現代教育技術在教育教學中的作用，以此帶動教學方法的革新，最佳化學生認知過程和教學過程。進一步更新教育觀念，解放思想，大力提高教師利用現代教育技術手段的能力。根據《學校工作要點》，特制定本電教工作計劃。
二、工作目標
1、面向21世紀，規劃學校教育現代化工程，加大硬體投入並注意裝置的合理配置。
2、開發、收集、組織一批豐富的教育資訊資源，充分利用網路、光碟、自制軟體和多方面收集軟體相結合，並結合現有的投影、幻燈、錄影等資料、抓好教學軟體建設。
3、提高裝置的使用效率，進一步加強教師的現代教育技術能力的培訓，同時注重學生的資訊素質培養。
4、運用現代教育媒體，做好學科電化教學的設計、實踐、管理和評價，促進學科教學過程的最佳化和教學質量的提高，推動學校電化教學實驗研究的深入發展。組織教學科研課題小組，研究資訊教育的教育模式和教學方法。
5、研究校園網在學校教學工作中的應用。主要在學校管理資訊化、教師電子備課、網上教學，以及辦公自動化等方面實現嘗試。
三、具體工作
1、電教管理網路體系的進一步完善。增加電教領導小組，多媒體開發小組的活動。加強對電教軟體庫，教室三機一幕的管理，電教常規管理應常抓不懈。明確責任，做到以崗定人，事事有人做，人人有事做。
2、電教資料庫的建設。
⑴計劃有選擇的購買一批教學軟體。用好用足電教代辦費，做好電教教材的徵訂工作。同時多渠道籌措資金，購置各學科的有關軟體資料，豐富教學軟體資料。
⑵加強多媒體開發小組、骨幹教師編制教學軟體。本學期要求全校三十五週歲以下中青年教師自制多媒體課件二個。
⑶兄弟學校交換自制、互有的優秀教學軟體。
⑷有教學錄音帶、錄影帶、光碟的統一整理。
3、現代化裝置的使用在於學校教師和學生，加強對教師和學生的培訓。
（1）、積極開展全體教師的第二輪資訊科技培訓，並組織教師於四月中旬參加省統一考核，從而普及計算機和網路在各科教學中的應用。
（2）、教師多媒體課件製作的培訓。三十五週歲以下中青年教師期初制訂好計劃，本學期須交多媒體課件二個，並利用其中的一個課件進行課堂教學彙報。
（3）、在上好學生資訊科技課的同時，積極開展學生的少兒INT培訓，以點帶面，普及學生的計算機基礎知識和操作應用水平。
4、加強電教科研，探索科研興教的道路，以不斷總結取得階段性成果。
⑴加強電教科研的常規管理和課題管理，充分利用各方面力量，加大電教科研的力度，建立有效的激勵機制，使我校電教科研上一新臺階。
⑵我校的電教科研工作要在課堂教學上下大力氣，務求取得實效。更多地接受先進的教育理論的指導，更好地推廣現代教學技術手段，大膽揚棄傳統教學手段和思想，取得突破性進展。
5、學校教育資訊化工程，力求在以下幾個層面上推進教育資訊化。
⑴、以多媒體計算機技術為核心的教育技術，應在學校得到普及和應用。各教研組、各教師應自己開發一些教學軟體。
⑵、網路知識的普及與應用。我們要利用網上資源，提高學校的辦學水平，定期下載先進學校的同步教學資訊。
⑶、大力提倡多媒體網路在各科教學中的合理運用，積極探索網路環境下的教與學這一新型教學模式。本學期各教研組要積極進行嘗試，及時總結，逐步向全校推廣。
多媒體工作計劃 篇4
一、指導思想：
認真貫徹執行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來，面向世界的要求，加強現代教育技術理論的學習，積極探索運用現代化的電教手段全面提高教學質量。在市教體局資訊中心的領導下，以深化教育改革、全面推進素質教育為目標，以實驗教學、電化教學培養和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現有電教裝置、實驗裝置和電教資源，緊緊圍繞配備好、維護好、培訓好、使用好的原則，使各學科課堂教學效果達到最佳，更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。
二、工作目標及要求：
（一）工作目標
1、教師教學常規和學生學習常規實行制度化、規範化；
2、教師熟練操作使用多媒體全套裝置，並學會製作簡單實用的課件。
3、教師上電教課的節數不少於總授課節數的30%，每位教師都要上一節優質電教課。
4、本學期至少舉行兩次電教觀摩課。
5、購買一些軟體資料和電子圖書。
（二）具體要求
1、加強學科電教教材的研究，備好電教課。
如何用好四機一幕，達到教學效果的最最佳化，這要求所有任課教師在備課時，需積極探索，大膽實踐課題。
1）透過新課改的理論學習，能恰當的確定每課時的教學目標，正確的運用教學方法，要將理論與實踐緊密結合。
2）要在通讀大綱的基礎上，首先學習學科大綱的教學目標、教學內容和教學提示，系統的理解其內容、結構，正確把握教材的重點、難點，準確的把握教材的思想教育點、知識傳授點、能力訓練點、智力開發點。
3）在掌握大綱、吃透教材的基礎上，將一節課需要觀察、理解、欣賞的教學內容所涉及到的影像裝置準備好。課文內容要繪製成簡報，如果有儲存的價值，必須做到規範。
2、加強電教媒體的使用研究，提高師資水平。教師整體水平的提高，是最佳化課堂教學的主要環節，需常抓不懈。
1）要充分利用週四下午教研的時間，繼續學習現代教育理論，培訓教師製作課件的方法、技能。
2）利用雙休日及節假日的時間組織資訊骨幹教師對全體教師進行課件製作培訓，並適當地穿插學習微機中級知識。
3）本學期舉行一次課件製作比賽，屆時，評選優秀組、優秀教研組長及個人。
4）學校間周舉行電化教研，以教研組為單位，教研各種電教裝置的效能、操作技術、操作程式。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養方法及簡單的故障排除，真正達到規範化。
5）鼓勵教師經常利用多媒體教室上課，每科每學期使用次數不少於5次。
6）微機教師、英語教師要充分利用微機室、播放室，利用率要佔授課數的70%以上，同時做好二室的使用記錄。
3、加強電教教學實驗的研究，提高電化教學課堂效益。
1）各教研組要依據學校電化教學及教研計劃，制定各組學科電化教學計劃，任課教師上電教課的'節數不少於總課時30%。
2）對業務有水平、工作能力的骨幹教師，學校要創造條件，讓他們走出校園，不斷學習提高電教水平，以促進我校教師的電教水平達到人人都有一手的效果。
3）學校還要創造條件，讓廣大教師有施展才能的機會，定期舉辦電教演講比賽，電教經驗交流，舉辦電教公開課、電教觀摩課、電教比武等不同形式的電教活動。
4）所有教師都要有電教公開課的聽課記錄，對所聽課進行評議，肯定優點，找出不足，每學期每名教師聽電教課不少於15節，學校領導不少於20節。
4、裝置的運轉和維護：
1）、進一步加強電教裝置和特種教室的管理，確保電教硬體裝置的可用率達100%，定期檢修、維護，使其發揮最大的利用率，為電化教學能否順利進行作以根本的保證。
2）、加強對電教裝置管理，特別是對電教資料的科學管理和高效利用，進一步完善各種規章制度、借閱手續和使用記錄。
多媒體工作計劃 篇5
本學期，本人繼續擔任了學校多媒體教室的管理工作，多媒體教室管理工作計劃。經本人多年來對多媒體教室的管理，認為多媒體教室是學校各科室活動最多，人員最雜的場所，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重。現制訂如下管理工作計劃：
一．制定制度，加強管理①本學期管理初中多媒體教室以後，本人結合縣教育局的規章制度及學校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。②做到使用先申請，使用後有記載。
二．加強多媒體硬體裝置的維護由於多媒體教室活動較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質量。保證學校多媒體教室的正常使用。
三．加強多媒體電腦軟體系統的維護①為保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟體，教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟體。②為便於管理課件資源，還專門在D：盤建立了課件資料夾，E：盤建立了素材資料夾，F：盤專用於存放備份檔案，工作計劃《多媒體教室管理工作計劃》。③為防止電腦系統感染病毒，安裝瑞星防毒軟體及防火牆，並且要求老師們每次使用隨身碟前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四．加強裝置使用培訓由於學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。可利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的裝置操作培訓。使老師能正確使用裝置。
五．加強財產安全管理為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室後，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六．加強衛生管理由於多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課後都安排學生打掃衛生，本學期由八年級（1）班負責多媒體教室的衛生，保證教室的衛生整潔。
七．具體計劃及措施1．配合教導處制訂本期的開課計劃表；2．協助上課老師製作課件，安裝除錯課件；3．每週星期一下午進行一次多媒體電腦裝置的大除錯；5．每週星期一進行一次衛生大掃除，由衛生責任班負責；6．關好門窗及電源，防止發生安全事故；7．對上課教師進行培訓；8．填寫好各項表格及使用記錄；9．期末寫好總結。宴平中學 風中蠟燭20xx年8月16日
多媒體工作計劃 篇6
在新學期裡，本人認為工作重點應該放在以下幾個方面：在一學期的管理使用中，積累了許多的管理經驗，也發現了許多急解決的問題。
1、多媒體教室方面：教師使用多媒體教室前，應當在適當的時間提前通知管理員（一般為提前一天左右），避免與其他使用者衝堂。並使管理員有時間對裝置進行維護，做準備工作。
上課前，管理員向使用多媒體的教師（以下簡稱：使用者）移交《公車中學多媒體教室使用記錄》，並向其介紹裝置的準備情況，使用者請認真填寫記錄單。上課前，使用者可以向管理員詢問裝置的使用方法和其他有關的操作規則。上課後，未經使用者准許，管理員不進入課堂，以免干擾課堂。
教學進行時，如裝置出現問題，應及時通知管理員進行處理。
教學結束後，使用者應該做到以下幾點：
A、結束課程後，讓學生清理各自座位及抽屜裡的廢棄紙張等物品。
B、學生清點各自攜帶的物品。
C、讓學生按規定擺放整齊多媒體教室內的桌椅（基本上一張臺放三張椅子，多餘的椅子放在教室後面）
D、確認記錄本已經如實填寫。（機器使用情況）
管理員接收記錄本，並對教室內的裝置進行核實，填寫管理員驗收意見並簽字。 多媒體教室是一個綜合的知識展示平臺，一些操作的要求十分的嚴格，本人在接手多媒體教室的時候，它剛剛完成平臺的除錯，尚不能有效的使用。針對這個情況，本人積極與平合提供商聯絡，在短時間內把尚未完成的部分完善，使多媒體教室得以及時對廣大教師們開放。但是在使用的過程中，也暴露了一些不足的地方：首先本人的管理經驗不足，在多媒體教室投入使用的初期，並沒有能很令人滿意地給教師們提供服務，主要表現在對某些特殊的機械和資訊原理使用不夠準確、判斷資訊問題不夠專業等。其次，教師們在使用多媒體教室的時候，有時候不能夠很好的遵守《管理條例》的要求，在使用過程中比較隨意，而且不能對使用後的多媒體教室進行必要的維護。第三，學生們對多媒體教室的愛護程度不足，教室剛投入使用的時候，由於一些元件還沒運到，所以學生們對教室的愛護程度不高，比較突出的就是在衛生清潔方面。總的來說，多媒體教室在這個學期的使用情況還是比較讓人滿意的。但暴露出來的缺點同樣不能忽視。在多媒體教室的使用方面，主要還存在著一些不讓人滿意的地方：如學生們總喜歡把許多與上課不相關的物品帶到教室，偶爾還有許多同學把物品遺
留在教室內，給教學工作增加了一定的額外負擔。而許多教師在使用教室的時候，也未能遵守規定，例如吸菸等情況還普遍存在。
2、在微機教室方面，讓人高興的是，微機教室在本人的精心維護下，在衛生清沽、用電安全方面沒有任何的疏忽。而且學生們對微機的愛護程度比較高，整個微機教室的使用情況非常好，機器的完好率也在100%。不足之處在於學生們對微機的軟體運作方面比較好奇，偶爾也出現一些軟體方面的問題，但都被本人及時的解決和排除。因此，本人認為微機教室管理應該重於以下幾點：
Ａ、安全教育第一重要，在每節課上都應該強呼叫電安全，並全課堂隨時注意學生的舉動，防止學生不安全舉動的發生。
Ｂ、按照《微機教室使用規定》嚴格要求學生，上課的時候要嚴明紀律，做到課堂氣氛活躍而不沉悶。
Ｃ、清潔衛生方面，由於教室內電器多，清潔衛生的時候要隨時注意，不能讓電路電線等受潮溼的影響。（每週清潔2次）
D、裝置維護方面，每天都應該除塵，開窗戶通風透氣，對每一臺機器進行使用前的檢查。並對系統進行維護，做到不讓系統積累無用的檔案。
3、本學期的主要使用情況：
多媒體教室方面：學校在本學期將要舉行各種會議，演出。除了日常要舉行會議的使用，還要配合其他科教師使用多媒體教室授課。演出方面要配合學生排練歌舞等。微機教室方面：由於其他教師幾乎不使用，因此一般只被用來上資訊科技課，使用情況比較單一。
總的來說，徽機教室和多媒體教室在上學期的使用情況和維護情況總體，是讓人滿意的，本人相信在本學期的使用中，只要做到認真細緻、嚴格遵守各種操作規章制度，就一定能把這連兩個功能教室使用的更好。
多媒體工作計劃 篇7
本學期，本人繼續擔任了學校多媒體教室的管理工作。經本人多年來對多媒體教室的管理，認為多媒體教室是學校各科室活動最多，人員最雜的場所，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重。現制訂如下管理工作計劃：
一．制定制度，加強管理
①本學期管理初中多媒體教室以後，本人結合縣教育局的規章制度及學校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。
②做到使用先申請，使用後有記載。
二．加強多媒體硬體裝置的維護
由於多媒體教室活動較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質量。保證學校多媒體教室的正常使用。
三．加強多媒體電腦軟體系統的維護
①為保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟體，教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟體。
②為便於管理課件資源，還專門在d：盤建立了課件資料夾，e：盤建立了素材資料夾，f：盤專用於存放備份檔案。
③為防止電腦系統感染病毒，安裝瑞星防毒軟體及防火牆，並且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四．加強裝置使用培訓
由於學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。可利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的裝置操作培訓。使老師能正確使用裝置。
五．加強財產安全管理
為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室後，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六．加強衛生管理
由於多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課後都安排學生打掃衛生，本學期由八年級（1）班負責多媒體教室的衛生，保證教室的衛生整潔。
七．具體計劃及措施
1．配合教導處制訂本期的開課計劃表；
2．協助上課老師製作課件，安裝除錯課件；
3．每週星期一下午進行一次多媒體電腦裝置的大除錯；
5．每週星期一進行一次衛生大掃除，由衛生責任班負責；
6．關好門窗及電源，防止發生安全事故；
7．對上課教師進行培訓；
8．填寫好各項表格及使用記錄；
9．期末寫好總結。
多媒體工作計劃 篇8
多媒體計算機進入教學領域，是對教育思想，教學手段及教學方法的一場革命。它改變了傳統教學模式，優化了教學過程，實現了教育現代化、系統化。在上級部門的大力支援和幫助下，我校也引進並安裝了多媒體教學一體機。並在新學期使用。為保證正常的教學秩序，提高多媒體裝置的使用率、完好率特制定以下計劃。
一、成立領導組織機構，出臺管理制度。二、搞好任課教師的培訓工作。
1、課件製作的培訓，多媒體教學中，課件的質量直接影響教學效果，鑑於我校教師對計算機知識已初步掌握的情況下，領導小組要有計劃，有目的組織相關教師進行培訓，以“內培”為主，“外引”為輔，培訓期滿後領導小組要組織考評。此類培訓每學期至少進行1次。2、裝置使用的培訓。
裝置安裝完畢後，學校將組織教師進行“多媒體裝置使用”培訓，達到人人會正確操作，人人能合理利用裝置。三、常規要求：1、教案：
教師備課除達到教務處所要求的以外，在教案中必須充分體現“利用課件”“實物投影”“光碟”“錄影”等環節，且把相應材料存入個人檔案。2、課件製作：
（1）科任教師每兩週至少製作一個課件，設計課件時，不要把簡單的文字教材“軟體化”，這樣只是書本的再現而沒有體現多媒體教學的優勢，沒有反映出教學特徵和教師風格。
（2）課件製作完成後，存入磁碟，同時要存入“我的文件”相應的資料夾以便存檔、再利用。
（3）磁碟存滿要及時清盤3、課堂教學
課堂教學除達到教務處所要求的以外，教師還要做到：
（1）應用計算機處理和切換文字、圖形和影象時，要自然過渡，不宜過分
頻繁，這樣會過分激發學生的好奇心，影響正常的教學內容的表現。
（2）大螢幕投影機射到螢幕上的文字，一行字數不要太多，一般在20個左右，字不能太小(以後排能看清為宜)，選用底色和文字顏色時，選用黑色反差大，色差大的顏色，另外，圖形、表格不宜過小和複雜。
（3）所用課件要與相應的文字教材相配套，避免學生花大量的時間抄寫，臨摹螢幕上的圖形。
（4）時刻注意學生的用眼衛生，保護學生的視力。四、組織開展競賽活動。
每學期，學校要組織開展一次利用“多媒體”進行教學的評比活動，“優秀課件”評比活動，對獲獎教師在學校全員量化考核中給予加分獎勵。五、做好檔案材料的存檔工作。
1、每位教師要按學校的整體要求做好個人檔案。2、班主任要做好班級學生檔案工作。
3、每學期，學校要把教師製作的課件進行燒錄存檔，六、獎勵：
1、所制課件獲縣級以上獎勵的教師享受相應級別“教學能手”加分獎勵。2、對於採用新方法後確實提高教學質量的教師，在年終嘉獎，職稱評定時給予優先考慮。
多媒體工作計劃 篇9
簡介：本部門是於XX年下半年秋季開學後成立的新部門，主要是基於目前多媒體網路時代而成立的一個新興技術部門。主要是針對於文字，圖片，音訊，影片的處理和創作。
現狀：由於是新成立部門，上一個學期的入部人員基本是大一新生，所以沒有做出什麼作品。上個學期工作室部員大多提交了自我介紹的PPT，瞭解到了大家的取向和能力、
計劃：
1、開學後第一次社團活動會為部員們總結去年發生在acg業界的技術作品重大記事。
2、為部門人員介紹和講解處理技術和軟體。
3、（如果可能的話）召集部員參加成都第五屆同人展。學習並瞭解中國的同人界作品、
4、（如果可能的話，前提是得到學生會和校團委的支援）本學期將開展"西科大格鬥祭"（一個以動漫遊戲為主的遊戲交流會）
5、製作一個簡單的廣播劇。
6、開始一個avg遊戲的企劃與製作。