小學生教師節演講大全
小學生教師節演講大全1
“我活得幸福嗎”？幾乎每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題。幸福是隻淘氣的小鳥，當我苦苦地尋覓或守望她時，殊不知她就在xx年8月我踏進福山路48弄1號的大門時已悄悄地棲落在我肩頭。
漂亮、整潔的校園，教學設施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤；每個星期的護導工作讓我觀察到了福山教師們的愛崗敬業：提前到校，準時上崗護導，福山教師們的素養和良好的風範已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現，與他們共事我感到幸福；數學教研組活動，讓我面對面與特級教師、市教研員等數學名家在一起，聆聽了新的教育理念和教法，數學組同行的開課、評課，又讓我汲取到別人的長處，每天課前課後與備課組老師交流教學內容、教法以及課件的時候，又不斷地去反思自己的教學過程與結果，在合作與交流中不斷地進步，這些讓我感到太幸福了；此時，我由衷地感謝福山校領導對我的信任和各方面的關心，讓我有機會在這裡一展身手，福山外國語小學是一個海納百川的地方，我在這裡已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福，因為幸福已在心裡。
我很幸福，出生是一種幸福；品嚐人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福；被孩子們喜歡是一種幸福…，平庸、普通的我都由幸福堆積而成的。
幸福是一件絕對崇高剔透的東西，它買不來，搶不到。披金戴銀不一定是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是慾望滿足的附屬品。正如法國作家羅曼—羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲。”幸福是內心深處的一罈陳酒，由裡及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟停靠時的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。
其實，感悟幸福也是一種幸福，當幸福經過你身旁，握她在手，攜她同行，度過一段快樂的旅程，享受一份可貴的生活饋贈。
感謝生活，感謝生命吧！各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感受到了嗎？幸福，其實就這麼簡簡單單。
最後，祝各位同事生活幸福，節日快樂！
小學生教師節演講大全2
每個人都希望自己的人生風和日麗，鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上，還是收起此時內心的苦楚用微笑面對純真可愛的孩子？我想沒有人願意選擇前者，因為你的心中有愛！
魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的，愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現孩子們的閃光點，才會對自己的教育物件充滿了信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創新的精神。
愛，能夠用愛的眼睛和心靈面對每一個孩子，是一個教育工作者應具備的最基本的素質和修養。曾經讀過這樣一篇文章，題目是“警惕幼兒園兒童心理虐待現象”，文章中講到xx幼兒的叔叔和老師發生口角後，老師把怨氣發洩在無辜的孩子身上，還變相體罰了孩子，並說一些沒有修養的話，給孩子的自尊心帶來了極大的傷害，促使孩子再也不願意上幼兒園了。
我的心被強烈的刺痛了，一個五歲的孩子居然因為自己的家人與老師的意見不一致就遭到這樣的心靈重創，真是令人髮指！文章中所提到的事例雖然是極個別的現象，但它卻是真真切切的發生在我們中間。教育家馬連柯曾說過這樣一句話“愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育”這就說明教育離不開愛。孩子們走進幼兒園，就像一條涓涓的小溪流進了歡樂的海洋，從此由家庭邁向了社會，開始了新的生活。而此時，老師一聲聲親切的話語，一下下溫柔的撫摸，甚至是一個讚許的目光或是一個微笑，都會使孩子獲得積極的情感體驗。
教師是人類文化的傳授者，是人類靈魂的工程師，是教育工作的組織者，也是孩子們人生教育的啟蒙者，教師的一言一行都會對孩子造成很大的影響，甚至乃一生。所以我們要想為孩子創造一個適應他們學習、娛樂、成長的好環境，就必須從我們自己抓起、做起，只有教師具備了良好的修養、良好道德，才能使孩子們養成誠實、勇敢、有禮貌、關心集體、助人為樂的好品質、好習慣。
因此，在日常生活中，我們教師應時時刻刻注意自己的言行、情緒、態度，分分秒秒提醒自己要用愛心去面對所有的孩子。愛心雖然不是教育的全部，但愛心卻是教育最基本的前提條件。正因為愛，才會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，才會對教育、對孩子充滿愛的情感，孩子也才會回報你更多的愛。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性迴圈。
“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇蹟，創造新的人”。教師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的燭光，孩子美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自己的愛，才能與孩子產生心靈的碰撞，只有以愛心才能教會孩子去愛身邊的每一個人，愛身邊的一草一木。做一名合格的教師，要先用愛心播下花的種子，然後再用十倍愛心去澆水鋤草，那麼，在不久的將來，我們必將會迎來一個奼紫嫣紅的美麗春天！
小學生教師節演講大全3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
在又一個教師節到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命裡創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍佈大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裡，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！
小學生教師節演講大全4
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第32個教師節。在這裡，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。
祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝願我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
謝謝！我的發言完畢。
小學生教師節演講大全5
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！
幾年前，我坐在講臺下；幾年後，我站在講臺上，光榮的成為了一名人民教師。回想這一路走來，是什麼樣的力量讓我無怨無悔的選擇教師這個神聖的職業呢？我想，這源於一篇文章《my teacher》，海倫在出生19個月後，因病喪失了視、聽、說的能力。這巨大的不幸使她孤僻、乖扈、狂躁。她7歲那年，在她暗淡無聲的世界裡射入了一屢溫暖的陽光——她的老師安妮以超常的愛心走進了她的生活，並以極大的耐心使她學會了說話，用手聽說，並在24歲那年以優異的成績畢業於拉德克利夫女子學院，創造了教育上的碩果。
讀完這篇文章，我深深地感到：一個好老師是一筆財富，一個具有愛心的老師是學生的生命陽光。海倫感覺到陽光雨露的.真實，走走出了生活的低谷，因為師愛是她的眼睛。
好老師需要具備淵博的知識、精湛的技藝、高尚的師德。知識是老師的外衣，師德則是靈魂，技藝是手段。離開了高尚的師德，再淵博的知識也顯得蒼白無力，再精湛的技藝也形如虛設，難以激發學生的興趣。只有將三者有機結合，才能創造教育上的成功，彌補家庭教育的不足，抵制社會消極因素對兒童的不良影響，使學生在知識上得以積累，在品格上得以昇華，在能力上得以拓展，實現民族素質的顯著提高。
走到工作崗位，透過耳聞目睹，我再次感受到財富的力量，感到生命陽光最溫暖。
我想起了陳景潤的老師，是他在燈光下的長談激發了陳景潤對科學的極大興趣，經過數十年的奮鬥，摘取了數學王冠上的明珠——歌德巴赫猜想。
我想起了南開大學的老師，是他們的循循善誘，諄諄教誨使周恩來樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，並付諸行動，輾轉奮鬥，為中國人民的解放事業做出了不可磨滅的貢獻。
我想起了的居里夫人的老師，是她以濃濃的愛國激情激發了瑪麗投身科學回報祖國的信念，經過數年的研究，發現了鐳和釙，取得了物理學上的成績，為醫學乃至反法西斯的勝利做出了巨大貢獻。
我們不能忘記在克拉瑪依大火中的師生，為救學生而獻身的英雄。在“讓領導先走”的荒。唐要求下，他們選擇了學生，為救別人的孩子而讓自己的孩子葬身火海。草木為之含悲，風雲因之變色......
我們不能忘記廣州的一位女老師，為救落水兒童，獻出自己年僅23歲的生命。
我們不能忘記在貧困山區默默奉獻的老師，他們燃燒著自己，照亮著別人，一年又一年，用生命點燃未來。
我想起了自治區先進教師李靖老師，長期耕耘在三尺講臺，奮戰在高三教學上，再頑皮的學生都會被他感化，他擔任高三年級組長。該年級度過了平安、祥和的一年，取得了高考的輝煌。
我想起了我們的宇文棟，王建軍等年輕老師，他們在辦公室裡度過了自己的蜜月，和學生一起奮戰六月，為我校教育寫下了光輝的一筆。
“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”我想起了我們的老教師，他們是我們學校的財富，在工作是一絲不苟，在學業上精益求精，對學生無私奉獻，對我們年輕教師悉心指導，業務上嚴格要求，生活上關心，落紅不是無情物，化作春泥更護花，正是有了他們的精心培養，才有了我們的今天，使我學校順利地度過了青黃不接的新老交替，今天我想說聲：“老師，你好！”