我們愛科學初中讀後感（精選7篇）
當看完一本著作後，你有什麼體會呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的我們愛科學初中讀後感（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們愛科學初中讀後感1
由古至今，地球如同母親一樣用自身資源哺育我們人類以及其它動植物，而我們的先輩們也用他們勤勞的雙手，使美麗地球楚楚動人，而為什麼在我們21世紀卻面臨著如此多的環境問題呢？我們人類與動物的惟一區別，便是會製造與使用工具，從原始的石塊、石刀到後來的各種金屬利器，從原始的動物皮毛做成的衣服到現在的絲綢、尼龍……從原始的冷武器到現在熱武器的變化。我們甚至創造出了黑夜的“太陽”——電燈。就這樣，人類一步步地發展，卻也在一次又一次大幅度的向地球、自然索取資源。也許正是因為人類科技的過度發展與對自然無止境地索取。曾經湛藍的地球早已面目全非。
地球是人類與動物賴以生存的環境，是我們共同的家園。而我們卻為了蠅頭小利去伐木，去捕撈海洋生物，去過度開採石油……如今，地球面臨危險，“救救地球”已成為了社會各界人士共同關注的話題，“救救地球”已成為社會各界人士的最終目的。其實我們只要放下方便袋，拿起菜藍，便為地球少了一份白色汙染，我們只要空調少打兩三度，便為地球節約了煤碳資源，我們只要少用幾雙一次性筷子，將可回收垃圾放入桶內，就為地球多種了一些樹，多回收利用了一些資源。所以，環保應當是我們每個人都應當去做的事，是我們每個人都能做到的事。
科技的發展為我們帶來了便捷、高效的生活，卻也帶來大大小小的汙染。如：噪聲汙染、水質汙染、大氣汙染、食品汙染……這些都是不合理甚至於過度利用自然的資源所造成的惡果，雖然我們不願承認，但它們卻如同惡魔一樣吞噬著我們的生命，還有地球的生命。它制約著人類的發展，社會的進步與發展。為了擺脫這一困境，我們只有時刻不忘記保護意識，有依法治理環境的意識，地球村才會真正成為我們理想中的樂園，無論是現在還是未來，無論是我們還是我們的子孫都在這美麗的家園中生活。只要我們善待地球，地球會還給我們溫暖的搖籃——草原，讓我們小憩，在自然的環抱——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。我期待，我們共同地期待著這一天的到來。
我們愛科學初中讀後感2
看完《我們愛科學》，我合上書，不禁感嘆：科學真是豐富多彩、奇妙無比哇!
看看，看看，這出類拔萃的中國人——是誰呢?其實，是在飛船中的，航天員!要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉椅”，這“電動鞦韆”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，這……哎呀，好了不說了，說著我腦袋就暈。哇，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長大後一定不當航天員!
哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對了，“狗狗憑啥認出你“也是算科學嗎?……好吧，我認輸，也是科學。看看啊，不是憑長相，憑氣味，憑聲音，對啊!
科學讓我們明白了許多，但現代科學的發展使得令人瞠目結舌的發明接踵而來，但是這麼先進的科學會不會對人類產生不良的影響呢？
克隆技術，已經經歷了三個發展時期：第一個時期是微生物克隆，即用一個細菌可以很快複製成千上萬個和它一模一樣的細菌，而變成一個細菌群；第二個時期是生物技術克隆，比如用遺傳基因——dna克隆；第三個時期是動物克隆，即由一個細胞克隆成一個動物。
克隆技術面世後，各國zf下令禁止克隆人。原因很簡單，一旦有兩個完全相同的人出現在世界上，這個世界的倫理道德還要不要？更可怕的是，若有人克隆了一千個犯罪分子，那我們全世界人民還要不要活下去？現有的zf顯然無法平靜接受這些突如其來的恐怖，因此唯一的辦法就是：禁止。
與此相似的是，生物基因工程的研究也處處受到限制。萬一發明了半人半獸，甚至半人半植物的東西，那該怎麼辦？我們最怕的無非是人類自身的異化，它破壞了我們的信仰和人性的尊嚴，使我們對生命的敬畏蕩然無存。那可怎麼辦？
其餘的威脅就不用提了：環境惡化、核武器、網路犯罪……這些東西看起來似乎都是有科學一手造成的。現代科學簡直變成了一頭魔獸，時時露出他陰森森的爪子，肆無忌憚的'威脅人類……
生活中，我經常與同學談話。我們互相交換有關科學的內容，自從看了《我們愛科學》之後，就有更多有關科學的話題想與同學分享。課間的時候，我拿出《我們愛科學》看看，就不會覺得無聊。
《我們愛科學》這本書不僅讓我懂得了很多關於科學方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂！
我們愛科學初中讀後感3
科學是人類生活中必不可少的，它就像一片海洋，我們就是海洋中的小魚，靠它生活下去。但是，海洋終究會被汙染，我們就要不斷髮現新的海洋。科學也是如此，我們要不斷創新，才會有更家美好的生活！
最近，我讀了一本書《我們愛科學》。書上有很多欄目：生命遐想、熱點追蹤、宇宙奧秘、少年軍校、地球護衛隊、可愛的動物、動物sos、水世界、快樂科學課、電腦小玩家、酷玩街、動手dty、科漫樂園等二十餘個。其中我最喜歡的是水世界，有一次它講述的是“海洋館裡的兇殺案”，閱讀完後我瞭解到牛鯊是鯊魚家族中最兇猛、最令人聞風喪膽的鯊魚之一。牛鯊還被人稱作“神秘的海洋殺手”研究家們認為許多歸咎於大白鯊的襲擊事件可能是牛鯊所為。在每年報告的鯊魚傷人和撞擊船隻事件中，牛鯊肇事的記錄甚至高於人們談虎色變的大白鯊。國外發生的“撞爛遊艇”“游泳遭攻擊”“鯊口奪斷臂”等事件就是牛鯊的“傑作”，而這些事件很多曾經被認為是大白鯊所為。透過“水世界”這個欄目我瞭解了許多有用的知識。
在《我們愛科學》中，我還學到了一些有趣的實驗“罐頭瓶裡造冰雪”：
1、先準備幾個樟腦球，一個帶蓋的罐頭瓶，和一根帶枝杈的小樹枝；
2、把樟腦球放在紙上，碾成粉末，倒入罐頭瓶；
3、將小樹枝放到罐頭瓶裡，然後蓋上瓶蓋，擰緊；
4、將罐頭瓶倒著放在暖氣或者暖爐旁邊，慢慢加熱；
5、加熱一段時間以後，罐頭瓶的內壁上就會出現冰花一樣的東西。一會兒瓶內的樹枝上覆滿了白雪，好似一棵在嚴冬中屹立不倒霧凇。
科學看似離我們很遠，其實你只要播下一粒科學的種子，努力探索，它就在我們身邊。
我們愛科學初中讀後感4
看完《我們愛科學》這本書讓我深有感慨，不禁感嘆，科學真是豐富多彩，奇妙無比呀!
看看這出類拔萃的中國人----是誰呢?其實是飛船中的航天員!要拿兩個字來概括----折磨。這“電動轉椅”，這“電動鞦韆”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，看了這些東西，我的大腦不由的想得只轉，整個腦袋都快暈了，全都是轉動的模擬太空，適應太空的健身器材，做一個航天員簡直太不容易了，太苦了。
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地遊著，可是明天，水裡就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們汙染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
科學的力量是無窮無盡的，他會給你帶來意想不到的財富。所以我們應該熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二；瞭解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢?
讓我深深地感受到科學就是一個不斷思考，不斷提問，不斷探索的過程。我們在這個過程中，開始理解，開始相信，開始熱愛，開始拼搏。我們融入科學，科學融入我們。這樣我們才有進步，豐富了我們的生活，使我更快樂!
我們愛科學初中讀後感5
在我心目中，科學總是披著神秘的面紗，等待我去揭開，又像是遠方古老的城堡，等待著探索。在老師的指引下我訂閱了《我們愛科學》，我懷著著滿心的好奇翻開了他，這是一份有趣的科學雜誌。每次閱讀，我都情不自禁的沉醉其中，廢寢忘食，他令我第一次接觸到了科學，真是受益匪淺。
他的肚子裡裝有活潑的動物欄目、神秘的海洋欄目、賞心悅目的植物欄目，還有一些生動可愛的漫畫、神奇的科學實驗。他還告訴了我一些動植物的習性，以及宇宙中的奧秘。
我有時候也想親自動手試一試那些實驗，但是我以前總是害怕失敗，便望而卻步。我深深知道這樣是不對的，我們不應該害怕咱受挫折就什麼也不做，而應該努力克服困難。以後有機會的話，我一定要嘗試一番。
《我們愛科學》中，最吸引我的地方是植物的播種，他讓我知道了蒼耳竟然是靠野兔傳播種子的。讀到的時候真是覺得不可思議，它先刺在它的毛皮上，時間長了，掉了下來，蒼耳的種子就在那裡生根發芽，第二年春天就長出蒼耳來了。此時，我迫不及待地翻開了《十萬個為什麼》，不僅證實了這一點，我還明白了椰子是靠大海傳播種子的，它先漂浮在大海上，椰子有外果皮和內果皮，很堅硬，不容易水腐蝕，裡面包的就是種子，直到被衝在另一片岸上，外果皮開始腐爛，裡面的種子再生根發芽。這真是我從未探索過的世界，每次暢遊在科學的海洋中，我總是十分快樂。
閱讀《我們愛科學》對我來說是一次奇妙的旅行，在旅行的過程中，我懂得了很多關於科學的知識，開闊了視野，啟迪了智慧。科學讓我插上了幻想的翅膀，自由的在天空中飛翔，我非常喜歡《我們愛科學》。著名的昆蟲學家法布林曾經說過：“在科學上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。”
生活中處處有科學，在以後的日子裡，我會在心中播下科學的種子，不斷旅行下去，積極開動我的大腦，慢慢揭開科學的面紗，發現科學，研究科學，用科學為大家造福。
我們愛科學初中讀後感6
我很喜歡《我們愛科學》這本雜誌，這本雜誌內容豐富，知識多，學得快，記得牢。讓人有興趣讀下去，甚至還會情不自禁自已動手去做。
有一次，看了書上說的原理，由於好奇心驅使，我就按書中所說的嘗試了一下。
書上說：蜂蜜、色拉油、水能像積木一樣一層層疊加起來，他們只所以能這樣，是因為它們具有不同的密度。在它們三者之間，蜂蜜的密度最大，其次是水，色拉油的密度最小，所以蜂蜜在最下面，水在中間，色拉油在最上面。我們眼前會出現這樣的幾幅畫面：1、蜂蜜從罐子裡倒進一個透明杯中。2水從水罐裡倒入杯中。3、水疊在蜂蜜上，如同積木一樣。4、食用油又再次倒進杯中。5、這時，蜂蜜在最下面，水在中間，色拉油在最上面，跟書上說的一模一樣！
我也準備了些材料，開始做起實驗來。首先，我按書上說的，把蜂蜜倒進杯中，又往杯裡倒了點水。彎腰一看，才發現杯子被喜羊羊遮住了，看不見。我一拍腦袋，唉，真粗心，要透明杯才能看見！
接著，我重新找了個透明杯子，按書上要求的再做一遍，嘿，真和搭積木一模一樣！我高興地又跑又跳。
在緊張的實驗之後，一個個小故事，使我放鬆了下來，學到了很多知識，《我們愛科學》喜歡。
我們愛科學初中讀後感7
人類的發展，有了科學的進步;科學的發展，有了人類更好的去探索地球、宇宙，尋求更多的自然奧秘!
人類發展到今天，透過科學發明了深海機器人，讓人類近距離的去了解海底世界，去發現海洋生物和海底豐富的礦藏資源。透過鏡頭拍攝到了，美麗的珊瑚、漂亮的水母、可愛的魚類、聰明的鯨魚等等。透過海底探測器，測到了海底的石油、豐富的金、銀、銅、鐵、錫等重要礦藏。
人類發明了火箭，擺脫地球引力，成功進入太空，登陸了月球，又有宇宙飛船承載著機器人登陸了火星、水星，去探索了地球以外的星球。科學的不斷進步，讓我們看到了美麗的銀河，更好地去探索太陽系的奧秘，也進一步的去發現銀河系以外的恆星系統!
人類在生活中，根據自然界的生物也發現了很多東西。從螢火蟲身上得到的啟示，英國科學家波義耳發現了冷光，廣泛應用後成為很安全的照明裝置;從蝙蝠的秘密，義大利科學家斯帕拉捷發現了超聲波，從而廣泛的應用於醫學和工業;從抽筋的青蛙腿，義大利科學家伏打發明瞭電池，等等，一系列的科學發明，都給人類的發展進步做出了貢獻!
我們這一代小朋友們，一定要更加的熱愛科學，去發現，去發明更多有利於人類的東西!