一次數學考試作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的一次數學考試作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一次數學考試作文1
星期二是數學期中測試，這件事雖然已經過去兩天，但我仍然記憶猶新。
那天上午第一節課，剛打完預備鈴，田老師走進了教室，在黑板上寫下了“細心”二字，並給我們講了一下考試注意事項。田老師前腳剛走，監考老師後腳就進了我們的教師，然後給我們發下了試卷，我開始審題了，看了一下，沒有難題。我高興了，為了確保不看錯題，我又走馬觀花的審了一遍題，然後開始做了。我一道道的細細讀題，半路上風雨無阻。可是當做到反面的第六題時，我遇到了“絆腳石”。無論我怎麼冥思苦想，也找不到正確的答案。我只好“三十六計，走為上計”去做下面的題了。做完4道題後，就是難上加難的附加題了，平常我都做不了，可是當我看完題後卻大吃一驚！這次的附加題好簡單呀，看來我的擔心是多餘的了！我飛快地做完了題，心裡很高興。正慶幸自己做完了呢，忽然看到了自己不會的題，天呀！我還有一道題沒做，我只好繼續解決“絆腳石”了。可不出5分鐘我就把“絆腳石”踢到了一邊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第一節課下課鈴響了，我想出去玩了，人明顯也騷動了起來，就在這時，張老師說：“做完了的繼續檢查，沒做完的接著做。”我只好繼續檢查。當我檢查到填空題時發現一個錯，原來是把“6”寫成了“0”。我飛快的改了過來，然後繼續檢查。終於第二節課結束後，我滿懷信心地交上了卷子。
下午到了，我的卷子上批著“96＋20”，我認為我考的不好，但媽媽卻沒有罵我，反而說我考的不錯，我以後爭取要考一個“100＋20”！
一次數學考試作文2
今天是星期三，老師說要考數學，同學們既緊張又興奮，都希望自己能考一個好成績。
早讀課開始了，這數學試卷很快發到我們的手上了，我們先把名字.班級和學號都寫了起來，我瀏覽了這張試卷，其實並沒有我想象中的那麼難啊！
開始考試了，我拿起筆迅速地寫了起來，時間過去了五分鐘、十分鐘、二十分鐘......而我卻還賴在倒數第二題上。 這時，老師突然說：“應用題倒數第二題不用做。“我看了看，不就是我現在做的這一道題嗎?”我像開心的兔子，真想一蹦三尺高，我開始做最後一道題了!這一題怎麼比上一題難度更上一層樓啊！我愣住了......
我敏冥思苦想。突然，老師給了我們一個提醒：“最後一道題只要求出它的底，就行了！”我高興極了！對呀，平行四邊形的面積不就是兩個完全一模一樣的三角形的面積乘以2嗎？我只要把那個三角形的底和高互相乘以下在乘以2 ，就是平行四邊形的面積了。只要把平行四邊形的面積除以第二個三角形的底，除下來的就是三角形的底啦！哎呀！我趕緊提筆寫起來。
考試的時間結束了，我們開始交卷了，我期盼著我能考100分。
一次數學考試作文3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們快馬加鞭的衝進教室坐好，今天是數學自習，聽說老師要進行一個小測驗。大家馬上找到數學書看起來，多看一秒是一秒。
我剛翻開書，瞄了一眼，老師就走進教室。訊息不假——確實要考試。老師提醒我們準備好作圖工具。這時候，我才反應過來，因為作圖工具不常用，我早把他們放到家裡了。要是老師不提醒，我把我還擁有一套作圖工具的事也拋到九霄雲外了。我趕緊向同桌借了一個三角板，以備不時之需。
老師發下了那神聖的試卷，教室裡鴉雀無聲，連同學們的呼吸聲音都聽得清清楚楚。
我拿到了試卷，不禁倒吸了一口涼氣，這次考試對我們來說可謂突如其來。雖然題都是容易的，可是並不是一點難度都沒有。這不，馬上就碰到了攔路虎——在應用題中，已經列出了算式，卻怎麼也算不出來。我再審了一遍題，發現式子中少加了一個數字，趕緊改了過來。
同學們認真的做著題，都不敢有一絲一毫的馬虎，教室裡只剩下筆在試卷上的“沙沙”聲，安靜極了。
時間一分一秒的過去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……整整四十分鐘，考試時間到了，老師讓組長去把卷紙收起來。有的同學走馬觀花地又瀏覽了一遍，自信的拍拍胸脯，一副胸有成竹的樣子，彷彿100分非他莫屬了，有點任憑組長殘忍的把卷紙拽走也沒有辦法，更多的同學是在對答案。
我和幾個鄰居也在討論答案，我的同桌問我：“馬天宇，你圓的周長和麵積求的'是多少？”我問他：“我們有畫過一個整圓嗎？畫的是半圓啊！”“哦，我做錯了！”我的同桌失望的趴到了桌子上。
願上帝能讓我考個好成績！
一次數學考試作文4
今天上午第三節課，我們考了數學的第一、二單元月考卷。
車老師說了要求之後，便開考了。
我先做正面。我做題的速度非常快。我抬頭看了一下四周，所有同學都在認真做題，於是，我也開始做題。我仔細地做著題，突然，我被一道題找規律填數的題卡住了，第一道是6。25、2。5、1、（ ）、（ ）、0。064，我在這裡停下了，我怎麼做都錯，於是我就先做後面的題。
後面的題也很難，不過在我眼中，只不過是一半的難度，我就不管三七二十一地寫上了。誰知半路“殺出個程咬金”，搞得我立即思路中斷。於是，我就仔細思考，終於做出來了。
做完後，我又看了一下那道沒做上的題，我的腦子裡立刻閃出一個想法：用第一個數除以第二個數，再用第二個數除以第三個數，看看商是否一樣，如果一樣，就用第三個數除以這個商。
我先用6。25除以2。5，等於2。5；我又用2。5除以1，等於2。5；再用1除以2。5，等於0。4，那麼第一個空就填上了，是0。4；再用0。4除以2。5，等於0。16，那麼第二個空也填上了，是0。16；最後驗證一下，用0。16除以0。064，等於2。5，這道題就完成了。
透過這次考試，我明白了：做題不要馬馬虎虎，要仔細，才能做對題，做好題，這樣才能取得好成績。
一次數學考試作文5
清晨，天空一碧如洗，暖風習習。我踏著陽光，走進教室。
第一節課，數學單元檢測。
卷子來發下來，低頭一看題目：哈，也太簡單了吧？這些題老師都講了八百遍了，閉著眼也能做對。答卷鈴一響，我立馬筆走如飛地寫了起來，一切順利！我不禁有些得意起來，看來一百分又沒有問題了。
正這樣想著，突然蹦出個“攔路虎”擋住了我的去路——一根繩子對摺兩次後每段有2。5米，這條繩子有多長？”咦？這道題該怎麼做呢？這樣的題目有點像砍木頭，用砍的次數加一？我一邊想著，一邊在演算紙上畫著。不對呀，題上說是對摺，和砍樹的題目應該不是一樣。這可怎麼做呢？時間一分一秒地過去，我的腦袋裡思緒亂得像一團麻繩，始終想不出解決方法。抬頭看看周圍的同學，大家都在埋頭答卷，只有我東張西望。我用力甩了甩腦袋，打起精神，拿起筆再來啃這道題。我一遍又一遍地讀者題目，在演算紙上寫了劃，劃了寫，驗算紙都寫滿了。當準備去拿新演算紙時，突然，我的腦子靈光一閃：為什麼不用演算紙當作繩子折折看？說幹就幹。我把桌子上的演算紙對摺兩次後，伸開來看，演算紙被摺痕隔開，整整齊齊的變成四段。真是出乎我的意料，這道題原來可以這樣做！我滿心歡喜地填上了答案。後面的題都沒能難倒我，我順順利利地答完了題。
要不是那張驗算紙，一百分就和我說“拜拜”了。掌握大局的，往往是那微小的細節！
一次數學考試作文6
經過三天的努力思考和努力學習，我們初中的第一次大考終於結束了。在這七門課程中，我認為最令人印象深刻的是數學，因為我最擅長數學，但我的數學成績只有71分。為什麼？這不是我童年的問題粗心大意的邪惡。
最令人遺憾的是，計算和簡化問題都做了，當它們被糾正時，它們都被改變了。然而，由於麻煩和缺乏考試，從這兩個問題中扣除了10分。還有申請問題的符號填充問題。這樣做的時候，我應該把它全部列出來，然後做一個比較，以確保6分。然而，我認為沒有必要一一列舉。我只是隨便寫了3個答案，取決於條件和符號的含義。我沒想到會被徹底消滅。現在想起來，我真的很後悔。
試卷中還有一些你不能做的事情，比如找到陰影部分的區域，用n寫代數表示式，這些都是模糊的概念。還有最後一個話題，就是理解錯誤。對於這些，我只能說要好好複習，努力學習。
我對這次數學考試不滿意。我離85分的目標還差14分。然而，世界上沒有後悔藥。我只能小心翼翼地為下一次大考試做準備。
一次數學考試作文7
那是很久前發生的一件事。
那天是數學單元測試。試卷發下來後，隨著老師一聲令下，我便奮筆疾書起來。我一氣呵成做完了前兩道題。我開始讀第三題，剛讀完題，我就蒙了—第三題是一道畫圖題，老師多次說過：“作畫圖題時一定要用尺子和鉛筆。”但是我的鉛筆斷了，並且我沒帶鉛筆刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那裡，不知所措。這時，我想起來我的同桌有兩支鉛筆，於是，我便拍了拍我的同桌，說：“你能借我一根鉛筆嗎？”“當然可以。”我的同桌回答道。
“當然可以。”這四個字猶如冬日裡的一縷陽光，溫暖了我的心胸，我欣喜若狂，小心翼翼地接過了鉛筆，做了起來。這時我瞄了一眼同桌，看見她也寫到了這道題。但是她卻不寫，他的眉頭緊緊地皺著，一臉的茫然。我便拍了拍她，問：“怎麼啦。”
“我沒有帶尺子。”她無精打采地回答道。
我望著我那把唯一的尺子，心裡想：我是借給她呢？還是不借給她？這時，我的耳邊響起了一個粗魯的聲音：“不要借給她，你借給她了你用什麼？”我的耳邊又響起了一個清脆的聲音：“把尺子借給她吧，人家不是借給你筆了嗎？”我想了想，便將尺子借給了他，她的臉上露出了欣慰的微笑，並說了一聲：“謝謝。”
幾天之後，成績出來了，我考得相當優異。我想：這不僅是我努力學習收穫的果實，更是人與人之間請勿暖暖與相互關愛的結晶
這時，我的耳邊響起了一首歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天。”
我希望，在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中，也能常常“春意盎然”。
一次數學考試作文8
今天，剛一進教室，就聽老師說要進行一場數學考試，叫我們馬上覆習。
上課鈴早已響起，可老師似乎在看著某個同學。我一聲不吭地坐在那裡，靜靜地等待著。當老師叫到“五題”的時候，我把五題聽成了“鄔林甫”，我差一點就站起來了，哎！出醜了。原來是老師給我們複習作業裡面的題。
好，正式的考驗來了，老師把卷子發了下來。我拿到卷子後，迅速地瀏覽了一遍，就拿起筆開始做了。由於寫得太快，我沒怎麼看題目。突然，老師笑了一聲，我們也好奇地問：“老師你在笑什麼呀？”老師不但沒吼我們，還給我們看是什麼東西。一下子，全班同學都笑翻了，有的笑得失聲，有的一邊拍桌子，一邊狂笑。
老師一下子又變得嚴肅起來，並說：“別笑了，好好寫卷子吧！”當我寫完卷子後，就開始檢查，發現了5個錯誤的地方，我認真地思考，改正。心裡想著我這次一定要考100分！檢查到最後一題的時候，我看到自己跳進了一個“坑”裡，這個“坑”旁邊還擺著一堆“泥巴”。我費盡心思地把這個“坑”填上了，這是一道陷阱題，我差點就成了粗心掉進“坑”裡的獵物，我最終靠我這雙機靈的眼睛，逃過了一“劫”。
幾天過去了，老師發下試卷。我拿起試卷一看，呀！我得了100分！老師在班上表揚了我，並對我說：“成功是好事，但不能因此驕傲，你還要繼續加油！”
一次數學考試作文9
今天，數學老師抱著我們昨天考的數學卷字來到了教室。我們的心怦怦直跳。
老師說：“這次考試不太理想，只有七名同學考了一百分。”我想：我是這個班裡的尖子生，一百分的成績，非我莫屬。
“張旭，任佳偉……”我的心提到了嗓子眼，“……張碩，王晨露。好了，這些同學考得不錯。”我像個洩了氣的皮球，灘坐在椅子上。
“王媛92分，劉文鬥93分，汪子旭86分……”同學們立刻驚訝不已。我想：“平日裡和我學習成績差不多的汪子旭今天怎麼也考得這麼差，而那些學習一般的同學卻考了滿分……”
卷子發到手時，我發現，這些題都不應該錯，每道題都是因為馬虎而丟分的，實在不應該。
放學的時侯，有一些成績不好同學在議論：“這些題太難了！”“老師減得分太重了！”我不這麼認為，因為這些題並不難，而是他們不認真聽講。老師減分重是老師的事，管好自己就行了。
回到家裡，我想：“這次考試因為馬虎錯了很多題，凡是做事都馬虎不得，以後，我要認真做事。”
一次數學考試作文10
星期五的下午，是我們的數學競賽，而且是每一個人都要參加，不管你同不同意，就是必須要參加，真是糟透了！沒辦法，既然是學校規定的，想不參加就是不行，況且，我還想拿一張榮譽證書呢！
一下子，下午就來了，我們開始上“戰場”了，考試來臨了，我們只好硬著頭皮去開始考試，臨考之前，我一遍又一遍的在心裡祈禱：題目不要太難，千萬不要太難啊，要不然我就考不好了，更何況，我還想去學校考試呢！
卷子發下來了，我倒吸了一口涼氣，發下來的卷子讓我的心涼了一大截，不是吧！竟然兩面都有，看來我沒有希望了，我嘆了一口氣，只好做題。
我掃視了一下卷子，嗬喲！有蠻多題目我都會的嘛！刷刷刷，我開始做題了，哎喲喂，也有好多我不會的耶！怎麼辦？仔細一瞧，好像這些在奧數課上老師講過類似的題目誒！噢！我想起了了，應該這樣做，太好了，想起來了！
我一路“過五關，斬六將”拼死拼活的把簡單的題目給熬完了，太好了！只剩下一些難的題目等待我去搞定了！不過，這些難題也是非常難的！我也有一些不會的題目，怎麼辦呢？我只好慢慢的熬過去，我只得慢慢的想了。
我努力奮戰，終於，把試卷寫完了，只是還有兩三道題目沒寫。
考試結束了，我還是非常擔心，真不知道我考得好不好啊！
一次數學考試作文11
‘什麼？要考試！不是說星期四才考的嗎？’原本寧靜的教室，因為這個訊息的到來，激起了漣漪。是因為本來是星期四數學考試，卻提前星期二考。聽到這個訊息，我平靜如水的心情掀起層層波瀾。
我的內心開始忐忑起來，第二單元要背的公式我經常會搞混，每次都算錯。最令我頭疼的是升入了高年級，我的數學成績一路下滑，家作也錯的很多。我就是典型的一個‘馬大哈’。
馬上要考試了，可是我還是十分緊張，筆都沒摸到就滿手心的汗了。沒過多久試卷就發了下來。我小心謹慎地做著，認真看題，盼望不要錯太多。做到了應用題，這是我最難過的坎兒。這題是不是這樣做的？會不會是我理解錯了？我在心中暗自揣測。要列好多算式呀！我雖然是五年級了，但是我最害怕的是加減法，因為一個不小心算錯了就整道題都錯了，真是‘一顆老鼠屎毀了一鍋粥’啊！就像我是“強龍”來到了‘地頭蛇’的地盤也只能‘無條件投降’。接下去就要做‘動動腦筋’題了，正當我為這兩道題不會做而急得滿頭大汗是，毛老師要改試卷了，一看，自己兩道題都錯了，都是馬虎惹的禍。
電腦課上完回到教室就看見了自己的分數，天啊！才76分，我的數學成績從來沒有考過七十幾。拿到試卷一看，全是表面積算錯。錯法可謂是五花八門，有算錯的，又多加的多減了，有少加了少減了，用一個詞老概括就是‘錯出新花樣’。
老師們，對不起，我讓你們操心了，我一定會努力的！
一次數學考試作文12
時間過得真快，轉眼半個學期過去了。上個週四，我們全校進行了期中考試。在這次測試中，我考得最好的是數學。下面就讓我們一起來回顧一下我考數學的過程吧。
數學測試的時間安排在下午的兩點半到四點。一拿到卷子我便開始一題一題仔仔細細地做了起來。
遇到計算，我就先看運算子號；遇到填空，我就先看有沒有什麼要求；遇到判斷和選擇，我就把題多讀幾遍，慎重思考後再做……時間一分一秒過去了，五六十分鐘後，我終於做完了整張卷子。
還剩下三十多分鐘才交卷，我沒有休息就開始檢查了。所有的題我都又看了一遍，所有的計算我都又算了一遍。就在倒數第三題，一個乘法計算上，我找到了一個錯誤。原來是我在計算時忘進位了。這可是一道應用題，錯了可就不止扣一兩分。那時，我覺得自己就像是一隻細心的啄木鳥，要不是我及時發現了這隻害蟲，這麼大一棵樹便毀在了它手裡了。
交完卷後，我迫不及待地去跟同學們對答案。我只記住了判斷和選擇的答案，大部分同學的答案都和我一樣。看來這兩道題已是十拿九穩了。
經過了一個漫長的夜晚，第二天早上第一節數學課老師就公佈了成績。
在髮捲子的過程中，我的手心一直在出汗，心跳十分快，從頭到腳都在抖。我一字一句認真地聽著老師念我們的成績。當我聽到老師讀到我的成績是一百分時，我高興地都快跳起來了。我雙手接過來卷子，看著那個鮮豔的“100”分，心想：我的努力可算是沒白費。
以後我要更加努力，把這樣的好成績繼續保持下去。
一次數學考試作文13
在我走過的人生路上，經歷過許多讓我緊張的事，但讓我永生難忘的，只有那次考試。
那天下午，數學老師走進教室就對我們說：“把桌子拉開，考試！”聽老師這麼一說，我急忙翻開書想再記一點知識。我看見大家緊張的樣子，我心想：不就是考試嘛，那麼緊張幹什麼？這時，老師大聲地說：“這次試卷簡單，那些成績好的同學不考九十五分以上，看我怎麼收拾你們。”聽了老師的話，我頓時緊張起來，如果錯一道應用題，就達不到老師的要求了，那我不是還要做100道題？想到這裡，我也拿起數學書看。
“好啦，好啦，把桌子拉開，發試卷了。”老師說道。大家只好把桌子拉開等老師髮捲子。卷子發下來了，我先將卷子瀏覽了一遍，才開始答題。時間一分一秒地過去，我終於寫完了，我不敢大意，細心地檢查我的卷子。“好啦，時間到了，不要再寫了，交卷。”
我忐忑不安地把試卷交了上去，老師叫我們出去休息，我們只好出去休息了，可大家一句話也不說，整個世界都安靜下來。
過了兩天，數學老師來上課了，說：“卷子我改完了。”同學們陸續走進教室，坐在位置上聽老師念成績，我的心像揣了只小兔一樣“咚咚”直跳，只聽老師念著每個人的名字和成績，我們像一尊尊石像，氣都不敢出，眼都不敢眨一下。
“xx，96分，xx，95分。……”終於，老師唸到了我的名字，我98分。還好，我達到了老師的要求，我這懸著的心，終於可以放下來了。卷子發下來，一看，我只錯了一道選擇題。我在心裡歡呼起來：太好了，我不用做100道題了！
這就是最讓我緊張的一次考試。
一次數學考試作文14
語文書，數學書，英語書，品德書，科學書......都堆成了一座座小山;計算題，閱讀題，填空題，判斷題，選擇題，應用題都成了一片海洋，瞧，我們的學習多緊張!因為馬上就要期中考試了，我們的魔鬼複習也開始了，從今天起，可就沒我們的好日子過咯!
從把第四單元的課程上完以後，我們便進入了緊張的複習。看，每位同學的桌子上都堆得如一座座山。卷子已經買來了，就這麼兩天一小考，三天一大考弄得我頭都快炸了。每天就是讀，寫，記，練，背，考，抄，折騰得我們心情不好!
Look,這不又在進行數學檢測嗎?蹇老師把試卷發了下來，讓我們寫上名字，然後把桌子拉開考第一張試卷。我們一個個都唉聲嘆氣的，可這又有什麼辦法呢?我們只好拿出筆，認認真真地審題，答題，教室裡鴉雀無聲。蹇老師坐在講臺上監考，不時叮囑我們："認真審題，仔細答題，不要犯那麼低階的錯誤，不能馬虎。" 還不時恐嚇我們："有些人，你寫完了不認真檢查，不達到一百分，差幾分，小心我打你幾大板!" 直到考試結束。
考試結果出來了，我考了九十四分，雖然不差，但我還是不滿意，因為班上龔子宇一百分!"都回到了自己的座位上!我們馬上開始講試卷!"蹇老師拍了拍桌子說道。
第一題......老師不厭其煩地為我們講解，生怕我們不懂，算式，方程都一絲不苟地抄在黑板上，沒有一絲馬虎，從這裡可以體會蹇老師非常在乎我們，希望我們能考出好的成績。
為了期中能考個理想的分數，讓我們一起加油，努力吧!
一次數學考試作文15
還記得以前，有一次數學考試，那次考試讓我感受很深。
那天上午，由於我前一次數月考出100分的好成績，沒有太認真的做題和檢查，只是象徵性的看了一遍。當看到計算題的時候，我嚇了一大跳，我竟然漏了一道題，心想：要是沒發現這道題，就考不了一百分了。我就再接再厲，仔細地檢查起來。
這一檢查，我下出了一身冷汗，做題時的粗心大意讓我錯了許多題，如：小數點寫錯位，運算順序弄錯，讀題錯誤，忘寫單位……我慌忙拿出橡皮，把錯誤更正了過來。
再有十分鐘就要交卷子了。我又檢查了一次，終於，我的目光鎖定在一道填空題上，題目是這樣的：木工叔叔鋸一段木料，每鋸一次用三分鐘，鋸14段需要（）分鐘。這道題有一個小小的陷阱，就是鋸一次就鋸成了兩段，鋸14段就需要14-1等於13次。我做題的時候沒有想到這一點，寫成了14乘3等於42分。再一次思來想去之後，終於改成14減1的差乘3等於39分。
下午髮捲子，我考了一百分，懸著的心終於落了下來，我真高興。
晚上，坐在床上，我想：數學要考好並不難，只要你在平時好好學，好好練。在考試時認真做，認真檢查就行。
這一次數學考試，讓我明白很多。