聽法制教育有感

聽法制教育有感

聽法制教育有感1

20xx年11月20日，瑟瑟的秋風給我們帶來一絲寒意。學校為了加強我們的法制意識，特別邀請了綿陽監獄的警官和服刑人員來給我們這些年少的同學做報告，以加強我們的法制意識，在報告會上，我聽著服刑人員的報告，心中不禁泛起波瀾……

第一名服刑人員：王虎，今年二十歲。他給我第一印象就是很老實，怎麼會想到他是一名囚犯，可恥的囚犯！從他的報告中，我有些迷惘：王虎小時候也是一個淳樸，憨厚的農村孩子，當他來到城市，他來到這閃爍著花花綠綠的霓虹燈的大地方時，他沉淪了。他到遊戲廳，到網咖。每次錢不夠用時，他就向父母伸出貪婪的手，而每次父母都會耐心地對他講，“兒啊，賺錢不容易，你省著點兒用。”他從來都是把父母的話當耳邊風，依然我行我素。隨時進出娛樂場所。就這樣，每每他錢不夠時，就向父母索要，直到家裡拿不出錢。他想到了鋌而走險，他和他的同夥密謀一場綁架。他綁架了他朝夕相處的同學，並向他同學的父母索要十萬元，但就在他們的.計劃實施時，警察悄然而至，將王虎繩之以法，就這樣，一個淳樸的憨厚老實的農村娃就淪為一個可恥的階下囚，是什麼使他成為一個囚犯的呢？我認為是他自己在人生的十字路口迷失了方向，他被慾望驅使著走上了一條不歸路。

曾彬，二十歲。當年，他曾經是個品學兼優的大學生，他甚至年年獲得“學習標兵”獎狀，常常得到老師的表揚……聽到這裡，我不禁感到惋惜。他也是在人生的道路上迷失了方向，從而踏上了不歸路的。

我還看到了當他們帶著悔恨的淚走下講臺時他們又被銬上了冰冷的手銬```````

我勸告那些以暴力解決問題的人：收起你們恐嚇別人的拳頭，好好學習，做人。長大後不要迷失在自己的道路里，不要讓慾望驅使自己走向不歸路！

聽法制教育有感2

今天下午，我們排著縱橫的隊伍，走下樓梯來到操場上。哦，原來是一年一度的《法制教育報告會》。

臺上的校長清了清嗓子鄭重的說道:“各位老師們，同學們:在這一年一度的《法制教育報告會》上，我想和大家談一個事情，‘校園暴力’。我們青少年正是犯罪的高發季節，稍稍不注意就會走上犯罪道路！在此，帶來一件校園暴力事件:20xx年2月10日，丁某在蘭州市某中學操場，與被害人張某發生口角爭執後繼而互相毆打。丁某用腳踢打張某腹部。後經司法鑑定，張博所受損失屬重傷二級。法院以被告人丁某犯故意傷害罪，判出有期徒刑一年六個月，緩期兩年。同學們，這件事告訴我們要遵守法律、校規。不能因為發生一些口角問題，而隨意毆打。希望前進小學能像現在一樣不會發生校園暴力！《法制教育報告會》到此結束！”校長的聲音剛落，臺下響起雷鳴似的掌聲。

回到班級，我就在想:只有知法、遵法、守法才能不讓自己走上犯罪道路，只有用法律才能保護自己，保護他人。“匆以善小而不為，匆以惡小而為之。”這警句每時每刻在我腦海裡閃現著。

聽法制教育有感3

“一失足成千古恨。”人往往因為一件小事，而導致鑄成大錯。今天，我從一位法院阿姨那兒聽到這麼一個案例：有一位學生，付他父母教育方法不當，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久，他的錢便花完了。於是，他找了一家店去幹活。與他一同幹活的小李，工作十分勤快，老闆也喜歡，讓小李與他一起住。他幹活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費，便萌發了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時被XXX*在地。他又怕小李醒來，便拿刀砍了小李幾刀。隨後，他拿了桌上的5元錢逃回老家。後來，他因為良心過不去，告訴了老師。老師又通知公安機關，這起盜竊案終於告破。為了那小小的5元錢，他換來的是什麼？是15年陰暗的監獄和3年的政治權利被剝奪。

他多傻呀！許多人知道這個案例後定會這麼說。但是這起案件也反映了一連串的現實問題。就拿那位學生來說吧，是什麼讓他被金錢衝昏了頭腦？是法律知識的缺乏。這就說明我國的法律普及還不夠，我們青少年的素質教育還有很大的缺陷。再拿這位學生的父母來講，父母的教育方法也有很大的問題。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老觀念來教育孩子的話，事情也不會到這種地步。

凡事要從小事做起。我們從小就要學法、懂法、守法，從小做一個好少年，長大去建設祖國。