服裝秀活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。方案應該怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的服裝秀活動方案，歡迎閱讀與收藏。
服裝秀活動方案1
活動目的：隨著天氣的逐漸轉冷，室外活動舞臺搭建因沒有防風防雨等裝置，很難長時間留住消費者前來觀看，所以在寒冷的冬季，商場活動應多安排在室內較為溫暖的地段。將活動設定在商場內，也可以更好地吸引消費者，增加商場內部的人氣，並讓更多地消費者切身地感受到商場優質的產品和服務，在購物的同時享受活動帶來的樂趣。
活動時間：每週五、六、日，時間控制在1~2小時之內
活動地點：商場內3號門大通道與d區通道處的歡樂舞臺
活動內容：分主題服裝表演秀
商戶參與辦法：提供展示服裝、提供獎品及小禮品（獎品可以是本店的主推服飾，小禮品以毛絨小玩具為主，雖價格低廉，但很有吸引力）
一、兒童服裝表演秀
活動主題：夢幻服飾、七彩少年——**品牌服裝秀
具體內容：
1、準備一些走秀道具，可以是簡單的抱枕、小孩帽、圍脖等，讓現場小朋友自主參與，看誰的走秀最出色，誰就能獲得我們精心準備的禮品一份，大致準備3組左右；
2、品牌服飾秀：由主持人從現場找4人一組，共8人，先組與組pk，再勝出的一組內再pk一名冠軍，分別獲得獎品；
3、遊戲環節——童言無忌，由主持人發問，小朋友回答，具體的可參照深圳衛視的《飯沒了秀》節目，以突出小孩子的天真與幽默（主持人現場找小朋友的時候應注意找那些比較活潑，比較好動的，這樣的小孩更能帶動現場的氣氛），參與者獲禮品一份；
4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等型別）參與者獲禮品一份；
5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的由接下來的小朋友繼續搶答，答對者獲禮品一份。
以上各環節中間穿插一些比較有趣味的適合小朋友玩的小遊戲
活動參與人員：
1、主持人1名（要求親和力強，活潑可愛，善於與小孩子溝通，能較好地調動大家的積極性）
2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）
3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，並處理一些突發事件）
活動所需物品：
可移
動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，冠軍獎品3份（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干
活動前期推廣：
推廣受眾：廣場附近的中小學幼兒園學生（憑傳單來參與活動的小朋友可獲得小禮品一份）
推廣方式：在中小學及樂購門口發《購物手冊》、樂購門口活動廣告及活動舞臺指引導示牌
部門支援：
行政部：負責採購活動所需物品
商管部：負責採集商戶資訊，確定參加活動的商戶，發放《購物手冊》，並協助活動的實施
招商部：協助活動的實施
二、女裝表演秀
活動主題：時尚達人pk秀
具體內容：
1、服裝搭配賽：提供一些女性服裝及配飾，較多，由現場自由上場人員參與時尚搭配大賽，由現場觀眾舉手表決勝出，勝出者獲得某品牌價值**元消費券1張；
2、現場模擬模特秀：參賽人員按照活動工作人員發給的道具現場表演走秀，誰的表演最能贏得觀眾的認可，誰勝出，勝出者可免費擁有該道具（道具主要由參與品牌提供，可以是毛衣鏈、圍巾、帽子、外套等）；
3、達人話時尚：由主持人拿出某品牌某樣物品，由現場的各時尚女性發揮想象，如何將這件物品巧妙地運用到自己的穿著打扮上，以顯示時尚達人應有的超時尚觀，隨即抽取回答者先後，每個人的回答不能重複，看誰的巧手，誰的想象力能獲得舞臺下那麼多的時尚達人的青睞，誰將獲勝，並獲得該物品的使用權；
4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等型別），參與者獲得禮品一份；
5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的繼續搶答，答對者獲得禮品一份。 以上各環節中間穿插一些比較有趣味性的小遊戲
活動參與人員：
1、主持人1名（要有親和力，對時尚具有獨到的見解，懂得服裝搭配，開朗、幽默，能調動現場氣氛，帶動人氣）
2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）
3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，並處理一些突發事件）
活動所需物品：
可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，獎品6份，價值**元消費券3張（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干
活動前期推廣：
推廣受眾：18—45歲女性消費者
推廣方式：在社群、加油站、附近店鋪及樂購門口派發《達泰立盛購物手冊》（手冊上印有活動徵集表，並告知商場活動型別、活動趣味特點
及活動地點），樂購門口設定活動噴繪廣告及活動舞臺指引導示牌
部門支援：
行政部：負責採購活動所需物品
商管部：負責採集商戶資訊，確定參加活動的商戶，並協助活動的實施
招商部：協助活動的實施
三、男裝表演秀
活動主題：我愛名牌——冬季男人時尚秀
具體內容：
1、男人也時尚——服裝搭配賽：提供一些男性服裝及配飾，較多，由現場自由上場人員參與時尚搭配大賽，由現場觀眾舉手表決勝出；
2、現場模擬模特秀：參賽人員按照活動工作人員發給的道具現場表演走秀，誰的表演最能贏得觀眾的認可，誰勝出，勝出者可免費擁有該道具（道具主要由參與品牌提供，可以是毛衣鏈、圍巾、帽子、外套等）；
3、價格大猜想：由某品牌提供1套或幾套服裝組合，讓現場觀眾競猜，誰猜的價格越靠近，誰就獲勝，並可獲得該品牌價值**元現金券；
4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等型別），參與者獲得禮品一份；
5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的繼續搶答，答對的獲得禮品一份。
以上各環節中間穿插一些比較有趣味性的小遊戲
活動參與人員：
1、主持人1名（要有親和力，對時尚具有獨到的見解，懂得服裝搭配，開朗、幽默，能調動現場氣氛，帶動人氣）
2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）
3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，並處理一些突發事件）
活動所需物品：
可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，獎品6份，價值**元現金券3張（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干
活動前期推廣：
推廣受眾：18—45歲男性消費者
推廣方式：在社群、加油站、附近店鋪及樂購門口派發《達泰立盛購物手冊》（手冊上印有活動徵集表，並告知商場活動型別、活動趣味特點及活動地點），樂購門口設定活動噴繪廣告及活動舞臺指引導示牌
部門支援：
行政部：負責採購活動所需物品
商管部：負責採集商戶資訊，確定參加活動的商戶，並協助活動的實施
招商部：協助活動的實施
達泰立盛商業廣場室內服裝表演秀流程
1、表演秀開始前15-20分鐘內播放比較輕快的音樂，吸引人氣；
2、參與商戶做好現場服裝的`佈置，準備活動所要用到的服裝及服裝配飾道具；
3、14：00主持人上臺，先做簡短的介紹，突出今天的主題
4、14：05—14：20：借物即興走秀
5、14：21—14：25：趣味小遊戲
6、14：26—14：45：品牌走秀
7、14：46—14：50：趣味小遊戲
8、14：51—15：20：童言無忌
9、15：21—15：25：趣味小遊戲
10、15：26—15：45：現場互動環節（才藝表演）
11、15：46—15：50：趣味小遊戲
12、15：51—16：00：有獎問答
13、結束語，活動總結，和觀眾相約明天的同一時段，歡樂共享，不見不散
備註：女裝表演秀及男裝表演秀流程同上
可能出現問題及應對措施：
1、冷場：得事先聯絡好幾個參與者，小朋友的話可以聯絡一所學校，給參與者一定的禮品，大人的服裝秀，可叫公司內部員工的朋友參與，以帶動其他顧客的參與；
2、現場秩序：因室內活動舞臺設定在通道內，場地小，觀看者多的話會造成擁擠和場面混亂，為防止此事發生，應在活動前和安防部做好溝通協調，安排專人維持現場秩序；
3、功放及其他裝置在活動前做好除錯，由專人負責活動整個過程；
4、其他的一些突發事件，活動執行者應在活動中起到協調、處理的帶頭作用，及時有效地做好預防和處理。
服裝秀活動方案2
一、活動的目的和意義：
展示自我風采，激發同學們組織能力與協調能力，因此決定舉辦這一時裝秀
二、活動的主題：創新、個性、青春
三、活動時間：6月14日（週四）1、2節
四、活動地點：6407
五、活動物件：10商英3班的全體同學和老師
六、具體開展：
1．開場秀：舞蹈（***）
2．T臺展示：一共有7個小組，出場的順序是由第一組開始，按照第一到第七組的順序排下去，每組的成員都要參加，每組的出場時間控制在大約5分鐘時間之內。
3．老師點評
4．小組各派一位代表作為評分員，總分為10分，成績由小組互評給出，獲勝的小組有小獎品
評分細則：服裝舞臺效果，健康、新穎、獨特；模特表現力，自信、步伐穩、能充分展示衣服特點
七、前期準備
1．每個小組長和組員自己商量選擇好時裝秀的走臺和臺型等，並且給自己小組編一個名字，然後小組長把你們組的名字和背景音樂選擇好之後就發給我（注意：一定要在今週週MADE BY CHERRY日之前發給我）
2．所有的同學在那天早點去到準備好都不要遲到，特別是第一組同學，還有早點解決好自己的早餐
3．主持人：曉靜
4．場地佈置：全部班委在週四早上7：15分和我一起去到課室擺座椅，是擺成班會那時候的樣子，所以小組在編排時候就適當編排（桌椅擺放如圖所示）
MADE BY CHERRY
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服裝秀活動方案3
一、活動目標：
1. 激發幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設計、製作、演示活動的興趣。
2. 瞭解廢舊物品的回收利用價值。
3. 調動幼兒參與時裝表演活動的積極性，培養幼兒的合作能力和表現力，審美能力。
二、活動準備：
1. 與家長共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網、包紮繩、飲料瓶、包裝盒）
2. 歡快的音樂
3. 服裝表演錄影
三、活動過程：
（一）匯入
1. 與家長觀看服裝錄影，感受服裝的豐富多彩。
2. 討論：這些服裝是用什麼材料製作的？
3. 出示各種廢舊材料，產生製作服裝的興趣。
（二）我是服裝設計師
1. 自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。
2. 簡單瞭解製作服裝的過程及製作工序。
3. 幼兒與家長共同製作。
（三） 時裝表演
1. 引導幼兒展示、介紹自己的作品，體驗成功的喜悅。
2. 播放音樂，創編動作進行表演。
3. 表演過程中，幼兒分組表演，也可請家長一起表演。
四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享製作、表演成功的喜悅。