關於有趣的袋子服裝的活動方案
一、設計思路 自從我班開展主題系列活動“環保小衛士”後幼兒積極性很高，並利用休息時間和家人一起去社群、公園等公共場合間被人們一起的垃圾，孩子們發現垃圾中最多的便是一些花花綠綠的包裝袋。“老師，這些花花綠綠的袋子真漂亮，扔了真可惜”提出“這些被遺棄的帶子，我們現在還能做什麼？”於是生成了此次活動“有趣的袋子服裝”。
二、提出問題這些用過的袋子，我們現在還可以用來做什麼？
三、探索與表現
1、談話引入袋子，引導幼兒認識袋子的`類別；
2、談論：這些用過的袋子，我們現在還可以用來做什麼？
3、幼兒製作，教師巡迴指導：A、探究製作方法； B、探究、服裝款式、美化新制服裝；
4、幼兒介紹、評議自制的服裝，教師小結；
5、教師與幼兒一起“服裝秀”；
四、特別提示：
1、活動中幼兒透過認識、感知、分類、操作、討論等一些劣活動，讓幼兒對袋子有了全新的認識，並透過廢物巧利用進一步培養了幼兒的環保意識；
2、幼兒的動手能力有較大的差異，能力差的幼兒可能會產生挫敗感，對自己的能力產生懷疑，教師要特別注意和鼓勵、支援、幫助這些幼兒給他們降低難度和要求，保護這些幼兒製作的願望和信心，感受過程的樂趣；
3、注意培養幼兒的表達能力，努力使每個幼兒獲得成功的體驗；
4、 幼兒在家長的協助下共同收集各種各樣的帶子並作分類（教師在活動前進行嚴格的消毒），確保幼兒有足夠的操作材料；
5、出袋子外還必須準備多種輔助材料；如剪刀、繩子、雙面膠、泡沫塑膠……等；