小學三年級數學期中質量分析
本次期中考試，參加人數12人，總分915分，平均76.3分，及格率91.7%，優秀率41.7%。
一、基本情況
1、試卷情況
本套試卷共分五個大題，第一題計算佔42%，第二題填空佔22%，第三判斷和選擇佔11%，第四題列式計算佔8%，第五題應用題佔24%。綜觀本套試卷，難易程度適中，考查的知識點全面，題型較為典型。
2、學生答卷情況
第一題計算題70%以上的同學答得較好，計算較為準確，仍有30%的同學計算較差，兩位數乘一位數的乘法方法掌握不牢固，運算的順序掌握較差。第二題填空題和第三題判斷和選擇用第四題列式計算，大多數同學做的較好，只有個別同學存在不認真讀題的問題。第五題大多數同學做的好，卷面也乾淨，只有個別同學理解應用題的能力較差，書寫習慣也不好。
二、存在的問題
1、個別學生的`書寫習慣差。
2、學生計算的準確率還有待進一步提高。
3、學生認真讀題，認真分析的習慣一定要養成。
三、對今後教學的建議
1、 針對學生試卷失分的現象，在今後的教學中，一定要鞏固學生的計算能力，加大練習，提高學生計算的正確率，培養他們細心、認真、嚴謹的學習態度。
2、 要注意數學知識與生活實際相聯絡，教師的分析要貼合學生的生活，要從有利於學生理解的角度進行分析，這一點在應用題教學中尤為重要。
3、 加強審題訓練，注重數學思維過程，讓學生學會聽課。很多的學生只注重數學題目的結果，而忽視了數學中最重要的部分：審題與分析。讓學生在分析題目時充分運用手中的筆進行圈圈劃劃，這樣有助於理解題意。
4、 教師要做有心人。平時在批閱學生作業時，把學生易錯的題目進行記錄，有利於以後的複習和提高學生的正確率。