元旦的隨筆(11篇)
在日復一日的學習、工作生活中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？下面是小編為大家整理的元旦的隨筆，歡迎閱讀與收藏。
元旦的隨筆1
1月1日是外國人的過年，和中國的春節不同的則是日子。無論是元旦還是春節，都是人們對過去的總結和對未來展望對的日子。對於學生來說，元旦節不僅可以休息三天，而且在這之後馬上就是全國學生更期盼的寒假，也意味著我們一個學期的努力就要有證明的時候，努力的同學，可以拿著自己的成績表高高興興的回家，那些成績不好的學生，就應該反思自己的不足，給自己的來年學習制定更好的計劃。對於小孩子來說，天真爛漫，過完元旦的假期，春節一到不僅意味著自己又長大一歲，還可以拿到父母長輩紅包。對於已經進入社會的成年人，可以對來年工作的總結，對未來工作進行計劃，最重要的就是要開始發年終獎啦。對於老人，一年的等待，換來一家兒女的相聚。
隨著每個人年齡的增長，隨著職業的變化，對於每個人來說，元旦都有不同的意義。記得小時候，還不認為元旦是什麼重要的節日，只知道能放假還是挺開心的，等繼續向更高學府深造得到時候，對於元旦節的認識變得更加深刻，雖然對於假期充滿期待，但對自己的學習也是一種檢驗。元旦對於每個人的意義都不同，但值得我們去總結過去展望未來。
元旦的隨筆2
在元旦裡，我們一家老少回老家，過了一個熱鬧而意義非凡的元旦，我還親手放煙花了！這對於膽小的我，是個突破與的意外收穫！
在元旦的中午，經過近千里的長途跋涉，我們終於到達了我美麗的家鄉——湖南。一路上，看著這裡鬱鬱蔥蔥的大樹；聞著這裡清新的空氣；聽著這裡鳥兒動聽的歌唱，疲勞的感覺頓時消失了，與深圳的繁忙相比，真感覺這是到了世外桃源呀！一下車，外公熱情地迎接我們到溫暖的屋裡，飢腸咕咕的我們，馬上就吃上了香噴噴的團圓飯。
到了晚上，節日的氣氛更濃了，到處張燈結綵，我們也不甘示弱，開始準備放煙花了。走出大院的門外，來到一個大坪上，抬頭仰望，只見一輪皎潔的月亮和兩盞大大的燈籠，把夜晚裝扮的格外明亮燦爛！
開始放煙花了，爸爸拿出了一個“小向陽”放在空地上，點燃了引線之後，迅速地跑了回來。“砰”絢爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花佔據了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣豔麗，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的彩虹那麼光彩奪目！我們一邊觀看，一邊高聲喝彩，就連一歲多的弟弟也被著這美麗的煙花征服了，總是一刻不歇的他竟然站在煙花前發呆！
這時我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。爸爸點燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點，就像無數溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，終於克服膽小的毛病，在大家的鼓勵下，我勇敢地握住它，來回在空中揮舞，在一旁激動的媽媽馬上用相機記錄了這珍貴的突破瞬間，並不停地誇我，太棒了！太漂亮了，就像花仙子一樣！
弟弟看到我這麼投入，也按耐不住，鬧來鬧去的也要親自來放煙花，於是爸爸也給他點燃了一根菸花棒。他一抓到煙花棒，立刻興奮起來，隨舞動的煙花手舞足蹈的，高興得哈哈大笑起來，看他那見牙不見眼樣子，我們都被逗樂了！你若見了這場景，肯定也會忍俊不禁的！
然後，爸爸又拿出更精彩的“彩珠筒”來，迅速點燃了它，我緊緊地握住彩珠筒的棒子，隨著“砰砰”的聲音，天空又出現了五顏六色的花朵，就像一把把開啟又合上的彩傘，讓人看得痴迷。我們振奮地數著每一顆開放的“彩珠”，就像給家人與朋友們送出新年的一個個美好願望。茫茫的夜空在它的點綴下，更是美不勝收！
“噼裡啪啦，噼裡啪啦……”一個個煙花相繼點燃，讓我想起了一句詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”是啊，煙花響起，溫暖了大地。辭去了冬天又迎來了春天，新的一年在美麗的祝福聲中開始了，我祝福大家在馬年裡平平安安、心想事成、馬到成功，生活就像煙花一樣精彩而美麗！
元旦的隨筆3
皓月當空灑下清冷的銀灰，已是深冬，落寞的空枝隨風飄曳，留下靜寂的夜晚。又是一場冬雪，彷彿上天賜予人們的一串串精靈，它們在空中舞踏著，飛翔著，為大地留下一串串無聲的音符，也為明年的收成留下一個個美好的夢……
元旦即將來臨，新的一年又將嶄開自己的夢，又將使自己從現實中感悟新的生活。有些人，那些遠方的遊子們也將自己回家的路在心裡一遍遍的盤旋著，一遍遍的在夢裡看到那條故鄉的小路，愛，鼓舞著遊子的心，情，包裡著遊子的夢。每一天的勞碌雖然使身體感到疲憊，但內心的歸屬感，心中的家園，卻使他們在努力的奮鬥著，那久已厭倦的笑容，卻更加顯的清晰了，像清徹的水一樣，在陽光的照射下，顯出金黃的，成熟的容顏。
快回家了，遊子們的心不再疲倦，遊子們的情不再荒廢，因為一個夢，一條根，正犖引著遊子的腳步。眺望故鄉，那古槐邊依傍的父母，那久久的凝望，那暖暖的叮囑，那顫顫的雙手是兒女歸家的路，更是心的路。
一扇永不關閉的門，一盞永不息掉的燈就好像茫茫海上的燈塔照亮遊子歸家的路，與心靈的燈相互依偎，也仿似依偎在父母身旁，這久久的夢很快便會實現，慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，竟恐遲遲歸。眼中含淚語，兩地對月訴。心中暖暖憶，顫步久久望。
父母啊！又到了新的一年，經歷風雨的人，看到了彩虹，看到了心中那一束永不凋謝的花，父母的心永遠牽掛著遊子，而遠方的遊子又有誰不想念自己的父母呢？人無法同時踏上兩條征程，不管自己踏上哪條正確的路，都應堅持著走下去，因為不管風霜雨露，在遠方總有兩顆心為你守候，總有兩位老人在默默的呼喊著你的名字，時間都去哪了，讓光陰慢些踱步吧！擦乾父母眼中的淚，撫平父母額上的紋，牽住父母的手，兒女的心思便是盼望父母能夠安逸快樂，長壽健康，平安吉祥。
一年又一年，每年的元旦都感到自己的心正在成長，正在走向成熟，正在走向成功，這種心中的明燈，指引著我，鼓勵著我，父母啊！只要您們幸福安康，做為兒女的就不會孤獨，兒女就有了回家的路，就有了奮力向上的勁，就有了永不關閉的門。
新年新景新氣象事事順意，自信自強自奮鬥天天愉悅。
祝願國民元旦快樂，新的一年有一個嶄新的開始，能夠在正確的道路上越走越平坦，走向成功，走向輝煌。
元旦的隨筆4
當學校裡發動了開展活動的號召時，我又是一如既往地自卑擔憂，自己既不會唱歌又不會跳舞，拿什麼來應對這次公眾活動呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個老大難。直到某個週六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，於是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家裡這個小舞臺中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽歌星的曲目時，除了會在意曲目的曲調外，也都會刻意去模範音色，可要知道，每個人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等於選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《乾杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風采，哪怕自己樂感再出色！
以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情洩露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱，合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公眾場合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂的包袱，在兒子讚賞的目光中突然發現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準自己適應發聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來，我想不打動現場聽眾都難呀。。。。。。
一次活動，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實而快樂！或許這就是發現生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。
元旦的隨筆5
明天就是元旦了，心中好高興。
記得以前的元旦都過得平平凡凡，班級中也沒有佈置什麼好玩的東西。
今天老師叫了我們幾個人到辦公室還真的著實嚇了一跳。後來終於知道了，原來是要叫我們去買一些東西來慶祝元旦的。心裡蠻高興的，但是班費也才100多元而已，但是後來老師又補貼了100多元，還算挺好的。
趁著中午放學，連書包也沒有背就去海滄買東西了。
我們商量著買什麼東西好時，忽然想起了老師說過要買花生。但是不知道要買多少。其中一個說老師好象是要讓全班同學來用手抓花生。如果真的是這樣，那我的同桌不就很幸運了嗎？誰讓他的手是的，那是因為他的身高也是的。那真可憐了我這種不僅長得矮，手也特別小的人啊！
先不聊那些了。還是說說買的東西吧。
原先認為那些錢還夠用，沒有想到一到用的時候還真的發現太少了。現在真的發現爸爸長年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個六人之家中只有他一個有收入。
買的東西很少，只有46棵小橘子還有一些請柬，尺子，橡皮之類的小玩意兒。
最後終於趕在上課之前回到班級，不過，可悲的是，我沒有帶書包來！哎，真是可憐啊。我這也是為了趕時間啊。老師，不要怪我，我也不願意啊！
老師，爸爸媽媽，對不起了。我會努力去借到書和筆的，你們不要傷心。
元旦的隨筆6
國慶節過後，桂花開了。校園裡，不時散發出陣陣沁人心脾的幽香。
在這花香氤氳的金秋，一年級的孩子們即將迎來入校後的第一個節日——中國少年先鋒隊建隊日。為了紀念這一光榮的日子，為了鼓勵孩子們早日養成良好的行為習慣和學習習慣，學校大隊部決定，一年級每班選15名新生入隊。
為了早日戴上紅領巾，孩子們都在努力。然而孩子畢竟是孩子，一時半晌還沒有學會很好地控制自己的行為，再加上家庭教育的差距，以及學前教育等因素，習慣良好的孩子為數不多。有限的名額，習慣的差異，使得我班44個孩子中，有29個孩子不能第一批入隊。
入隊前一天，操場上，新隊員在進行入隊儀式彩排，教室裡，我在給29個暫時沒有入隊的孩子加油鼓勁。
“孩子們，從今天開始，你們就是少先隊的預備隊員了。雖然你們暫時沒有戴上紅領巾，但是不要氣餒，要揚長避短，爭取趕超新隊員，爭取元旦入隊哦。”在我心中，每個孩子都是一樣的。
“我爸爸說，元旦入隊的是笨蛋！”冷不丁，個子小小的羽潔冒出了這樣一句話，真出乎我的意料。
“不對，元旦入隊的是聰明蛋！”我沒有就此愣住，而是迅速反駁了一句。
看來，先入隊這件事，已經傷了部分孩子稚嫩的心。身為班主任的我，有責任呵護孩子幼小的心靈。可是，該如何安慰孩子受傷的心？窗外，涼爽的秋風攜著縷縷花香，俏皮地鑽進我的鼻翼。
循著花香，我忽然靈光乍現：“孩子們，你們聞到了嗎？校園裡的桂花開了，香嗎？你們看，窗外這樹桂花，上個星期就開了。這個星期，又有一些桂花開了。下個星期，下下個星期，還有下下下個星期，那些花骨朵都會綻開自己的笑臉。每一朵桂花都有開放的時間，只不過有的開得早些，有的開得晚些。你們就像那些晚開的桂花，一定會綻開笑臉，花香撲鼻的。只要你們努力養成好習慣，元旦那天，一定能戴上鮮豔的紅領巾。在老師的眼中，你們都是聰明蛋！”
雖然開學才四十餘日，可感覺一個個孩子就像一隻只蠶寶寶，一天一個模樣地在不斷蛻變。從學習到衛生，從做人到處事，點點滴滴的進步，都讓我驚喜無限。
“看，羽潔坐得多端正！瞧，大家聽得多認真！只要你們專心聽講，努力學習，像兄弟姐妹般友好相處，一天比一天有進步，就是聰明蛋！”
一番鼓勵、讚賞之後，孩子們終於相信了我的話——
“元旦入隊的是聰明蛋！”
趁著課間休息，我給羽潔的家長打電話，希望家長正確引導孩子，鼓勵孩子朝著既定的目標自信地前進。家長可能意識到昨晚率性講話對孩子所造成的傷害，有點後悔，愉快地答應了我的要求。
窗外，花香依舊，可我卻無心欣賞。此時此刻，我擔心的是，那29個暫時沒有入隊的孩子是否會因此失去自信而影響他們的成長。經過反覆斟酌，我逐一給家長髮送簡訊——
您好！今天，您的孩子沒有當選為第一批入隊的隊員，心中肯定很難過。請您及時與孩子交流，努力做好孩子的思想工作，多鼓勵，少批評，引導孩子以少先隊預備隊員的要求規範自己，揚長避短，繼續養成良好的行為習慣和學習習慣，爭取元旦入隊。請您告訴孩子，元旦入隊的是聰明蛋！
相信家長們一定會根據簡訊中的提示，配合老師做好孩子的思想工作。因為在入隊儀式過後，我欣喜地發現，那29個預備隊員與15個新隊員之間開始了一場友好的競爭與追逐。每一個孩子都在努力，良好的學習習慣和行為習慣正在形成。
元旦的隨筆7
元旦是新一年的起點，我非常愛過元旦，當然，這個元旦也過的非常快樂！
清晨，太陽公公伴著第一縷曙光緩緩升起，這一天非常不平凡，因為今天是20xx年的第一天。
媽媽早早的叫我起床了，我揉揉還帶著睡意的眼睛不高興的問媽媽：“媽媽，今天是20xx年了，商場肯定降價，趕快去吧，我要睡覺了！”媽媽淡淡的笑了一下，說：“就因為今天是20__年的第一天，所以今天才要起來的比往常更早。”“為什麼啊！”我不解的問。媽媽回答道年的第一天你就想賴床，那今年一年是不是都這樣啦！今年的第一天你就要早起，才能給這一年開一個好頭！”我無奈的點了點頭說：“奧！知道了，反正我睡意都散了，起來就起來嘛！”
我吃完飯，媽媽悄悄的對我說：“今天，有驚喜哦！”我好奇的問：“什麼呀？”媽媽沒有回答我，出去了。我回到房間開始遐想：媽媽會給我什麼驚喜呢？是好吃的，還是漂亮的衣服？難道是生日聚會？還是我最喜歡的洋娃娃？
中午12點啦！太陽公公跑到了天空這塊藍布的正中。媽媽還沒有回來，可把我急壞了。我不時到窗戶旁去看，可是，連媽媽的影子都沒有見到。於是，我趴在桌子上等，不知不覺，睡著了。
“妺妺！”媽媽叫喊著，我從夢中驚醒：“怎麼了，怎麼了！”“沒什麼，你怎麼睡著了！”媽媽問，我生氣的說：“媽！你不是讓我等你麼，怎麼這麼長時間都不回來！”媽媽笑了，笑的很自然：“還不是為了給你驚喜。”
媽媽帶我來到了一個圖書館。“哇！”我尖叫一聲，因為全部是我喜歡看的書。“這就是驚喜！”媽媽道。我開心的說：“謝謝媽媽！”邊如痴如醉的`進入了書的世界。
這個元旦過得很開心，我非常喜歡媽媽給我的驚喜。
元旦的隨筆8
今天是元旦節，天氣晴朗，烈日炎炎，無邊無際的天空中白雲像一層層薄紗似的慢慢飄動著，媽媽要帶我去做一件我夢寐已久的事——爬山，我的心裡像翻騰的浪花一樣，高興的一蹦三尺高，腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。
我們高高興興的來到山腳下，一座古色古香的牌樓拔地而起，巍峨壯麗。進入大門，一片綠茵茵的大草坪映入眼簾，像是鑲嵌在大山腳下的一塊碩大的綠寶石，草尖的露珠晶瑩透徹。爬山的人很多很多，有白髮蒼蒼的老人，有年幼的小孩，有叔叔，有阿姨……蜿蜒起伏的山道像一條長龍似的在歡迎我們。我迫不及待地像快樂的小鳥一樣往山上快步爬去。我一會兒跑，一會兒跳，一會兒走。一步一步地走在山中的林蔭道上，傾聽著鳥兒站在有著婀娜的舞姿的樹的腰上歡歌，發出悅耳的歌聲，是那麼美，那麼自然。享受著山間的清風，感受著長長的樹枝搖曳的“沙沙”聲，沐浴著從枝葉穿過的陽光，這是世界上最舒適的環境：幽靜、清新。沿著一條登山大道進入一條曲徑小路，聽著澗中汩汩的流水聲，我們已經是大汗淋漓了。走著走著，我感覺腳步越來越沉，雙腳就像灌了鉛一樣。順著石階往山頂上望去，感覺原來不是很長很陡、微不足道的石階，此時就像天梯一樣。在媽媽的催促聲中，我們繼續慢跑前行，聽著兩側的小鳥說：“今天是元旦節，20__年好。”看著路人邊走邊歡笑，我的心情不禁愉悅起來，原本沉重的腳步也輕鬆起來。我們好不容易地爬到半山腰，累得氣喘吁吁、汗流浹背了。媽媽一邊喘氣，一邊說：“我們休息一會在爬吧。”我們在半山腰的亭子休息了一會又二話不說地爬起來，豆大的汗珠順著我的臉頰往下淌，我也全然不顧，一鼓作氣地爬到了山頂。我們眼前豁然開朗，這裡空氣清新，還有兩個小販，一唱一和，好悠閒！陽光酒滿整個山頂，每片綠油油的葉子都被照得閃閃發亮。一陣陣涼風吹來，使我們神清氣爽，感覺很舒服。山下的景物盡收眼底。人們就像螞蟻一樣小而多，源源不斷地向山頂進發。路上車水馬龍，走走停停。爬山不但對身體有益，還能欣賞到風景宜人的美景。
望著又高又大的山，望著似乎沒有盡頭的山路，望著鬱鬱蔥蔥的綠樹，望著綠瑩瑩的小草。不由自主地產生一絲依依不捨之情，希望下次還能來爬山。今天元旦節過得很開心。
元旦的隨筆9
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面。
在本週的日曆上，有一個光輝的日子——1月1日，這標誌著華夏神州又增添了一道年輪，標誌著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨xx點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。
同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裡，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
元旦的隨筆10
新的一年，總會給人新的希望，新的憧憬。
孩子們，從早晨就開始盼望著放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語。彷彿又回到開學初的樣子。發下試卷時的煩惱被拋在九霄雲外，快樂被渲染到極致，就連老師的批評，也忘記了，只是傻傻的樂呵呵地笑，下午的元旦聯歡提前就在心裡開始了。老師在電腦上敲字，孩子們在桌上寫字，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個不停，噢，打錯字了，回頭想制止，卻找不著了。孩子們，如果不是因為考試複習緊張，老師多想從第一節課就開始讓你們玩個痛快。可是總是捨不得，捨不得讓時間這樣溜走，捨不得你空手而歸，捨不得看你拿著試卷時沮喪的臉。所以，才總是把你的思緒拉回來，提醒你認真聽。
元旦聯歡會上，老師提前在黑板上寫上了漂亮的彩字“元旦快樂”，每個同學的桌上，擺滿了從家裡帶來的小零食，平時是不讓隨便吃的的，今天是個例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴肅，笑眯眯地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了臺詞，膽大的同學，還沒來得及把嘴裡的糖果吃完，就急匆匆地搶過話筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來了全班的小合唱。我這個語文老師再忙也得來呀，給大家送來了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重現》素唱了一遍。不用聽得懂，只要有歡樂的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只願你把今年的快樂帶進明年，就足夠了。
在休息的空檔裡，我曾經教過的學生，又簇擁來，向我傳遞著新年的快樂，那個不愛說話的王安琦，給老師寫了一首小詩；那個調皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫上了新年祝福；一說話就臉紅的梅芳豔把裝滿巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走後我才發現；文章寫得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封裡……小小的人，就這樣一天天，一年年長大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入初中，總是因為半途的割捨，對他們有一份愧疚，有一份牽掛。新年裡，也是感情的一個梳理吧，總讓人還念起曾經在一起的人，曾經共同走過的歲月……
元旦的三天假期，終於可以睡個懶覺，終於可以跟在你們爸媽的後面隨意地遊玩，多好。元旦過後，就是寒假，就是熱鬧的春節，冬天的快樂，也許就在這些節日裡了。長大了一歲的孩子，忘不了為這些節日添上一份驚喜，能自己獨立睡覺，會收拾自己的房間，會洗自己的襪子，在父母疲勞的時候，給父母捶捶背，更因為，由於自己的努力，可以驕傲地拿出獎狀，讓家人和親戚共同分享……
孩子們，在新的一年裡，有老師和家長的目光，在熱切地期盼著你，期盼你健康成長！
元旦的隨筆11
三百六十五個日子悄然消逝
又一個春夏秋冬不復重來
回首走過的路
是坦途？是小徑？還是沼澤遍佈？
回首來時的坐騎
是飛機？是汽車？還是深深足印？
回首以往的天空
是晴日？是陰霾？還是風雨交加？
歲末了，
單位無論大小都在做年終總結
你我是否也該駐足片刻
盤點一下得失
親情、友情、愛情、事業
你收穫了什麼？
失去了什麼？
淡泊了什麼？
雖說昨天已成歷史
但它與明天緊密相連
你可想好
如何把昨天的沼澤地
化作明日的陽光大道？
如何把昨日的泥濘腳印
化作明日疾馳的車輪？
如何把昨日的濁浪排空
化作明日的光風霽月？
又一個三百六十五日翩然而至
又一個春夏秋冬如期來臨
讓我們張開雙臂，綻放笑容
迎接二零一三的到來吧