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教師如何快速成長讀後感

教師如何快速成長讀後感範文

當賞讀完一本名著後,你有什麼總結呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的教師如何快速成長讀後感範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

時光匆匆,一年過去了,站在講臺的這些日子彷彿就在昨天。這一年的時間,從開始的迷茫到初步掌握教學工作,回頭看看自己,猶如是一個一年級的孩子,慢慢長大、慢慢適應。

作為一名教師,無論教什麼、無論教多久,永遠要保持一個學習的狀態。在工作中總是會碰到新問題,那麼如何不斷強大自己去解決新的問題?學習了羅樹庚老師的《教師如何快速成長》一書給我很大啟發,他用"可以看懂"的語言娓娓道來。

人是逼出來的

人的本性喜甜厭苦;喜寬鬆厭嚴厲。故步自封是對自己的溺愛,何不突破自己,挑戰自我?從入職到現在,參加過許多培訓,每次培訓中聆聽名師的講座、課堂或者個人分享,每個名師背後都有無數個不眠之夜,無數次地修改教案,無數次地磨課。甚至有的名師細緻到查閱多種教材,進行深度分析對比,常常對一個數學概念"耿耿於懷"。何不學學他們,逼一逼自己,回頭看看,這也是一次成長。

所以,像羅樹庚老師所說;當下,對於年輕教師實現彎道超越的重要路徑是用現代技術追趕大師。網際網路的快速發展、大資料的教育下,多多學習新技術、與時俱進,探索人工智慧在教育教學中的.運用。

教學需要"糖衣炮彈"鹽很重要,但我們不能因為重要,就直接用勺子舀著吃。同樣,知識很重要,但我們不能直接灌給孩子們。我們要給知識包上一層甜甜的糖衣,讓孩子們喜歡這枚包著糖衣的炮彈。

常常羨慕這樣的老師,說話幽默,童心未泯,和孩子們在一起像活寶,深受孩子們的喜愛。我第一年接手一年級,小朋友活潑好動,注意力不集中。如何抓住一年級小朋友們的心?從同辦公室的周老師那學習了一些,從物質的獎勵、真心的誇讚到有趣的課堂。努力把自己變成一枚糖衣炮彈,創設有趣的情境,它猶如一把領著孩子進門的金鑰匙。

關心每一位學生

成為一名好教師、特別是一名好班主任,首先應該做到愛學生。對全班學生,無論他是出生於幹部權貴之家或平民百姓人家,無論他是品學兼優的好學生或是令人頭疼的後進生,均應一視同仁,愛得公正,愛得讓學生信服。即使他們違反了紀律,老師嚴厲批評時,也要動之以情,曉之以理,更要讓他明白:老師是關心你、愛護你的,是為你著想才如此嚴格要求。這樣,在"嚴師"面前他就不會產生逆反心理,會理解老師的苦心。正是老師的愛才使得這"良藥"不苦口,"忠言"不逆耳。精誠所至,金石為開。更重要的是,"師愛"如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著學生們的心靈,實現了愛的遷移,教給了學生們如何愛別人。做一名好老師,關心學生,不能只表現在語言上,要落實到行動上。從小事做起,從點滴做起,使學生無時無刻不在感受到老師的關心與愛護。學生生病,輕輕關心幾句,為他送上一杯暖暖的開水,老師與學生之間有了真情,有了愛,就具有了凝聚力。

尊重每一位學生

成為一名好教師,應該無私地把愛灑向每一個學生,始終堅持對學生持尊重的態度:尊重學生的人格,尊重學生的感情,不傷害學生的自尊心,有禮貌地對待學生。教師尊重學生是學生進步的外因,學生自尊自強是他們進步的內因。尊重學生,學生就會向老師敞開心扉,用全心來接受教師的愛。尊重學生要以信任學生和理解學生為前提。能將學生看作是一個平等的物件來看待。班主任不要總是高高在上,動不動就訓斥、挖苦、諷刺學生。每個學生都是有自尊的,老師要象保護自己的眼睛一樣保護學生的自尊心。對學生要一視同仁,不能因為學生成績的好差、相貌的美醜、經濟條件的好差而對學生另眼相看。對學生要始終表現出關注和熱情,巧妙地對學生進行獎勵和批評。這樣同學們就會覺得在這個集體中有溫暖、有希望,從而更加熱愛這個集體,熱愛你這位老師,才能成為他們學習的動力,才會對學生人格的培養起潛移默化的作用。

瞭解每一位學生

教師愛學生,不是一個純粹主觀的過程,如果學生從來不向他們的老師敞開心扉,學生的心靈之門打不開,那麼教育就無法進行。如果學生不願意把自己的歡樂、痛苦告訴老師,不願意與老師開誠相見,那麼任何教育都是無效的。師生之間的交流,是一個彼此促進思想和感情高尚起來的過程。只有獲得學生的愛戴和信任,讓學生主動向老師敞開自己的心靈視窗,老師才能更清楚地瞭解他們特有的情感世界,懂得他們成功的喜悅和失敗的痛苦,讓他們在學習過程中時時體驗到老師對他們的關懷,時時感受到努力得到的肯定,體驗到學習的快樂和成功。教育工作必然會事半功倍的。

一路前行,我們需要提升自己各方面的能力,只為尋找更好的自己。給自己定個小目標,加油!