自己的心靈王國-初二作文自己的心靈王國-初二作文 記得看過《封神演義》中的一段:比干被剜去心後問人沒心是否能活,妖精所幻化者否定了,不幹遂死。這個故事讀來確是悽慘,但它卻說明了一個道理:無心者不活。的確,心臟作為人身體內的“水泵”,於生命是無比重要的。但上升到一個新的精神層面,心便成了靈魂、精神的載體,這時的“心”,便
以守住自己的心為題作文以守住自己的心為題作文 那件事如一把鋒利的刀,時刻警示著她。 她的家境並不很富裕,爸爸開車拉木頭,母親在家幹農活,而她只有好好上學。每當放學時,別的同學都有父母接,更有很多吃不完的好東西。但她只能眼饞的看著別人美滋滋的吃,自己在一邊流口水。看著同學們個個從商店裡走出來美滋滋的,她也走進了商店,
自己的因果初中作文自己的因果初中作文 自己的因果初中 紀曉嵐《閱微草堂筆記》中有一則故事,講的是一位文人落魄多年,曾經遇到許多次機遇,卻總因無人幫助而錯過。文人大惑不解,於是求問仙人,仙人解釋是因為他只會以虛偽的言詞博得好名聲,對人對事沒有什麼實際幫助,自己得了人情,別人卻擔了不是,所以別人對他看似親近,實為疏
為什麼不相信自己作文為什麼不相信自己作文 為什麼不相信自己 陸熠 此岸是荒蕪的野草,彼岸是明媚的花海。 ——題記 碎碎的陽光斜射入窗中,映襯的是窗前那張分外沮喪的臉,在瞬間被放大,刺激著瞳孔,又一點點被無窮縮小,讓人的心都惶惶地沉下,似乎已不會再燃起希望 連續幾次的失利,讓女孩原本就不堪一擊的心又一次破碎
相信自己-話題作文相信自己-話題作文 今天下午語文課,我們正在學習《黃果樹瀑布》,闞老師向我們提了一個問題:“‘黃果樹瀑布瀉落在一片群山環抱的谷地裡。’這句話是為下文做了鋪墊,同學們知道是引出了那一句話呢?”看到我們有的仰頭空想,有的埋頭沉思,還有的緊盯課文。就又給了一些提示:“或者這樣說,因為瀑布寫落在一片群山
要為自己喝彩小學作文要為自己喝彩小學作文 “我要飛得更高……”唱起這首氣宇軒昂的歌,我都會想到那一次我的優秀表現,真值得我為自己喝彩。 三年級的時候,老師選人當護旗手,我榮幸的當選了。當老師通知我是護旗手時,我十分高興,決定把它做好。 第一排練的`時候,我很緊張,害怕排不好,音樂響了,第一個步伐邁出的時候,老師
初中,要相信自己作文初中,要相信自己作文 小的時候,常常趴在視窗默默地想,小學的生活是怎樣的呢? 在上小學的時候,我又會趴在視窗想,初中的生活又是怎樣? 在小學生活了六年,我與同學們一起學習一起玩耍一起做操一起聊天,度過了這非常快樂的六年。 現在步入初中,我又發現了一個全新的自己。在那裡,我一直告訴自己,我是個
初中優秀作文相信自己初中優秀作文相信自己 自信的力量究竟有多大?它會讓我倒在地上又重新站起來嗎?它會讓我拼盡全力直到成功嗎?沒錯,一次人生經歷,是艱苦的,但又是快樂的。因為自信,我發覺自己已經在乒乓球道路上踏出新的天地。 那一次慘痛的經歷,深深印刻在我的腦海中,時而高亢亂舞,時而低沉靜默,可不經歷這些,怎麼會有更
真誠相信自己為題目的作文真誠相信自己為題目的作文 做任何事都不可能只找到一種最好的方法,最好的方法正如創造性的心靈那樣多。傳統的想法是創造性的計劃的頭號敵人。 各種計劃都不可能達到絕對的完美,這意味著一切事物的改良可以無止境地進行。我深知這一點,所以我經常會再尋找一些更好的方法。我不時問自己:我能不能做的更好?我知道
以相信自己的潛能為話題的作文範文以相信自己的潛能為話題的作文範文 堅信自己有潛能,志存高遠;挖掘自己的潛能,翱翔藍天。 科學研究表明:人的大腦可以將全世界圖書館的圖書的資訊都裝進去。所以,我們沒有理由不相信自己有無限的可能,擁有這種信念,心繫藍天,才有可能登臨人生的頂峰。 林清玄說,他小時候立志要當一個作家。然而,他所在的
優秀作文:相信自己優秀作文:相信自己 相信自己,滿懷自信!不要聽信他人的言語,不要輕信花言巧語!做好自己,相信自我,帶著夢想前進! 任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是“奴才”。 今天,我犯下了一個“滔天的大罪”——自己寫對了的題目,卻聽信了他人的言語,把對的改成了錯誤的答案! 下午上完體育課,我
以戰勝了自己為題的作文以戰勝了自己為題的作文 高爾基曾說過:“最大的勝利——戰勝自己。”童年的路上,往往總會有些磕磕絆絆,但終究是幸福、快樂的。 有人還說過:“自己才是最大的對手,只有戰勝自己,才會取得進步。在一個陽光明媚的下午,媽媽送給我一輛極其漂亮的腳踏車,我迫不及待地叫媽媽叫我騎腳踏車。我們把小區的廣場作為訓
把別人當作自己初中作文把別人當作自己初中作文 一位智者給了少年四句話,其中一句就是“把別人當成自已”。 “把別人當成自已”即在別人有危難時伸出的一隻手,在別人受苦時一絲同情的眼神,也就是關愛。 社會中何嘗少了關愛!從母親的一句問候,教師的一聲鼓勵、朋友一絲的讚揚到捐錢給災區人民,不都體現了關受嗎?他們都有著“把別
做最好自己作文範文做最好自己作文範文 今天我們在操場上聽了法制報告會。我才發現,我們離違法犯罪並沒有自己所想的那麼遙遠。 我忘了報告人是誰了,贊稱這位可敬的先生為老師吧。老師告訴我們,我們這個年齡愛衝動,易違法犯罪。怎麼辦?所以這時候就要做好自己,管好自己了。 老師為我們講了七個青少年犯罪的故事,聽完之後,我
致自己-寫人作文致自己-寫人作文 發現我已迷戀上了過去。 夢中,我發現我穿越了時光,回到了過去。那裡,有一切一切美好的事物,例如親人的疼愛,同學的讚賞,老師的關懷,勝利的喜悅……我沉浸在我以前的美好世界裡,我大笑,我尖叫,這是多麼暢快淋漓啊!好久沒有這種爽快的'感覺了…… 現實只用一桶水把我潑醒了。
主題為改變自己改變世界的作文主題為改變自己改變世界的作文 羅伯特·西奧迪尼是美國著名的心理學家,是亞利桑那州立大學的心理教授。 有一天,他在紐約結束了一天的工作之後,乘地鐵去時代廣場站。當時正值下班乘車的高峰期,人流像往常一樣沿著臺階蜂擁而下直奔站臺。 突然,羅伯特·西奧迪尼看到一個衣衫襤褸的男子躺在臺階中間,閉著眼睛
描寫自己朋友的小學作文描寫自己朋友的小學作文 一:我的朋友 我正苦惱著為什麼沒有朋友,幾個同學就叫我出去玩。 我們來到學校,李佳蘭推薦說玩捉迷藏。我們都舉手贊成。 我躲在辦公室裡,一隻肥肥的手輕輕的拍了我一下。我嚇得摔倒在地。我往後一看,原來是肥肥(柯沁怡)啊!對了,我剛才還在苦惱呢,現在問題終於解決了。 就
作文與17歲的自己對話作文與17歲的自己對話 今天是十七週歲生日。明年今日,我會在哪裡。 深夜無眠,坐在書桌前。燈光調得柔和再柔和,筆在手中轉了一圈又一圈,卻遲遲無從下筆,縱然心中有千言萬語,此刻竟忘記了如何表達。 記得你曾嚮往過現在的生活,那麼現在…… 對,這是高三,我曾嚮往。緊張又忙碌,痛苦卻快樂。直到不久
我與自己對話作文2篇我與自己對話作文2篇 【我與自己對話篇一:同自己談話】 一次不經意地照鏡子,卻突然莫名地覺得鏡子裡的那個人很是陌生。於是我便決定要和鏡子裡的她做朋友。我要同她交流,認識她,瞭解她。 清晨,剛剛從床上爬起“H I,你好!”我對鏡子裡的她說,“你看,天氣多麼晴朗,又是嶄新的一天,你可不要把這一天
與自己賽跑優秀作文與自己賽跑優秀作文 每個人的人生中,都有一個跑道,而跑道的終點線一直在自己眼前。 龜兔賽跑這個故事裡,兔子將烏龜視為一個不起眼的對手,他認為自己不管用什麼速度跑,百分之百一定能贏烏龜,所以在即將到達終點前,選擇躺在樹下休息,這個故事最後的贏家是烏龜,在我看來,速度慢的烏龜會獲勝的關鍵只有一個,