水的作文400字8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的水的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文400字 篇1
潑水節是雲南傣族人民的節日，我在“陽光解小，快樂成長”的夏令營中也體驗了一次痛痛快快的“潑水節”。
中午在如意素齋館吃完麵後，我們來到了蘇東坡終老地——東坡公園。在蘇東坡雕像前，地上有個好似迷宮一樣的小石溝，它彎彎曲曲，不深不淺，溪水清澈，給正在悶熱中煎熬的我們帶來了“清涼”的“快樂”。
我立刻解放了我的“美麗大腳”，踩在碧清的水中，一股涼氣從腳底直往上衝，我興奮地笑出聲，不停地用腳丫踢水。同學們見狀，紛紛效仿，爭先恐後地在小溝溝裡奔跑跳躍、大呼小叫，盡情地享受著水帶給他們的撫摸與清涼；有的連鞋都來不及脫，就急不可耐地踩入水中。
不知是誰先開的頭，有人開始互相潑水了，有的還拿著空瓶灌滿了水，你潑我，我潑你。快樂的尖叫聲此起彼伏，不一會兒，一群“落湯雞”新鮮出爐了！
快樂的時光總是乍現就凋零，走得最急得都是最美的時光。我們戀戀不捨地離開了東坡公園，坐上畫舫船暢遊古運河，耳邊傳來同學們動聽的歌聲：讓我們蕩起雙槳，小 船兒推開波浪。 海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆。小船兒輕輕，飄蕩在水中 。迎面吹來了涼爽的風……
快樂的潑水節，難忘的夏令營！
水的作文400字 篇2
我學《歡樂的潑水節》的故事早就聽說傣族人有潑水節，我特別想了解！前些天，終於學了這樣的一篇課文——《歡樂的潑水節》，在羨慕他們的同時，我的學習過程也很快樂！上課時，我積極舉手，告訴老師我可以領讀，結果一張嘴，就把“西雙版納”讀成了“西版雙納”，教室裡立即笑聲一片，老師也憋不住了。
回家後，一進門，我就得意地對媽媽說，“我已經會背今天新學的課文了！”媽媽說：“那你背吧！”我馬上開始背，可還沒完了第一段，媽媽就要我重背，我又開始，結果，還沒說了一句，媽媽就說：“我覺得，你不但沒有背會，你上課都沒有認真聽講！”我大喊冤枉，媽媽立刻反問：“傣族人民生活的地方叫什麼？”“西版雙納！”一說完，我就鑽回自己的房間裡了，聽爸媽在外面哈哈大笑。
晚上洗澡，爸爸說：“咱倆玩潑水節吧！”話聲一落，我的渾身上下就溼完了，爸爸還不停地說：“誰身上潑的水多誰就得到的幸福多！”“爸爸，你也要幸福啊！”我一邊說一邊也向爸爸反擊過去，媽媽進來準備讓我們停止，結果她也被潑了一身，爸爸和我一起說：“媽媽一定會很幸福的！”衛生間裡傳來了我們一家人的水聲和笑聲。
水的作文400字 篇3
花開花落，四季輪迴……一轉眼，六年了。在這六年中，我們經歷了多少風風雨雨和磕磕絆絆，今天我們迎來了小學時期的最後一次運動會。
王振興大搖大擺地出場了，他摩拳擦掌，做足了一切準備。看，一聲槍響，王振興奮力拼搏，邁大步，咬牙齒，灑汗水。我站在另一端望著，遠方閃著微光，綻放無限光芒，瞬間，剎那，轉眼……王振興衝過了紅線，那一條希望在空中飛揚，汗水在空中浮動，彷彿時間靜止了。默然，哭泣，感動，吶喊，擁抱。
快到我了，我的心在怦怦亂跳，那一刻，多麼緊張、不安、猶豫。當報到我的名字時，我忐忑不安地移到起跑線上，看著大家堅定的眼神，我那崩潰的心便好了許多，那便是友誼的力量。我也決定，再苦再累也要出去闖一闖，因為無論是一株小草，一朵小花，也有燦爛的時刻。
一聲令下，我努力向前追趕，腳步是多麼鏗鏘有力，踏出了運動精神，為同學的期望拼個你死我活。忽然，下起了小雨，纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，悠近、悠長一會兒，雨越下越大，豪邁、狂野、瀟灑，似為我們加油鼓勁！雖然，看窗戶，還下著大雨，但操場上還印著我們不滅的青春，那一個個跳動的背影，清晰、自然，在時間的流逝下成為了永久美好的記憶……
將來，我們還會記得匆匆那年，在操場上奔跑、跳躍。
水的作文400字 篇4
今天，我和媽媽去美麗的大套翻水站玩，那裡可是我們親近大自然最好的去處了。
一進門，一股淡淡的清香撲鼻而來，放眼望去，兩邊是百花爭豔、五彩繽紛，在百花叢中還立著一尊大禹的石像，“三過家門而不入”，他治水的故事不僅記在歷史上，也銘刻在我們的心中，他凝視遠方，好像在時刻提醒人們治水一刻不能放鬆。
沿著彎彎曲曲的長滿野草、看滿野花的小路，我們來到了“萬鳥天堂”，這裡簡直成了鳥的樂園，鳥兒們有的婉轉啼叫、呼朋引伴，有的在淺灘旁悠閒散步，你看，白鷺、仙鶴排列著整齊的隊伍衝向青天，黃鸝在樹上不停的鳴叫，真不虧是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
然後我們又來到了鸛鶴橋，橋下是天然形成的按摩師——鵝卵石，潺潺溪水緩緩流淌。岸邊還有大自然青紗帳——竹林，竹林裡還有一棵棵竹筍，竹筍向一個個頑皮的小孩子，從土地裡探出了腦袋，朝四處張望，又向一個個身穿盔甲的衛士，在土坡上放哨。
神秘的藏龍潭更給這個自然保護區增添了幾分美麗，瀑布向龍一樣從高處飛奔而下，岸邊的石頭上刻的龍彷彿要活了，我細心一看，發現龍並沒有眼睛，我想再“點睛”那龍可真的活了呀！臥虎嶺遠望真像一隻可怕的老虎，我想藏龍臥虎大概就是這樣來的吧！
風聲、流水聲匯成了一支輕快的自然樂曲，在這宜人的大自然中真讓人流連忘返，歡迎天下的朋友都到此一遊！
水的作文400字 篇5
我四歲時去過祖祖家。到了那裡，它家的東西似乎都比買的時候陳舊了許多，並且有著許多蜘蛛。那時，我還很小，因此總是把公雞、母雞叫成“雞爸爸”、“雞媽媽”。
祖祖家是靠河水邊的。河裡面的水很清，時常有魚游出來，螃蟹也會爬出來。人們常常抓魚和螃蟹，用來煮了吃。一次，三姨拿起一個放在河邊的掃把。我看到掃把上有個東西，走近一看，把我嚇退了兩步。原來是隻螃蟹！
還有一件事，我記得非常清楚。接近中午時，飯做好了，我準備吃飯去時，突然看見一隻貓在院子裡散步。我的好奇心被勾起來，於是我開始慢慢地接近它。就在它身邊時，我用手抓捕，卻失敗了。它一驚，立刻跑了起來。我不甘示弱，馬上追了起來。它卻總想甩掉我，一會跑進帶刺的植物叢裡，一會跳到泥巴里，讓我差點分散注意力。雖然從泥巴里出來的它已不是小白貓了，但我還是努力地繼續追。突然沒注意腳下的一塊石子，一下子摔出幾米。我一下子哇哇大哭起來。媽媽聞聲而來，趕緊抱著我去清清的河水裡去洗，這才讓我脫離了困境。
我非常慶幸。自己能想起這件事，但也許永遠也見不到了。現在，祖祖家的許多物我已模糊了，但，在我的印象中，那片河水總是那樣靜靜的。
水的作文400字 篇6
這個星期六上午的實踐課，我們準備了果珍粉、茶杯、水，做了個有趣的實驗。
我首先拿出一張白紙，開啟袋裝的果珍，將一些果珍粉倒在白紙上，那黃淡淡的果珍粉，立刻發出香香甜甜略帶點酸味的桔子味道，我忍不住用手指沾點果珍粉嚐了嚐，先酸溜溜，一會甜茲茲的，真好吃呢。
接著拿起一杯裝著無色無味的白開水，輕輕地將白紙上的果珍粉慢慢倒入杯中，只見水中的果珍粉立即變成白色的小顆粒，漸漸在水中擴散，杯中水變成淡淡的黃色，伴隨著一陣陣香味撲鼻而來，我情不自禁喝了一小口，有點酸略帶點甜。
我又外杯中加入一些果珍粉，杯中淡黃的'水變成金黃色，教室空氣中瀰漫著濃濃的甜甜香味，我迫不及待的喝了一口熱熱的甜果珍，酸酸甜甜的，真好喝啊！
最後，老師告訴我們，把果珍粉放入水中，果珍粉不見了，無色無味的白開水變成酸酸甜甜的飲料，這種現象叫做溶解，化學上解釋就是固態物質溶於液態物質。
生活中這種現象無處不在，奶粉充牛奶、洗衣服的洗衣粉、燒菜時加入鹽……
小小的實驗，讓我懂得了不少生活中的學問，得益非淺呢！
水的作文400字 篇7
“哦，我們能掙錢啦，我們能掙錢啦！”當我們兄弟三人反覆數著自己辛辛苦苦掙來的六毛錢時，高興得叫了起來。
別小看這六毛錢，它可是來之不易的。前幾天，老師向我們講述了一個聾啞兒童的不幸，希望我們能夠透過自己的努力來幫助他。於是，我就叫上兩個弟弟，決定一起到外面撿點廢品，把賣來的錢捐給他。
剛開始我們並不以為然，不就是廢品嗎？大街上到處都是，隨便哪裡都能撿到，可事情並不是這樣。到了樓下，眼疾手快的三弟立刻撿到了三個塑膠瓶子，我們興高采烈地把瓶子賣給了廢品收購站，本以為能拿到三元四元錢，沒想到那三個瓶子只賣了六毛錢，連買一塊橡皮也不夠。好心的收廢品老公公告訴我們：“去撿廢金屬，那東西值錢。”廢金屬那不更簡單嗎？修腳踏車攤上盡是。於是，我們連忙跑到修車攤前找了個遍，以前隨處可見、無人問津的舊螺絲、小鐵塊，今天不知咋的，好像都躲了起來，一個也找不到。突然，我們看到遠處有一小塊鐵皮，正想去撿，卻被別人快一步給撿走了……
經過一天的勞動，雖然我們只得到六毛錢，但卻覺得很開心。我們決定先向媽媽借點錢，捐給那位聾啞兒童，並爭取下次再接再厲，掙更多的錢，幫助有困難的人。
水的作文400字 篇8
水以及水資源的短缺一直是各國面臨的難題。在我國，水資源的短缺尤為嚴重。
作為一名小學生，我觀察了許多地方：在大街上的公共廁所裡、在國家單位裡、在學校裡，隨處可見未擰緊的水龍頭，“滴答、滴答……”的聲音不絕於耳，這水滴聲雖微小，可是浪費的水卻不可忽視，要知道積水成多的道理，浪費的水卻多；大多數人為在炎炎夏日裡吃到冰爽的西瓜，竟然用水“嘩啦，嘩啦……”的衝著西瓜，任由清澈的自來水隨意流之；看著電視劇，洗衣服水竟然一個勁的開著，隨意任清水白白浪費……還有許多生活中浪費水的現象，讓人很心疼。
水佔地球表面積的70%，但飲用水則少之又少，水資源極度匱乏，浪費水就是在浪費人的生命，水就是人類的眼淚！
隨著我在課堂上學的知識，書本上看到的生活小常識，我的節水妙招總結有以下幾點：一、洗澡時腳下踩一個澡盆，存下來的水用來洗衣服、擦地、衝馬桶。二、淘米、洗菜用過的水用來澆花、澆菜。三、洗車儘量不要用水管肆意沖刷，而用抹布擦拭車身。四、洗手時接一個盆，用盆裡的水刷洗馬桶。五、洗衣服的水用來擦地、衝馬桶。
希望大家都能同心協心，全民動員節約用水，保護水資源，合理妥當的利用水資源。地球上的水是人類的眼淚，讓我們共同節約水資源，愛護生命！