知識競賽活動的總結（通用13篇）
快樂有趣的活動已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，這時候，最關鍵的活動總結怎麼能落下。那要怎麼寫好活動總結呢？下面是小編精心整理的知識競賽活動總結，歡迎大家分享。
知識競賽活動的總結 篇1
這個學期的第十週，我們xx讀書社組織了主題為“暢遊書海”文史知識競賽的活動。比賽在第十週（11月8號）中午12：25分進行，本次比賽由吳xx負責，在朱老師的指導下，在唐xx社長和其他副社長以及參與組織工作的同學們的協助下，在廣大社員同學的積極配合下，活動最終圓滿結束。以下為本次活動總結：
一、活動籌備
1、活動方案和主持人稿。
此次比賽經過老師和管理層一起協商討論，比賽在開學初就已經開始著手準備。本次比賽方案主要確定有，參賽隊伍、活動安排、主持人稿等。由於參賽隊伍人員人數較多，人員流動性大，造成人員名單始終不確定，所以，直到比賽前一天才完全確定參賽隊伍人員的名單。在社長碰頭會上，我們還確定了獎品的設定，記分員和寫分員的培訓等相關任務。最後，社長還對主持人稿進行了修改、檢閱，在週二的中午進行一次彩排。最終確定了修訂後的主持人稿件和主持方式。經過賽前與社長的討論和修改，本次比賽活動方案最終敲定，由社長進行監督，從而保證了比賽按照特定方案順利進行。
2、賽前準備。
1）PPT的製作：李銳填前社長負責製作，我負責檢查PPT操作是否正常，問題答案是否錯誤，最後由唐xx社長進行稽核。
2）海報製作：由鍾偉峰進行設計繪畫，並貼上在學校展示欄。
3）工作人員確定：由於本場競賽需要設定多名記分員和寫分員還有計時員一名，所以在比賽前我負責聯絡各位同學，讓其加入此項工作中來。
4）獎項的設定：獎品的購買主要由助理王小坤負責，獎狀由社長準備，並寫上各獎項名次，蓋上xx讀書社印章。
5）主持人培訓：此次比賽的主持人主要由我和胡夢緣負責，在賽前社長對我們進行了專業輔導，指出稿件中的問題以及個別字的發音標準。其次我們還對題目進行了彩排演練。
6）後勤：後勤主要由管理層負責，監督員：鍾xx；秩序維持：陳xx；獎品準備：王小坤；佈置現場:鍾xx
二、活動的組織
全場比賽主要分為三大部分：必答題、搶答題、風險題。題目賽前進行嚴格保密，不對外公開，所以，大家都是在一個公平的環境下進行比賽。比賽中，每個系分別派出3名代表，預計總共15人參加（實際到場14人，一人缺勤）比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱牌，方便評委主持人進行區分。
比賽中，同學們參與積極，觀眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過程也是笑料百出，每位同學都能快樂的融入到其中，在比賽中競爭，在競爭中學習。
本次比賽共決出一等獎一名（汽車系），二等獎一名（光機電系），三等獎一名（印刷系）和優秀獎兩名（生物系、電氣系），以上獲獎系部分別由社長、副社長進行頒獎。比賽結束後，由朱老師逐一點評價了參賽同學的表現，同時，也對賽前組織不到位，主持人演講錯誤提出嚴厲批評。總體來說，比賽執行還是比較正常，工作人員也能積極協助工作，同學們也能投入到比賽中。
三、活動的優點、不足以及下一步努力的方向
優點：
1）社員準備充分，每位同學都能在家中認真複習相關文史資料，以最佳的狀態的參加比賽。
2）各個工作人員能夠公平公正高效率的處理好自己的本職工作，確保了比賽賽程的正常進行。
3）組織井然有序，本次活動，各項工作都能提前到位，按部就班完成。活動過程中，一切井然有序，按時開始，按時結束，不拖延
4）觀眾熱情洋溢，都能積極的參與到比賽中。全場氣氛活躍。
不足：
1）主持人對稿件不熟，並且，對於PPT裡面的少數字體不熟悉，造成讀音錯誤。
2）比賽的時候很多社員不夠重視這次比賽，有個參賽選手遲到，甚至不來。
3）在比賽中，由於我們設定的規則不明確，造成比賽中參賽選手不熟悉比賽規則，影響比賽的正常進行。
“暢遊書海”文史知識競賽圓滿結束了，不僅讓同學們在比賽中獲得知識，也教會了大家該如何去學習課外知識，同時，也加強了同學們互相幫助的精神。全場比賽雖然是我來負責，但是，社長和各位副社長都對我的工作大力支援，讓我能順利的進行比賽。更要感謝我們讀書社的指導老師朱英梅老師和唐xx社長，在各個方面給予我們的指導和幫助。同時也要感謝各位工作人員的協助以及各位同學的配合。不過，在比賽開始前，擺放桌椅、人員名單確定以及裝置的準備上，我都有疏忽大意，結果直接導致比賽拖延。在比賽中，我作為主持人，多次讀錯文字，這是主持人的大忌。在此，我需要做出深刻煩死，與總結。比賽已經結，相信每位同學都能從本次活動中獲益匪淺，也相信讀書社在大家的共同努力下一定會越辦越好！謝謝大家。
知識競賽活動的總結 篇2
一、活動背景
為了豐富我校學生的課外生活，突出我校學生的實踐特點，提高學生的專業技術能力以及實踐能力，加強學生綜合素質的培養，我院配合學風建設特推出專業知識競賽。知識競賽是一項讓同學更加積極地學習、掌握專業知識，引起學生的學習熱潮，取得較好的學習效益的活動。
二、活動名稱
會計專業知識競賽
三、活動主題
拓展專業知識，提高專業素質。
四、主辦單位
商學院經濟協會
五、組織策劃
㈠活動時間、地點：
1、報名
時間：5月21日—5月24日
地點：商學院各班級班長處
2、正式比賽：
初賽：
時間：6月3日18時（週一）
地點：疏香樓2區（另行通知）
決賽：
時間：6月6日18時（週四）
地點：疏香樓2區（另行通知）
3、成績公佈
時間：6月10日（週一）
地點：疏香樓大廳
㈡宣傳工作
主要以海報、展板、廣播等形式為主，以打響本次知識競賽的知名度，使廣大學生基本瞭解本次知識競賽的基本情況。
海報宣傳：宣傳知識競賽的相關規定和具體資訊，引起廣大同學關注。展板宣傳：以圖片、文字相結合的方式宣傳本次知識競賽概況，展現知識競賽魅力，吸引同學們的眼球。
橫幅宣傳：在校園內懸掛橫幅形成視覺衝擊。
網路宣傳：透過學院各班級QQ群及社團QQ群、學院網站通知欄目上釋出訊息。班級宣傳：通知商學院各班班長開會，領取報名表以及向班級傳達競賽意義並且積極響應同學報名。
六、參賽隊伍：
商學院12級所有學生
七、參賽要求：
1．各參賽成員仔細閱讀本次知識競賽方案，熟悉有關賽程安排。
2．各參賽隊與每場比賽考試前20分鐘到達比賽現場，以利於組委會隊賽事的的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3．遵守比賽紀律及比賽規則，服從大賽工作人員安排，尊重評委判罰，如有不同意見，請賽後與負責人聯絡。
八、比賽要求
（一）初賽：
（1）、會計基礎知識競賽，競賽時間為90分鐘。（分為AB卷，每卷100題）競賽題型分為選擇題和判斷題兩部分。
（2）、有關要求：
1、遵守比賽規則。
參賽者在開考前30分鐘憑本人學生證及准考證，依次考場。並按自己的考號對號入座
2、考生不得攜帶與考試相關的物品（如書籍、資料等）進入考場，考試時關閉所有移動通迅工具（如手機，BP機等），否則以作弊論處。
3、參賽者遲到30分鐘不得進入考場，開考前60分鐘內不得離開考場。未有任何情況說明的視自動放棄考試。
4、參賽者在參賽過程中，必須嚴格遵守紀律，保持安靜。不得交頭接耳、偷看他人答題。對於比賽過程中違反紀律者，視其情節輕重，分別給予批評教育直接取消考試資格。
5、參賽者遇到任何突發情況，比賽不能正常進行時，應舉手向監考員示意，由其負責解決。
6、考試過程中，任何工作人員不得以任何理由給參賽成員進行提示或講解，如有違反者將給予嚴重處罰。
（3）監考人員安排：學生會以及社團幹部
（二）：決賽：
（1）參賽人員：初賽中脫穎而出的10名優秀選手
（2）形式：臺賽
第一環節：搶答關於經濟法知識方面的提問，以搶答題目正確最多的5名選手進入第二環節
第二環節：闡述自己對於會計的理解與想法，由現場觀眾投票，由得票高低產生冠亞季軍
九、獎項設定
1、冠軍獎一名：價值200元的超市購物券/人，獎盃及相關證書。
2、亞軍獎兩名：價值100元的超市購物券/人，獎盃及相關證書。
3、季軍獎兩名：：價值50元的超市購物券/人，獎盃及相關證書。
十、組織人員分配：
1、整體效果協調組
負責人：黃慧王嬋
協調整個比賽的各項工作，能及時協調各部門各種突發事件，確保比賽的順利進行。
2、引導組
負責人：錢肇博李盼
主要負責參賽選手及班級代表的座位引導，和嘉賓評委的座位引導。
3、後勤組
負責人：劉康寧侯斐
配合各個賽場負責人和後場總協調同學，搬運道具。
4、現場秩序維護
負責人：夏甜甜
做好觀眾的安排入座和現場秩序維護工作，確保整個比賽安全有序的進行。
5。現場錄製：
負責人：孫葉
錄製整場賽事，為後期總結等工作做好準備。
十一、經費預算
1、紙張列印費用400張40元
2、評委，工作人員用水50元
3、會場出席牌30個20元
4、比賽場佈置經費100元
5、宣傳品：海報 5張60元
6、冠亞季軍等各項獎品 400元
7、其他50元
總計：720元
附：1、本次活動本著誠信、自願的原則，堅決杜絕出現弄虛作假、謊報等情況，請各位評委、選手及工作人員切記。
2、遵守相關法律、學校規定，防止活動中出現違法亂紀的行為。
知識競賽活動的總結 篇3
根據酒鋼集團公司工會關於組織開展《女職工勞動保護特別規定》知識競賽活動的通知要求，結合碳鋼薄板廠實際情況，於20xx年5月7日至10日組織我廠全體女職工開展了《特別規定》的學習宣傳和知識競賽活動。為開展好本次活動，我廠積極按照公司工會要求，精心策劃組織廠內女職工進行法律法規知識的學習培訓，使她們對與自身利益相關的法律權利得到深入掌握。經過我廠女職工的共同努力，於5月10日舉行的《女職工勞動保護特別規定》知識競賽活動取得了圓滿成功。現將此次活動情況總結如下：
1、20xx年5月7日星期二，在我廠會議室對全廠女工進行培訓學習。透過印發法律條文的方式做到人手一份培訓資料，使之明確瞭解學習內容。透過聯絡個人的工作實際，以集中學習、集中輔導、交流討論等多種方式，學習一些與女工工作密切聯絡的法律條文。
2、20xx年5月10日星期五下午3點，在廠會議室舉辦了《女職工勞動保護特別規定》知識競賽活動。此次競賽活動共有72名女工參加，收到有效答卷共計72份。
3、此次知識競賽活動充實了廣大女工同志們的法律知識，使她們全方位地瞭解到國家法律對女性職工在日常工作中所擁有的特殊權利。透過法律條文的學習，提高了她們自身權益的的法律保護意識，同時也激發了女工們學習和掌握法律知識的熱情。
4、法律知識的學習若能與女職工的實際情況結合起來，透過生動形象、具體的實際案例進行講解，這樣才能做到透徹分析問題。對於今後類似活動的開展，我們可以透過案例教學的方式，對枯燥的法律條文加以形象化、具體化，密切聯絡職工的實際工作、生活，從而使職工們能夠更感興趣、更願意主動自發地學習，才能達到活動開展的最終目的。
知識競賽活動的總結 篇4
為全面宣傳貫徹《安全生產法》，進一步普及安全生產知識，增強各級領導及廣大員工的安全生產意識，根據集團公司《關於開展中國行動通訊安全生產知識競賽的通知》（中移通[20××]82號）要求和安排，我公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理等多方面安排部署了此項工作，並對全省各級行動通訊企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育，組織開展了安全生產知識競賽，提高了員工安全生產意識，為進一步做好行動通訊企業安全保衛工作打下堅實的基矗此次工作取得較好的效果，現將具體工作情況總結匯報
一、領導重視，貫徹落實，認真組織安全生產競賽活動。
根據集團公司《關於開展中國行動通訊安全生產知識競賽的通知》精神，甘肅行動通訊公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關人員參加的安全生產知識競賽領導小組，認真組織學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規、常識，提高自身的安全防範意識，為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽，我們進行了周密的計劃部署，要求各分公司和直屬生產單位由主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組，組織進行統一的培訓宣傳教育活動。
二、深入學習《安全生產法》等相關法規，結合企業實際開展安全生產教育活動，進一步提高行動通訊企業安全生產意識。
各分公司和直屬生產單位採取懸掛由安全知識競賽領導小組統一制定的安全生產宣傳條幅、安全掛圖的方式，營造一個人人講安全、事事講安全、時時講安全的安全生產氛圍，同時組織員工學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》，統一觀看安全生產教育錄影和安全生產知識展覽，並透過模擬消防演習和模擬事故應急處理演習等安全防範措施和方式進行宣傳教育，使廣大員工進一步熟悉安全生產規章制度，準確掌握安全生產操作內容和流程，提高安全生產和安全防範意識，從而有效增強員工火災自救和應付突發事件的能力，確保營業廳、網路管理機房、基站和交換機房等行動通訊生產安全防範重點部位的安全。
三、完善和落實各項安全規章制度，進一步加強行動通訊企業安全保衛工作基礎建設。
針對個別單位、部門安全生產意識比較薄弱，安全生產管理力度不夠和安全規章制度不落實的問題，安全工作知識競賽領導小組採取有針對性的培訓和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料並採取有效措施，人盯人、點對點的解決安全隱患，把安全生產防範和宣傳工作落到了實處，有效地保障了行動通訊生產有序進行。
四、全員參與，切實落實，認真做好安全生產知識競賽工作。
各單位組織全體員工認真學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》，要求每個參與學習的員工彙報學習體會，結合企業安全生產實際提出自己的意見或建議。透過這些讓員工參與安全生產管理與決策的方式，不但增強了每一位員工的安全生產與防範意識，而且推動了公司安全管理規章與制度的完善，使安全生產管理與決策更具代表性和可行性。
根據集團公司安全生產知識競賽要求和規定，省公司安全生產知識競賽領導小組制定了嚴格的競賽規則，領導小組成員深入現場組織考試，透過統一答題考試、統一查收試卷和統一閱卷的方式圓滿完成了此次安全生產知識競賽活動。甘肅行動通訊公司參加此次安全生產知識競賽的有1320名員工，發放競賽試卷1320份，收回有效試卷1317份，回收率為99.77%。透過抽樣100份試卷來看：70分以下0人；70分-79分有2人，佔總參加人員2%；80分-89分有6人，佔總參加人員6%；90分-100分92人佔總參加人員92%。
在各級領導高度重視和廣大員工的積極參與下，此次安全生產知識培訓和宣傳工作落到了實處，收到了實效，真正提高了全體員工安全生產法律意識和安全生產防範意識。活動中，我們發現了一些安全生產中存在的問題和不足，我們將進一步健全和完善安全規章制度，加強管理，督促整改，嚴格明確安全責任制，確保甘肅行動通訊公司網路暢通和生產安全。
知識競賽活動的總結 篇5
本週是讀書節，學校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們六年級組的“百科知識”競賽活動。
大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進報告廳，就被舞臺上的陣勢吸引住了，舞臺後面的正中懸掛著大螢幕(用來出題的)，左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個班的點將臺，每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是
搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大螢幕，顯示的是各號臺的分數。舞臺下方則坐著一排工作人員——電腦老師，他們都嚴陣以待。
待十個班的同學都到齊後，選手們便開始抽籤，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與“一”還是挺有緣份的，如果比賽結果也是“一”該多好啊，我在心裡暗暗地為選手們祈禱。
五年級組的兩位語文老師擔任了這次活動的主持人，隨著兩位老師優美的開場白一結束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準備，我的心頓時提到了嗓子眼，因為第一個很容易充當犧牲者，隨著主持人一聲“恭喜你，答對了。”我深深地鬆了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕鬆一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多麼希望我班的同學能成為幸運的觀眾，唐宇超終於贏得了一次機會，並且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。
第二輪搶答題開始了，各號臺進行了搶答器的除錯，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的.注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：“徐家幸，把搶答器抓在手裡!”也許他們果真聽到了，第六道題終於被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。
最後一輪是風險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應分值，答錯倒扣相應分值，這可是拉開分數差距的關鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表揚的。“恭喜你，答對了!”坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來：“吳琪，好樣兒的!”我們希望他們繼續得到搶答的機會。這一次當主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責，而他能迅速地調整狀態繼續投入戰鬥，這樣的鬥志，這樣的勇氣實在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。
最後，我們三名參賽選手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現太讓我感動了!我知道這成績的取得離不開他們的充分準備，離不開他們的團結協作，也離不開全班同學的鼎立支援。
學校舉行這樣的活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂啊!
知識競賽活動的總結 篇6
“步步高昇——黨的理論知識搶答賽”是我係學生黨支部為了提升我係入黨積極分子以及學生黨員的思想素質，為了促進我係學生對黨知識的瞭解與體會，為了提高我係學生誠心加入中國共產黨的積極性，為了加強我係學生黨支部的團結合作能力，而特別策劃的一次極具深刻意義與趣味性的活動，社會工作系“步步高昇”活動總結。
透過活動激勵我係學生積極、主動的向中國共產黨靠近，為培養黨的後備軍力量做出了微薄貢獻。我係學生黨支部在系領導的帶領下，在我係德育幹事邵丹老師的督導之下，做出了詳細的安排與計劃。從活動材料準備到活動會場的佈置，再到活動正式的開始，整個活動緊而有序的完成了。令人在深入學習黨的理論知識的同時，感到無比快樂。以下是有關與《步步高昇——黨的理論知識搶答賽》這次活動的一些照片的展示與說明：由學生黨支部紀律委員黃豔同學組織布置的活動會場當主持人宣佈活動開始後，同學們都十分積極的參與到活動中來。大家一面找尋自己可以答得上來的題目，一面嘴裡默唸著有關黨的理論知識。對黨的理論知識的渴望與喜愛，溢於言表。本次活動的督導老師邵導老師也來到了我們同學當中，與同學們一次深入的學習、鞏固黨的理論知識。由我係學生黨支部宣傳委員楊嘵飛同學在計分榜上記錄同學們參與答題所得正確答案的數量。在統計每個參與同學的累計計分後，得出本次活動的一、二、三、四、五等獎。由我係學生黨支部的三位支部委員給獲獎者頒發獎品。
在本次活動的最後，我們全體組織者與督導邵丹老師留影紀念。在活動圓滿結束的第二天，在我係的系門口打板公示出了獲得一、二、三等獎的人員名單，以此來鼓舞我係更多的同學來積極靠攏偉大的黨組織。
在本次《步步高昇——黨的理論知識搶答賽》活動結束的最後，學生黨支部成員還在各個班做了一個小小的調查，調查反映：同學們都能接受這種充滿趣味性的學習方式，也更加的傾向於輕鬆學習。而且，還有許多同學表示，下次如果還有同樣的活動，一定會積極參與進去。同時，還有許多同學表示，這麼有趣的學習方式，使枯燥無味的理論知識變活了，更有利於我們對黨的理論知識的記憶。就此，《步步高昇——黨的理論知識搶答賽》圓滿結束！由我係學生黨支部主辦的黨的理論知識搶答賽，贏得了這麼多同學的認可與讚揚，這將成為我們學生黨支部繼續努力做好本職工作的動力，為我係、為民院創造更多有利的校園學習環境。
知識競賽活動的總結 篇7
為了讓學生掌握更多的用藥安全知識，藥學系團總支、學生會於XX年11月7日在二號教學樓202舉行了以“安全用藥，健康生活”為主題的知識競答賽活動。
活動分為四個環節：必答題、搶答題、簡答題、風險題。比賽遵循公平公正的原則，每三個隊員一組，兩兩對決。這次比賽的題型涉及範圍很廣，每個環節都需要同學們的合作才能完成。活動的現場十分活躍，特別是其中的搶答環節，更是掀起了活動的高潮。由工作人員的上臺表演，兩個小組進行搶答，回答正確工作人員所表演的成語的小組有權利選題做答。回答錯誤則交給現場觀眾回答，觀眾回答正確後還可得到獎品一份。這種方式不僅調動了現場的氣氛，也使更多的學生參與到此項活動當中。經過激烈的比賽，最終12級三年制藥學一班青春隊榮獲冠軍。賽後，赫欣教授對此次活動進行了簡短的點評，指出了此次活動的重要性。
但美中不足的是，此次活動前期工作做得不夠充足。例如：宣傳力度不夠大、工作人員不太瞭解活動流程等。這次活動，讓我們更好地認識到了我們活動的不足，為下次活動的開展積累了經驗。
此次活動，不僅讓參賽人員學到了知識，也讓更多的學生樹立了安全用藥意識，為我們的生命健康發展提供了保障。
為了讓同學們更加了解學校的規章制度，藥學系團總支學生會特舉辦學生手冊知識競答賽。以加強大學生的文明內涵。
此次活動共分為初賽、決賽兩個階段。經過緊張的初賽，十個小組進入決賽。在決賽中，各隊成員密切合作，積極回答問題。互動環節更是調動了大家的積極性，使更多的同學加入到此次活動中，體現了此次活動的目的。活動的最後，趙主任對此次活動做了簡短的點評，讓大家更清楚的認識到此次活動的重要性。
最後，此次活動圓滿結束。透過此次活動，學生對學校的規章制度有了更深刻的瞭解，但美中不足的是由於前期工作做的不到位，致使活動中出現了一些小的失誤。但我們並不灰心，這次的失敗為我們下次活動的開展積累了經驗，促使我們下次活動更加註意，讓我們的活動更加完美。
知識競賽活動的總結 篇8
現代酒店業面臨近乎殘酷的行業競爭，比的就是服務、品牌，稍有不慎就可能被市場淘汰。為全面提升酒店員工業務素質、工作熱心與責任心，提升服務水平，促進酒店發展，我工會與人事部、團支部組織開展了一次以“強責任、重落實、忌推諉”為工作要求的“比技術、比業務、比服務”勞動競賽活動，現將競賽活動基本情況與取得的效果總結如下：
一、勞動競賽開展基本情況
本次競賽活動自20xx年8月開始，至10月底結束，圍繞強責任、重落實、忌推諉的主題，開展了比技術、比業務、比服務三大項競賽活動，主要做了以下工作。
(一)精心組織、周密安排。
為確保競賽活動順利開展，我酒店成立了競賽委員會，由劉冠群任組長，毛曉珍、劉梅、馮志豪任副組長，相關部門負責人為成員，同時明確了各項競賽負責人，做到了責任到部門、到人。
(二)認真訓練、活動圓滿。
動員之後，各參賽員工根據競賽活動要求，認真訓練，酒店員工內部迅速掀起一股學知識、練技能、強服務的熱潮。
崗位技能競賽於8月27日進行，參賽人員把自己刻苦訓練的專業素養進行了充分展示，高技能員工拿到名次與資金，如沐春風。9月27日崗位知識競賽如期進行，各參賽部門組隊角逐，團隊協作、密切配合，財務部、營業部、餐飲部分獲一、二、三名。以業績、服務效果考核為依據的崗位服務競賽貫穿整個活動始終，酒店的服務之星、微笑天使、任勞任怨的員工經客戶與競賽委員會評選獲獎。整個競賽活動10月份圓滿結束。
二、競賽活動效果評估。
毛澤東主席說過：“政治路線確定之後，幹部就是決定因素”。
雖然毛主席講的是政治問題，但其道理對任何事業都是相通的。對於我們酒店來說明，要想提升業績、打造品牌，員工是決定性因素。此次競賽活動，改變了傳統的員業培訓教育方式，透過“比賽有獎，以獎促練促提高”的方式，透過崗位技能競賽、崗位知識競賽、崗位服務競賽三項活動，以獎金、團隊集體榮譽感刺激的方式，大大提升了全體員長技能、學知識、強服務的自主性，增強了員工團隊協作意識，減少了相互之間的推諉事件，促進員工業務素養的提高。競賽活動開展以來，員工服務自覺性增強了，客戶對酒店的滿意度提升，酒店業績也得到了提升，取得了完美效果。整體評估，主要有以下突出成效。
(一)崗位技能比武強技能，員工專業技能外化於行。
近年來，我們酒店員工一些基本技能有些欠缺，如中餐擺臺不規範，鋪床有瑕疵，點鈔有差錯或速度慢，托盤摔盤，消防水帶、高壓送電操作不熟練等等，雖然經過多次培訓，但差錯仍時有出現，客人的投訴也較多。我們以此次競賽崗位技能比武為平臺，對相關服務人員進行了一次技能大培訓，透過以賽代練、以獎促練的方式，改變了以往“要我訓練、要我提高”的傳統培訓模式，變成了“我要訓練、我要提高”的全新模式，讓員工自我鑽研、自主訓練，員工專業素養得了質的提升。在崗位技能比武競賽中，我們欣喜地看到，中餐擺臺規範有序，中式鋪床美觀溫馨，點鈔競賽行如流水，高壓送電準確快速，托盤競走優雅安全，參賽人員的每一個動作、每一個表情都從平時精細化訓練“摳”出來的一樣，達到了高標準、精細化的水平。長此以往保持，我們四星級的酒店，將會擁有五星級的員工，五星級的服務。
(二)崗位知識競賽增知識，員工專業知識內化於心。
我們酒店部分員工文化水平不太高，雖然多次組織業務知識培訓，但效果欠佳。自主式學習是現代教育體制改革的方向，同時也是我們酒店員工學習的方向。我們透過知識競賽的這個平臺，目的就是要以獎促學的方式促進員工自主式學習。在此次競賽活動中，我們欣喜地看到，在酒店全體員工的有一股學知識、用知識的熱潮，一些部門員茶餘飯後閒談是是非非少了，服務禮儀、崗位知識議論多少，一些員工因為學到了知識、增長了經驗、提升了才幹而倍感自豪，增強了紮根酒店行業了意識，改變以往“我是打工者，此處不留人、自有留人處”不良思想，酒店歸屬感增強了。同時知識競賽是組隊參賽，團隊協作意識增強了，大家參賽過程中，加強了友誼、溝通的心靈，酒店員工的融洽度得到了提升，推諉塞責的現象少了，起到了團隊協作一加一大於二的效果。
(三)崗位服務考核強服務，服務意識外化於形。
服務是酒店的生命，是酒店永恆的主題，“顧客是上帝”是酒店面永恆的理念。我們酒店員工服務中存在一些不足，少數員工“笑口”難開，或是“皮笑肉不笑”，應承客人要求不耐煩，個別甚至與客人爭吵，這些都是酒店發展的致命傷。我們此次崗位服務考核競賽活動，改變了前面崗位技能競賽、崗位知識競賽參賽面不足的缺憾，全體員工全都參與其中，以客戶滿意度為主要評判標準，人人爭當服務標兵。在服務競賽活動中，我們欣喜的看到，我們的員工服務意識明顯增強了，員工微笑多了，苦瓜臉少了，禮儀更講究了，耐心增強了。俗話說：“三勤夾一懶”，一些服務之星的出現，起到了很好的示範帶頭作用，促進了員工整體服務水平的大提升。
透過此次競賽活動，酒店員工素質得到了質的提升，服務質量有質的飛躍，我們酒店面的績也隨之得了提高，競賽活動取得了預期效果。今後，我們要將此次活動中湧現出來的一些好的經驗加以制度化、常態化，促進我們酒店服務水平更一個新的臺階。
知識競賽活動的總結 篇9
這次作文競賽活動，不但是對學生作文能力、作文水平的一次檢驗，而且也是對我教研組平時是如何進行作文教學情況的一次檢閱。從學生當場作文的情況或多或少地可以看出平時教師是如何進行作文教學的。透過此次活動，促使我教研組讀書活動持久紮實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養，提升學生的作文水平。大多數學生在不到規定的時間內便完成了作文。在學生習作完成後，我們組織老師及時對學生的習作進行了評閱，並按年級評出了一、二、三等獎。
一、獲獎情況
三年級
一等獎：陳柯茹
二等獎：陳抗抗
三等獎：魯玉鳳
四年級
一等獎：陳蕾
二等獎：張亞男
三等獎：張桔婷
五年級
一等獎：陳娟
二等獎：許珉瑋
三等獎：張琪
二、這次作文競賽突出以下幾方面優點：
1、凸顯主題、文字優美
縱觀參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規定的時間內完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優美，表現角度新穎獨特，使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。
2、注重指導、加強閱讀
本次習作競賽，反映了我校語文教師在作文教學中取得的成績，但也看到了教學中所存在的問題。從學生的作文中或多或少地可以看到平時習作指導課的教學痕跡。學生習作能力的提高，是需要一個過程的，它需要教師在平時的作文教學中用心地指導，要教給學生一些基本的習作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們在今後的教學中把作文教學放到一個重要的地位，一是要紮實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作慾望，明確為什麼寫、寫什麼、怎麼寫，開啟學生習作的思路。我們可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的範文，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑑其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，以此借鑑，開闊學生的思路。還可以以老師示範指導，教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便於能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的範文。
3，習作認真，優點明顯
總體來看，體現在：
（1）、學生作文格式規範，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，符號">標點符號使用正確。
（2）、審題清晰。從本次的作文中，學生能夠從自己的經歷感受出發，他們能在有限的時間裡寫下比較有質量的文章，能緊緊扣住關鍵詞寫具體一件事情，而且學生能從生活中尋找寫作素材，能體現出選材角度的多樣性和語言的豐富性。
（3）、題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的，學生能從生活中尋找寫作素材，都是寫真實的自我，字裡行間流露了孩子的天真無邪，活潑可愛。
（4）、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠學著用四種對話描寫的形式寫，能夠運用一些詼諧幽默的語言，能夠運用過渡句，能夠運用總分總結構等等，總之讀上去有真情實感，流利通順。
三、改進的措施及建議：
1、加大對語文課堂實效性的研究，根據年級特點抓好雙基的落實。
2、搞好讀寫結合，讓學生多讀、多記、多說、多練筆。
3、組織講座，進行如何進行作文指導的培訓。
知識競賽活動的總結 篇10
儘管學校各項工作紛繁複雜，但首屆讀書節系列活動之一的教師讀書活動在全體教師的積極參與下圓滿完成了，首先感謝所有老師對讀書活動的大力支援。
從始至終，本次讀書活動井然有序，特別是我們教師所寫的讀書心得，更是異彩紛呈，妙語連珠。所寫的內容概括起來，大致可以分三類：一類是關於課堂教學方面的心得體會;另一類是班級管理方面的心得體會;第三類是有關教師成長的心得體會。無論是哪一方面的心得體會，教師們都結合自身教育教學實踐，談體會，說方法，並做到學以致用，主要表現在以下兩個方面：
一、所寫感想，內容豐富全面
由於我們教師所選書目較多，因此教師所寫心得，更是各不相同：有關於聽課、評課的內容，有關於閱讀指導方面的內容，有課堂教學實效方面的有課堂教學中反思方面的;在班級管理方面，有課堂管理的經典細節，也有賞識孩子教育等方面的內容;對於教師成長方面，內容同樣豐富多彩，如教師的自我完善和發展，優秀教師成長之路等各個方面，這些讓人看了耳目一新。
二、有針對性的去讀，去寫，真正做到了有感而發。
同樣一本書，不同的人有不同的感想，因為每位教師的成長經歷、性格特點、興趣、愛好不同。因此看不同的書，不同的人會有不同的感受，即使是同一本書不同的人也會有不同的感受，也會根據自己的教育教學實際關注不同的細節、不同的章節。如《透視名師課堂管理的66個經典細節》一書，牛秀俠老師細讀本書，工作執著、富有愛心讓她一生難忘;鄒煒老師讀了本書，明白了關注課堂教學細節的重要意義，表示今後一定會在這方面苦下功夫;張廣順校長讀了本書，則對課前準備工作與傾聽孩子心聲這兩方面情有獨鍾，感受頗深。本次教師讀書活動雖然歷時僅僅一個月，但教師參與積極性之高，參與人數之多，學習態度之認真，的確令人感動。
透過本次讀書活動，教師們收穫頗多，但有一點值得我們今後注意：讀，要讀想讀之書，不能面面俱到;寫，要有感而發，不能隨意摘抄。
知識競賽活動的總結 篇11
書籍是人類知識、思想、文明的結晶，是走向進步的階梯。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我們宣堡初中學校工作中一項重要工作內容。在以“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”主題的讀書活動中，每一位師生都積極參與，透過參與讀書活動，師生們不斷感受書香墨趣，培養了自己的讀書習慣、提升了個人文化素養。
20XX年暑期，為進一步推動我校教育改革創新工作，激發學生讀書熱情，營造校園的書香氛圍，落實市局《關於組織師生開展20XX年暑假閱讀活動的通知》精神，我校結合實際，開展了豐富多彩的暑期讀書活動。這次活動以“走進經典，為精神打底，為人生奠基”主題，透過讀書活動，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。下面，就對本次活動進行小結。
一、明確“三項要求”，讓讀書活動不流於形式。
㈠讀書時間：暑期讀書活動從7月1日開始至8月30日結束，期間主要以自讀為主，擴大讀書範圍，選擇個人喜愛的健康讀物，以文摘、筆記、撰寫心得等形式，做好讀書記錄。
㈡閱讀範圍：在閱讀範圍上，除教育部要求初中必讀的讀物外，學校針對在校生獨生子女較多、責任意識相對不足、感恩觀念比較淡薄的實際情況，提倡學生閱讀感恩、責任等方面的書籍，並鼓勵學生積極選擇其他健康有益的各類書籍作為補充。
㈢活動形式：倡導多渠道、多樣式、多型別的讀書方式。以自學為主，鼓勵學生做好書摘、筆記、心得體會。假期結束後，每人上交一份有質量的讀後感，由團委進行評定，並對獲獎者進行表獎。
二、發揮“四個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。
㈠發揮學校的主導作用。
我校建立了以校長為首，團委主管、教務處、班主任與科任教師齊抓共管讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。進一步推動“三進”工作的深入。根據學校每學期工作計劃，學校及時制定了詳實可行的讀書活動方案。按照活動方案，我校的讀書活動便紅紅火火地開展起來了。隨後各班召開主題班會、出主題黑板報、手抄報，並在學校櫥窗、班級黑板報開設了讀書活動宣傳欄，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書活動方案中的各項活動奠定了堅實的基礎。、
㈡發揮教師的引導作用。
教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師為學生導讀，將班級作為學生開展讀書活動的主陣地，充分發揮班主任與語文教師的閱讀指導作用。同時，我們也非常重視的言傳身教，開展了較為豐富的教師讀書活動，以閱讀豐富教師的內涵、修養，以閱讀增加教師的凝聚力、親和力。
知識競賽活動的總結 篇12
今年2月6日至5月6日在全公司開展了安全競賽活動，歷時三個月的活動取得了一定成效，基本實現了競賽目標，有力地促進了安全生產管理工作，鞏固了安全整治成果，提高了礦井質量標準化的整體水平，為今年的安全生產、深化安全整治奠定了基礎。在競賽活動的開展期間湧現出一大批先進個人和先進集體。今年“兩大會戰”按檢查內容平均得分如下：xxx井90.67分，xxx井90.53分，xxx井91.78分，xxx井92.43分，xxx井91.72分，綜合公司93.3分，凱輪公司90分，建築公司91.60分，試採辦90.7分。經公司競賽辦公室考評，獲得小井前三名的單位分別是：xxx井、xxx井、xxx井；地面前兩名為：綜合公司、凱輪公司。競賽活動情況總結如下：
一、建立組織，加強領導，提高認識
為確保競賽活動目標順利實現，公司成立了以總經理、書記為組長的領導小組，領導親自安排部署，並多次主持會議統一思想，提高認識，同時機關科室深入現場把質量，把關鍵，檢查督促到位，各小井井長、書記、技術員利用班前講開展活動的重要性，並且制定措施，責任到人，把任務進行細化，落實到隊、班組、個人，確保“三項會戰”工作紮實有效地開展，在活動開展期間，採取各井區長、隊長互查方式，取長補短，相互促進，共同提高現場管理水平，形成了相互比安全、比效益、比創先爭優、比工程規格質量、比干部工作作風的濃厚氣氛。
二、對照標準，嚴格考評
按照競賽的要求，井下采取每週檢查一次，地面採取每月檢查一次進行評比打分。競賽活動期間對照標準檢查，小井共提出問題571條，下隱患通知書整改23份，整改23份。地面共檢查出安全隱患75條，解決75條，下隱患通知書2條。在檢查過程中對提出的問題沒有及時整改的單位，堅決做到加倍扣分。xxx井、xxx井、xxx井2次檢查斜井防跑車不能正常使用。xxx號井塑膠管沒有及時更換仍堅持使用，xxx井迴風道斷面，沒有保持1.5m2以上，xxx井防火牆封閉不合格，火牆沒有及時用悶子封堵及地面綜合公司、建築公司電器裝置無防雨棚等問題進行不同程度的加倍扣分，嚴格考評使各單位存在的問題得到及時解決，達到競賽的目的。在考評期間，xxx井有2次存在問題較多，打分時僅為80.25分，81.00分，xxx井-210m風筒有破洞，用鐵絲縫補，給予跟班隊長罰款處理，xxx井-60mB7槽工作面超排，被安監部門停止掛牌，該井採煤隊長進“三違”學習班。xxx井4月23日在-60mB7槽改棚時，發生一起工傷，按競賽檔案要求，取消xxx井考評資格。地面4月16日建築公司大院拆除液化站房時，發生一起墜落事故，造成一人公傷。試採查出幹部違紀行為，按競賽檔案要求取消考評資格。
三、以競賽活動為主題，推動公司安全工作上臺階
開展競賽活動中，始終堅持“安全第一、預防為主”的安全生產方針，以競賽活動為契機，狠抓現場管理和技術管理，工程規格質量有明顯提高，競賽活動的開展較好地促進了質量標準化工作，鞏固了安全整治成果。
(一)“一通三防”工作得到了加強
首先，各井對通風系統存在的問題進行全面認真整改，共整修迴風系統達2127m，其中xxx井對-45mB6槽迴風上山進行徹底整修，維修改棚達570m，xxx井對-250m－156mC13槽迴風馬道進行維修達143m，-156m－主井7道C12槽迴風馬道整修56米；xxx井重點對-177m至7道迴風巷道進行整修達1100m（平巷600m，馬道500m）；xxx井對長期失修迴風小眼木盤進行更換，對斷面不足地段清理改棚達58m；xxx井對-147m以上回風道維修改棚，臥底達200m，透過整修迴風斷面達到了要求，並且提高了礦井通風質量。
二是加強通風設施的維修管理。xxx井更換新砌風門4道，xxx井拆除並新砌風門4道，xxx井-112m付井車場新砌4道正反風門，5對井分別對24道永久風門進行全面整修，xxx井風門並且做到了掛牌管理。有效地調節了井下風量。
三是全面加強對防火牆、灌漿、灑水管理。5個井不同程度對所有50道火牆全面整修，做到了火牆外口無斷棚、無雜物，xxx井新建火牆6道，xxx井對5道B6槽火牆漏氣進行特殊處理，加封大板封堵黃泥15袋，使牆內溫度由34降到24，起到一定效果，同時，xxx井在主井眼四道半老火區打3個標準鑽孔，5對井連續二週年沒有出現高溫點，杜絕煤層自燃發生現象。嚴格落實各小井注漿管理工作，完善注漿設施，做到專人負責，保證注漿質量，小井共更換注漿管1450米。綜合防塵得到加強，各小井更換灑水管道1740米，對主要運輸巷、出煤眼安裝了噴霧裝置，淨化了通風，對採掘工作面、迎頭做到定人並按期灑水滅塵，對排水系統進行技術改造。xxx井在-115m放煤眼上下方新施工一個20m環形水倉，xxx井對-45m水倉進行擴建，為下一步新增備用水泵打下基礎。
四是嚴格瓦斯管理，做到各種報表齊全，尤其是重點瓦斯日報做到一日一報，各小井對風電閉鎖，瓦斯電閉鎖裝置做到專人負責並掛牌管理，由於甲烷斷電儀安裝時存在技術的簿弱環節，為此公司從大礦請人授課，並現場進行技術指導，目前基本做到正常使用，在競賽活動期間嚴禁瓦斯超限作業，對超過6米盲巷要求24小時及時封閉，對重點頭面做到有專職測氣員。
五是加強火工品和放炮管理工作，公司每月召開一次專題會，嚴格了在競賽活動中火工品使用管理，做到“一炮三檢”、“一炮三泥”和“三人連鎖”放炮製，炸藥庫建立健全發放臺帳，堅持做到“領、用、退”三清，避免了火工品使用期間的丟失。
（二）強化了斜井管理
全公司5對井共有14條斜井，加強斜井管理非常重要，活動開展以來，首先從斜井井口嚴格要求，做到斜井“一坡三檔”和聲光、訊號靈敏可靠，並對所有使用的礦車進行了統一編號，主、暗斜井使用礦車必須設定防脫銷裝置，並按要求及時更換30付三環鏈，使斜井提升安全性大大提高。二是規範職工安全行為，嚴格實行集體上、下井制度，真正做到了斜井“走鉤不行人、行人不走鉤”。三是完善主井基礎建設，5個井利用2月份春節放假時間對所有的井筒進行整修，xxx井主、副井更換道木42塊，調整軌道140m，xxx井對主、暗斜井狹窄地帶進行擴大棚78架，xxx井斜井更換道木40塊，換道夾板80付，整修軌道240m，xxx井對4處砌碹段進行修補30m，對2處高度不夠的20架木棚進行擴大，並改為鐵棚，xxx井利用2月份全月停產時間對主井斷面不夠大的噴漿段全部改成砌牆放梁，共48米。3月份，xxx井對主井行人梯子更換成特製水泥梯。5對井主、斜井的整修，大大提高了礦井提升能力。四是各井的煤眼、打點峒室做到每天清掃，並保持環境整潔，井口上、下電話暢通，而且各井井口嚴格固定了訊號工、把鉤工。五是加強乘人系統的完善工作，按照多經局領導統一要求，已在逐步落實。xxx井的技改工程，目前，xxx井的付井技改工程已施工至-177m水平，共修井筒120m，基本符合安裝乘人車條件，預計下半年可實現乘人上下井。xxx井技改工程也已施工至-120m水平，預計年底安裝乘人設施，xxx井技改工程正在緊張有序地開展，三項工程落實後大大改善小井的乘人條件，安全基礎上一個新臺階。
（三）加大頂板管理，確保了安全生產
抓好頂板管理是實現安全生產的重要環節，一是嚴格採煤面管理，對採煤工作面堅持按標準實行拉線作業，上、下風巷做到無斷棚、斷面暢通無阻，工作面支護做到隨採隨支，嚴禁空項作業。在開展活動期間對xxx井、xxx井、xxx井指派安全檢查員三班把現場安全，對xxx井B8槽、B7槽工作面不按規程施工的工作面進行掛牌，並且督促整改安全存在的隱患。
二是嚴格執行敲幫問頂制度，凡掘進工作面一律堅持使用規範的前探梁，施工過程根線緊跟迎頭，上山、馬道掘進嚴格了釘拉條、設隔煤板管理，三是凡小眼開窩必須使用雙口架棚，眼上口規範了架挑棚及眼口設橫樑管理。
四是回煤工作面加強楠塘木管理，做到了回煤工具齊全，杜絕了“二次進塘”打眼回煤現象。
五是堅持“一工程一措施”，嚴格了無措施施工違章行為，堅持做到把措施貫徹到每個職工，使每個職工都能按章操作，活動的開展規範了職工安全行為，避免了違章指揮、違章作業。
在大力開展井下“三項會戰”的同時，也帶動小井機電管理水平提高，雙迴路供電使用正常可靠，三大保護齊全可靠，杜絕了失保、失爆現象。xxx井4月份參觀億萬達新楊的先進經驗。主井及主要平巷的電纜採用特製鉤進行重新懸掛，井下裝置做到臺臺上架，乾淨整潔。
（四）地面強化安全、質量、效益管理
透過三個月安全競賽活動，地面各單位做到了特殊工種和專職人員按章操作，機電裝置完好，擺放整齊，無灰塵、油垢、環境整潔，裸露傳動部分有護罩，配電裝置有護欄，露天和高空作業，加工場所的施工符合規程要求，安全保護設施齊全，高大建築和高壓架線有完好的避雷裝置和接地裝置，大型裝置安裝移挪有安全措施，滅火器材基本齊全，工業廣場無雜物，各種記錄和崗位責任制齊全，在安全、質量、效益上都取得了可喜成績。
綜合分公司一班子人轉變工作作風，深入現場，靠前指揮盯班到人，在認真做好煤炭產品分類加工，做好髒煤及黑矸石的清理以及爭取得到礦的支援配合方面取得很好成績，1－4月份生產髒煤及矸石加工13141噸，實現銷售收入68.93萬元，利潤16.06萬元，創下了綜合分公司成立以來最好效益。企業發展了，工人得實惠，1－4月份，綜合分公司職工平均月工資達到600元，收入的提高，促進了人心的穩定，1－4月份沒發生一人上訪事件。綜合分公司的努力，對各小井煤質的提高以及公司整體效益的提高起到了很重要的作用。
凱輪公司在這次的競賽活動中組織周密，措施得力，落實到位，取得很好效果。他們在今年2月份產品招標、價格下調的不利的情況下，緊緊抓住公司組織的“安全、質量、效益”為中心的競賽活動的大好時機，進行認真的組織發動，使職工情緒穩定，勞動積極性高漲，加班延點、連夜突擊各種工礦產品。3－4月份完成各種規格U型鋼棚600多架，工字鋼棚200多架，礦車56部，道岔55付，瓦斯管路1000多米等產品的加工製作任務。實現2－5月份，產值200多萬元，為完成全年600萬元的產值打下堅實基礎，有力配合了公司各井的生產與安全整治工作。
建築分公司能嚴格按檔案要求，克服室外作業，高空作業帶來的困難，根據行業的特殊性，堅持現場辦公，堅持每週一、三、五生產業務會，每週一次的安全例會和每月二次的安全質量達標檢查。他們嚴格作業規程的編制、審批及貫徹，並採取現場嚴防死守的辦法，以防止各類事故的發生。
三月份他們加強和淮煤建安總公司的業務聯絡，充分掌握建築市場資訊、眼睛向外，“找米下鍋”，承攬了xxx公司南大門路面的改造工程，他們克服施工要求和程式經常變化帶來的困難，幹部靠前指揮把住安全，同工人一道挑燈夜戰，於5月17日完成長113米，寬16米路面主體工程的施工任務，比謝李公司要求的22號工期提前5天，質量達到優良標準。建築公司透過這次工程把隊伍提出去練一練，展示了自己施工能力，即鍛鍊了職工隊伍和管理思想，又為單位增收創效，這種“找米下鍋”開發新的建築市場的理念和作法都是很好的，值得大大提倡。
知識競賽活動的總結 篇13
“火熱的七月”，已離我們遙遠歸去，“激情的八月”，我們剛送走，豐收的金秋九月又迎面而來。在剛過去的兩月裡，在公司馬總的正確帶領和指導下，及各門店全體人員積極參與、大力支援下，營銷部已順利開展進行了兩次門店銷售競賽活動。公司7、8月份總體銷售，與去年同期相比，都得到了一定程度的提升，分別上升了8.89%和2.52%，達到了預期的效果。
剛過去的八月份，舉辦“客單價加一元”的競賽的目的是，透過提高門店員工的專業醫藥知識，來提高員工銷售水平，從而獲得增長的銷售業績。因此，在下發競賽方案後，特附上由張藥師精心編寫、馬總慎密稽核的《常見病聯合用藥手冊》。值得欣慰的是，大部份的門店都能圍繞張藥師下發的藥品關聯手冊，組織員工認真學習，研究關聯銷售的方案，努力地將客單價做好做大。八月份的門店銷售資料和店長反映上來的情況充分證明了8月份的競賽還是開展的比較成功。此月的銷售競賽增幅雖沒有七月大，但還是取得了一定程度的成功，關聯用藥知識的價值將會逐步在以後的月份中體現。競爭規律無不表明，今後藥店生存立足點就落在專業+品種+服務。在這裡，我衷心的感謝張藥師對營銷部工作的大力支援，也代表門店店長對張藥師辛勤的勞動說聲：“辛苦您了!”
任何成功的取得都是和一些好的行為和細節管理分不開，以下是各門店在競賽中一些較好的做法，現作歸納總結與各門店分享。
1、積極學習 增長知識
LSY店對張藥師編寫的手冊學習意識很大，店長要求員工利用中午生意清閒時間加強學習，以兩個營業員相互提問的方式，來提高大家的學習興趣，促成一定的學習效果。同時鼓勵營業員把資料帶回家學習，有的員工甚至在家讓兒子來提問，兒子笑著督促說;“媽媽，你可要努力學習呀，不要考不及格哦”。
2、學以致用 聯合配藥
藥品關聯手冊下發後，各門店都積極組織員工進行學習，對學習認真的員工來說，業務水平提高得較快。比如LC店，員工接待胃病患者，在推薦一般胃藥的同時，會聯合配用阿莫西林、克拉黴素等消炎藥，療效較顯著;在銷售感冒藥時，遇到體質較弱經常感冒的患者，都忘不了配上生命力的維生素C ;向血脂高的患者，推薦魚油和卵磷脂一起服用，起到降副增效的作用;在銷售治療腳氣藥的時候，她們自然會一同推薦泡腳、噴腳的產品，外加口服安琪紐特維生素B片，達到多方治療的作用。新廠店提到，在顧客購買避孕藥時，營業員也要搭配保健品維生素C，降低不良反應。SBQ店說，在顧客購買治療手足癬藥物時，通常都會搭配口服的百癬夏塔熱片等;LSY店稱，顧客買嗎叮啉時，營業員先拿嗎叮啉給他，然後很關心地詢問顧客病情、分析病情並指導平時飲食注意事項，在獲得顧客的信任後，再給顧客詳細介紹嗎叮林只促進胃腸蠕動，加速胃排空，對腹脹呃逆有效，如果配合中成藥開胸順氣丸調理，消積化滯，行氣止痛，中西結合療效更佳，顧客一般都會很滿意地接受。YY店的中藥師在這次比賽中，也把所學到的知識運用到實踐當中。比如顧客來買羅漢果，他就會多和顧客聊天，告訴他們在服用羅漢果的同時，最好是搭配些木蝴蝶等中藥一起服用，止咳潤肺和胃療效果會更好，每次顧客聽了他的介紹都很感謝並欣然接受，這樣也把一些平時賣不動的冷淡中藥給銷售出去了。
如此種種，各門店都在努力地推行關聯用藥。“無病不上藥店門”，顧客都是帶著治病防病的目的來到我們藥店，我們就應該好好地利用本店的藥品資源，充分發揮自己的專業水平，善待每位顧客，幫助每位顧客，解除每位顧客的身心痛苦。聯合用藥，在增加治療疾病效果，獲得顧客認可，贏得更多回頭客的同時，自然而然地提高了本店的客單價，提高了銷售量，也提高了毛利率。因此，各門店還必須加強聯合用藥知識的學習，把學到的知識充分應用到實踐當中。真正做到我們賣給顧客的不只是產品，而是一套有效解決疾病的方案。