國學經典誦讀課題實驗階段性總結-總結
本學期，經典誦讀的馨香時時滋潤著孩子們的心田，濃濃的書香洋溢在學校的每個角落。現將經典誦讀實驗工作總結如下：
一、“國學經典誦讀”活動全面深入開展
在不加重學生課業負擔的前提下，校園內開展了“國學經典誦讀”活動，使學生受到了我國傳統文化的薰陶，加強了學生對傳統文化的瞭解與熱愛，提高了學生的國學修養和文化水平，發揮了傳統文化的教化力量，增強了道德教育的.實效性。
1、每日一讀。學生每天早晨到校後從8點起，各班進行10分鐘的國學經典誦讀。
2、每週一節課。納入課程計劃，由學校教務處統一安排每週一節講讀經典課，由各班語文教師帶領學生進行誦讀內容的溫故與知新，難點解惑，活動延伸。
3、每週一播。與校廣播室配合，利用廣播時間開闢一個“國學經典欣賞”欄目。
二、“國學經典誦讀”特色活動錦上添花
1、創新誦讀形式，激發學生誦讀興趣。本學期各班繼續利用每節語文課課前時間靈活組織學生開展“看誰背得好”，“看誰背得多”，“看誰背得快”誦讀活動，以此激發學生的誦讀興趣。
2、“在家10分鐘，親子誦讀”。繼續要求學生每天放學回家後在家和家長一起誦讀10-15分鐘，作為一項課外閱讀任務佈置。
3、初步擬定在六月份舉行一次“國學經典誦讀”比賽，要求全員參與。
三、存在的不足
1、學生在誦讀的過程中，誦讀水平有待提高。
2、學生的背誦，還需要老師進行指導，講究巧記，避免死記硬背，而增加學生的負擔。
3、雖然每天都要求學生放學回家後在家和家長一起誦讀誦讀10-15分鐘，但是大部分家長還是沒有真正地參與到誦讀活動中。
4、由於教材是用滿一年的，一小部分學生的教材已弄丟，導致給上課、背誦帶來不便。
四、改進的措施
1、加強對學生誦讀活動的有效指導，加大對學生誦讀活動的檢查力度，保證誦讀活動順利、長期、有效開展。
2、增大對家長的宣傳力度，鼓勵家長積極和孩子共同參與經典誦讀活動。
3、精緻管理，使學生每天按時按量完成相關誦讀。
在今後的工作中，我們將要更加努力，進一步加大宣傳的力度，有針對性地開展這項活動，向著“傳播國學知識，提升綜合素質”的目標努力奮進。