“暢遊書海”文史知識競賽活動總結
一、活動籌備
1、活動方案和主持人稿。
此次比賽經過老師和管理層一起協商討論，比賽在開學初就已經開始著手準備。本次比賽方案主要確定有，參賽隊伍、活動安排、主持人稿等。由於參賽隊伍人員人數較多，人員流動性大，造成人員名單始終不確定，所以，直到比賽前一天才完全確定參賽隊伍人員的名單。在社長碰頭會上，我們還確定了獎品的設定，記分員和寫分員的培訓等相關任務。最後，社長還對主持人稿進行了修改、檢閱，在週二的中午進行一次彩排。最終確定了修訂後的主持人稿件和主持方式。經過賽前與社長的討論和修改，本次比賽活動方案最終敲定，由社長進行監督，從而保證了比賽按照特定方案順利進行。
2、賽前準備。
1）ppt的製作：李銳填前社長負責製作，我負責檢查ppt操作是否正常，問題答案是否錯誤，最後由唐xx社長進行稽核。
2）海報製作：由鍾偉峰進行設計繪畫，並貼上在學校展示欄。
3）工作人員確定：由於本場競賽需要設定多名記分員和寫分員還有計時員一名，所以在比賽前我負責聯絡各位同學，讓其加入此項工作中來。
4）獎項的設定：獎品的購買主要由助理王小坤負責，獎狀由社長準備，並寫上各獎項名次，蓋上xx讀書社印章。
5）主持人培訓：此次比賽的主持人主要由我和胡夢緣負責，在賽前社長對我們進行了專業輔導，指出稿件中的問題以及個別字的發音標準。其次我們還對題目進行了彩排演練。
6）後勤：後勤主要由管理層負責，監督員：鍾xx；秩序維持：陳xx；獎品準備：王小坤；佈置現場:鍾xx
二、活動的`組織
全場比賽主要分為三大部分：必答題、搶答題、風險題。題目賽前進行嚴格保密，不對外公開，所以，大家都是在一個公平的環境下進行比賽。比賽中，每個系分別派出3名代表，預計總共15人參加（實際到場14人，一人缺勤）比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱牌，方便評委主持人進行區分。
比賽中，同學們參與積極，觀眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過程也是笑料百出，每位同學都能快樂的融入到其中，在比賽中競爭，在競爭中學習。
本次比賽共決出一等獎一名（汽車系），二等獎一名（光機電系），三等獎一名（印刷系）和優秀獎兩名（生物系、電氣系），以上獲獎系部分別由社長、副社長進行頒獎。比賽結束後，由朱老師逐一點評價了參賽同學的表現，同時，也對賽前組織不到位，主持人演講錯誤提出嚴厲批評。總體來說，比賽執行還是比較正常，工作人員也能積極協助工作，同學們也能投入到比賽中。
三、活動的優點、不足以及下一步努力的方向
優點：
1）社員準備充分，每位同學都能在家中認真複習相關文史資料，以最佳的狀態的參加比賽。
2）各個工作人員能夠公平公正高效率的處理好自己的本職工作，確保了比賽賽程的正常進行。
3）組織井然有序，本次活動，各項工作都能提前到位，按部就班完成。活動過程中，一切井然有序，按時開始，按時結束，不拖延
4）觀眾熱情洋溢，都能積極的參與到比賽中。全場氣氛活躍。
不足：
1）主持人對稿件不熟，並且，對於ppt裡面的少數字體不熟悉，造成讀音錯誤。
2）比賽的時候很多社員不夠重視這次比賽，有個參賽選手遲到，甚至不來。
3）在比賽中，由於我們設定的規則不明確，造成比賽中參賽選手不熟悉比賽規則，影響比賽的正常進行。