課文《電腦住宅》教學設計範文
教學目標
1、正確、流利地朗讀課文。
2、瞭解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受現代科學技術給人們的生活帶來的舒適和便捷。
3、體會作者一定順序說明事物的方法。
重點難點
1、體會作者按一定順序說明事物的方法。
2、感受科學的神奇，以及現代科學技術給人們的生活帶來的舒適和便捷。對科學產生興趣，並樂於探索科學知識。
教學流程
一、談話匯入
1、同學們，根據你們的瞭解，從古時候到現在，人類都居住過什麼樣的房子呢？生交流
2、在你的想象中，未來世界裡的'住宅是什麼樣的？（相機引導學生理解“理想”或“高階”的住宅就是智慧型的住宅，即電腦住宅。）板書課題。
3、其實這種智慧型的住宅，已經問世了。世界上第一棟實驗性綜合電腦住宅，由一位日本人設計，坐落在日本東京市中心。今天我們就一起走進這座特別的住宅去體驗一番吧。
二、初讀課文，整體感知
1、自由朗讀課文，要求讀準字音，讀通句子。
2、認讀生字、詞語，檢查自讀情況。
3、交流：這所住宅給你留下了什麼樣的印象？
三、研讀課文，感悟神奇
1、這樣的住宅的確令人神往。接下來，就讓我們去研究一下，它到底神奇在哪呢？
2、快速默讀課文，在讀之前，請同學們聽清楚老師的要求：
認真讀，邊讀邊劃，弄清這樣幾個問題：（板書：設施、工作、功能）
（1）這所住宅有哪些設施？
（2）這些設施怎樣工作？
（3）這些設施有什麼功能？
3、交流：這所住宅有哪些設施？（大門外、門口、會客廳、廚房、臥室、廁所、浴室）（板書）
4、我們就以大門外的風向標為例，一起來研究一下，它是怎樣工作的？有什麼功能？（板書：控制溫度、溼度）
5、其它設施的研究，請同學們用我們剛才研究風向標的方法，小組合作來完成。
6、小組交流。
7、全班交流，小組其它同學可以進行補充。（板書各種設施的功能）