年級班徽設計大賽活動策劃書
一、活動前言
班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種新的德育模式，對學生身心發展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的.標誌。代表了一個班的形象。為進一步豐富和繁榮校園文化生活，激發理學院學生的想象力、創造力，增強班集體的凝聚力，展現各班學生的風采特色，體現當代大學生的朝氣與活力，理學院科協特舉辦此次班徽設計大賽。
二、活動目的
1、活躍我院文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采。
2、豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創新能力。
3、展示班級風采，增強班級凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學的課餘活動，提高同學們的團結互助思想。
三、活動主題
構建和諧校園，展示班級風采。
四、活動物件
理學院大二全體學生
五、活動形式策劃
本次大賽分為兩個階段：
（一）網路投票和校園展示階段
1、由各參賽班級統一上交參賽作品，科協將參賽作品上傳網路，利用網路平臺對所有參賽作品進行網路投票。
2、所有參賽作品將被科協製作成展板，在教學樓進行展覽，由過往的同學透過貼便利籤的形式對自己喜歡的作品進行投票。投票結果。
以上投票結果佔總成績40%。
（二）現場答辯環節
各參賽班級有3-5分鐘的時間為現場評委及觀眾講解自己的作品。要求利用PPT為評委講解創作思路和設計說明，解釋標誌的創作理念及蘊意。
答辯環節佔總成績60%。
六、活動相關要求
（一）報名要求
在活動時間內，根據對自己班級氛圍的瞭解，設計出具有特色的班徽，並配以解說詞。
比賽以班級為單位，各專業班級上交一份作品、報名表及原創宣告（於4月28日晚6點到9點間交到A3314）。
（二）作品要求
1、要求作品體現班級文化，價值理念和理想信念。
2、設計簡潔、大方、得體，有創意、具有特色。
3、作品要求原創，不得抄襲，一經發現，取消參賽資格。
4、作品格式電子版（PS製圖格式JPG大小2M以上）列印版各一份（A4紙）。
七、比賽流程
1、4月28晚上交紙質版和電子版，地點A3314。
2、4月29日——5月4日開始網路投票。
3、5月2日教學樓展示投票。
4、5月8日進行現場答辯。
八、評分細節（100分）
1、文化內涵（20分）：具有獨特的班級文化。
2、內容設計（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內容明確，通俗易懂。
3、創意性（30分）：風格標新立異，創作新穎，大膽設想，展現個性化。
4、解說詞（10分）：解說生動，簡單明瞭，突出主題。
5、整體感覺（10分）。
九、經費預算（略）