小老鼠歷險記幼兒園小班音樂教案
活動目標：
1、引導幼兒感受A—B—A’樂曲的風格，理解小老鼠歷險的故事情節，並建立音樂與故事情節相匹配的概念。
2、鼓勵幼兒大膽創編，表現小老鼠找東西吃的動作，感受貓捉老鼠的.刺激和老鼠躲貓的緊張。
3、引導幼兒在遊戲中避免與同伴相碰撞。
活動準備：
音樂，錄音機，鋼琴，貓的頭飾。
事先學習歌曲《我是一隻小老鼠》，一段歡快的音樂，一段搖籃曲。
活動過程：
一、請老師和幼兒共同做小老鼠去歷險，在感受音樂變化的同時，做出相應的動作。
1、小老鼠們，今天鼠媽媽帶你們出去找吃的好嗎？不過你們可要緊緊跟著媽媽，當心別讓貓給抓走了。
1）複習歌曲《我是一隻小老鼠》
2）感受音樂的變化。（播放A段音樂）
二、播放B段音樂，透過遊戲體驗貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。
1）放音樂（低音，含減七和絃）
2）放貓走路聲（低音，強）155|1—|155|1—|……
強至減弱。問：現在貓走了嗎？（沒有）
你怎麼知道貓還沒有走？
減弱至無聲。問：現在貓走了嗎？（走了）你怎麼知道貓走了？
3）遊戲：貓捉老鼠。
4）第二遍遊戲，幼兒做貓。
三、播放A’音樂，請幼兒根據自己對音樂的感受，創編動作，並且能夠完整地表演動作。
1）播放一段歡快的音樂。
2）播放搖籃曲。
四、結束活動。
師：天黑了，小老鼠們，我們回家吧！