教育孩子的方法總結
1、要抓住教育時機，及時教育
因兒童時期的品德和個性的可塑性都比較大，所以無論是教師還是家長髮現孩子有了不良個性表現時，都要及時給予教育和矯正，不可放任不管，也不可事後一塊算賬。
2、要利用幼兒的心理特點進行品德教育
幼兒喜歡錶揚和親近，對批評和疏遠比較敏感。而利用幼兒的這一心理特點，利用表揚和獎勵，及時肯定其良好個性品質使之得到正強化，利用批評和處罰否定幼兒的不良個性，使之得到負強化，效果一般比較明顯。另外採用一些心理對比的.教育方法也比較有效，所謂的心理對比是指對兩種不同事物進行相反的心理感受而逐步形成良好品質的教育方法。如新舊衣服的對比，批評與表揚的對比等等。
3、要尊重和信任孩子
在教育幼兒的過程中要注意在人格上一定要尊重和信任幼兒，這是矯正幼兒獨霸和逆反個性的重要方法。當幼兒有了不良表現時，要因勢利導，不要強制，也不能辱罵和體罰。批評幼兒時要允許其對自己的錯誤進行辯解，要多采取說服教育方式。
4、對怯懦型、依賴型和獨霸型不良個性的幼兒，可以多采用一些意志訓練的方法進行教育
對幼兒進行意志訓練時，要注意教育情境的設計要適當，才能產生好的教育效果。
5、要建立規範幼兒行為的規章制度
強化訓練幼兒的個性品行俗話講“沒有規矩不成方圓”，就是這個道理。
6、統一各方面的教育要求
使幼兒在不同環境中都能受到良好個性品質的規範性教育和訓練育要求，既要統一學校內部的教育要求，也要統一家庭和社會的教育要求，還要統一來自三個方面的教育要求。