練書法的作文5篇
篇一：練書法
我的課餘生活豐富多彩，尤其是練書法，讓我的生活充滿了快樂。
今年放署假的時候媽媽給我報了書法班。我還記得我第一次拿毛筆的時候不知道如何下筆，手直髮抖。書法看起來簡單，其實一點一橫我都練了很長時間。在我刻苦的努力下，終於我的字有所進步。
當我拿起毛筆，蘸上濃濃的墨汁，聞著淡淡的墨香，我彷彿進入另一種境界。幾張紙寫好了，整個人心情也好了，渾身輕鬆多了。我也有懶著不想寫的時候。此時，耳邊就響起老師和媽媽的話：“練書法要下苦 功，要拳不離手，曲不離口。”是呀，水滴石穿，非一日之功，不持之以恆，怎能練好。
我喜歡練書法，我要堅持每天練，以後當個書法家。
篇二：練書法
練書法首先要準備好筆墨紙硯。剛練時手要拿好毛筆，不要太鬆也不要太緊，手心裡面可以放一個鵪鶉蛋就可以了。
第一次練書法時我寫橫，橫不像橫，像曲線。豎寫的軟綿綿的有氣無力的。可是練了一段時間橫像橫，豎像豎啦！我總以為寫毛筆字非常容易呢！可是自己一試真難掌握。老師說：“只要功夫下 的深，鐵棒磨成針”。意思是隻要肯下苦功夫，在硬的鐵棒也能磨成繡花針的。老師還說：“練毛筆字也可以把鋼筆字提高很多”。的確我的鋼筆字也有了很大的進步，但是我知道一定有些同學會問練 毛筆字有什麼用呢？練得好可以當書法家。如果我們是一個書法家可不要忘了濮陽市第二實驗小學。那六位書法老師，其中有三位都曾經教過我們。程志剛老師，程獻領老師，王來法老師，是他們培養 了我練書法的興趣！
我喜歡練書法！
篇三：練書法
今去 上午，我去 上書法課，我把我在家寫的一張字交給了老師，老師說我寫的.字相當的好，我一聽老師的誇獎後，心裡就像喝了蜜一樣甜。
回到坐位上以後，我仔細地看了看我寫得字覺得確實不錯，我又認認真真地寫了一首古詩去給老師看，老師不僅誇獎了我，還在我的本子上評了一句話寫的是：優、加油、字有很大的進步。
老師對我說：“練習寫字與學習任何一種知識一樣，必須發揮持之以恆和一絲不苟的精神，不能”三天打魚兩天曬網，“只要掌握正確的方法，一定能事半功倍。很快就會練成一手漂亮的好字。我聽 了老師說完這番話後，我誠懇地點了點頭，心裡想：”我一定要做到。“
篇四：練書法
四年級我們學校開設了書法課，我很高興，因為我很喜歡這門課。
那天，老師給我們發了一套書法用具，一回到家我就迫不及待的開啟墨汁和墨盒，滴了幾滴墨汁到墨盒裡，將毛筆沾滿了墨汁打算寫，剛一下筆，才發現這毛筆寫字真不好掌握，柔軟的筆頭，橫也寫不 平，豎也寫不直。這時，媽媽過來教我怎樣握毛筆，怎樣藏鋒運筆，怎樣露鋒運筆……練了很長時間，我還是寫不好，這時我有些灰心了。媽媽給我講起王羲之和王獻之練書法的故事，並且鼓勵我向他 們一樣勤奮練字，就一定能把毛筆字練好。
於是我下定決心要好好練習毛筆字，雖然我不能成為王羲之和王獻之那樣的大書法家，但是我相信，透過努力我一定能寫好書法。
篇五：練書法
為了開學寫一手漂亮的鋼筆字，暑假裡我學習了毛筆字。寫毛筆字既能為我寫一手規範美觀人鋼筆字打好基礎，又能讓握筆姿勢更標準。寫字還是一個鍛鍊毅力和專注力過程。握筆要牢固，筆桿是 直的，不能歪或斜；寫字時兩腿分開與肩同寬，微微前彎，馬步扎牢；腰部和手腕一定要有力量，這樣寫出的字才漂亮。還有一點，寫書法可以長壽，這可是科學家說的。
開始寫時，要不就是我的握筆姿勢不對，要不就是手腕沒有力量，寫得字歪歪扭扭，難看死了。舅姥爺耐心地教我，慢慢地我的字越寫越有型，越漂亮，越有信心。相信透過不斷練習，我會寫一手 漂亮的毛筆字、鋼筆字。讓我的字和我的一樣，乾淨、漂亮、整潔，賞心悅目。
加油，我能做到。