有關個人專業的工作總結範文
學年第一學期總的感覺非常忙，因為隨著矽湖大學迎來級新生，矽湖大學同時有三屆學生，達到二千五百多人的規模，所以教務工作也隨之增加。
我在暑期七月中旬開始至八月底一直為專轉本忙碌，首先接收各專轉本學校送來的成績，不斷回答考生來電詢問，接著不斷髮放錄取通知書、高校專轉本學生報名表，接待學生及學生家長。
八月份開始著手學年第二學期級、級全部學生成績彙總、合併，按學籍管理規定篩選出級、級各門課程補考名單，分別按課程列印，並將各班補考名單彙總，列印班級補考名單。(學年第二學期級、級補考名單)
接著從學年第一學期級成績總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級列印，並按學院彙總。(級第二次重修學年第一學期課程)
從學年第一學期級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級列印，並按學院彙總。(級重修學年第一學期課程)
從學年第一學期級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級列印，並按學院彙總。(級重修學年第一學期課程)
隨著開學，編制矽湖大學補考證列印程式，並將級、級所有補考名單資料庫中加入補考時間、地點，接著按班級列印級、級全部課程補考證，並按學院發放到教學秘書手中。(打印發放補考證) 彙總、核對學年第一學期矽湖大學級及級學生學籍異動彙總表。
按照教研室課程表，分別列印級、級各任課教師上課的學生名單，印刷、裝訂《矽湖大學學生學習成績記載薄》，並按教研室發放到教師手中，保證了任課教師在開學第一節課有學生的名單。(記分冊學生名單)
編製成績彙總查詢程式，將級學生所學的.課程(大一、大二)彙總、核對列印在一張紙上。利用此程式列印份專轉本學生成績單；彙總級所有成績，轉換成資料庫，於××年元旦之前將級畢業生推薦表上要附的成績單一千二百多份打印出，發放到各學院。
發放關於學年第一學期級、級註冊的通知，從財務處複製交費學生電子名單，列印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級註冊，由於個別學生欠費、打申請遲緩直到××年月份還有學生註冊。(、學生註冊)
隨著補考一門一門結束，補考成績按專業分別輸入級、級全部補考成績。
核對學年第一學期全校公共選修課各課程名單，列印記分冊名單。
新生名單核對；編制新生學號；編制新生學生證編號；編制學生班級。
依照新生教研室課表，按任課教師上課的學生名單，繪製並列印全部新生上課名單，並與《成績記載薄》一起發放到教研室。
組織級透過江蘇高等專科學校英語應用能力考試的學生及級外語學院學生報考大學英語四、六級，並且匯制輸入計算機，上報到江南大學。
由於新生學生證印製比較遲，所以新生學生證直到月份發放，與其同時讓學生填寫的還有《矽湖大學學生學籍登記卡》、各班學號，並且寫了詳細填寫說明。接著新生學生證註冊、編號列印、加蓋鋼印等。
由於考慮到級於××年畢業，所以提前從學年第二學期級成績總表中，篩選、彙總重修名單，分別按課程、班級列印，並按學院彙總。(級重修學年第二學期課程)
年秋季×××計算機等級考試，安排筆試時間、地點；上機考試時間、地點；列印准考證。
為配合人事處下發《教師教學情況記錄本》，又再一次將全校多人按課程分別列印、編排級、級、級全體學生上課名單。與記錄本一起發放到學院。
接教育廳及江南大學通知，轉發關於核對、填寫級學歷證書電子註冊上報資訊的通知，分別列印各班名單及製作各班電子軟盤，各班核實之後，彙總與資料庫內，並輸入每位學生准考證號、所在高考錄檢表頁碼、行號。
由於公選課提前考查，所以列印各課程名單並製作軟盤發放到任課教師手中。
由於大三學生畢業及接江南大學要求，發關於級學生填寫、核對預計畢業生上報資訊通知，列印名冊及製作各班級電子軟盤，發放於各學院核對。
列印級第二次重修學年第一學期課程成績記分名單、
級重修學年第一學期課程成績記分名單
級重修學年第二學期課程成績記分名單
級重修學年第一學期課程成績記分名單
××年月初開始著手期終準備工作，列印學年第一學期級、級、學年學生成績登記表，並按課程教師製作電子軟盤二百多張。
印刷、發放矽湖大學學年第一學期成績報告單三千多份。
在這一學期中不斷辦理補辦的學生證、學籍證明、休學、停學等手續。總之在這個學期中事情非常繁忙，有時還利用晚上時間完成白天未完成的事情。
在下個學期我更要努力工作，工作中要細心、耐心，為矽湖多做貢獻！