到縣教體局辦公室跟班學習總結
根據上饒縣教體局辦公室的統一部署和安排，我有幸到縣教體局辦公室跟班學習。學習期間，我在縣教體局領導的大力關心下，在縣教體局辦公室領導的悉心指導下，時刻牢記這次跟班學習的目的和要求，主動求教，留心觀察，認真思考，各方面都有新的進步。現將學習總結匯報如下：
一、留心觀察，認真思考
正確認識崗位職責自任辦公室主任以來，對辦公室主任的工作認識一直停留在表面,跟班學習以來，透過xx主任精心講解和學習《辦公室主任工作大全》之後，對辦公室主任工作有了更深瞭解，在政治學習、日常事務、後勤服務等方面的工作認識有了較大提高，更加明白辦公室主任的工作範疇，進一步明確辦公室主任的崗位職責。
(一)轉變政治學習的認識。政治素養，是指辦公室主任在政治方面的素質，在辦公室主任日常工作中起著非常重要的作用。一直以來，因為自身認識不到位，對教育政策、教育方針、法律法規、領導講話等學習不夠，導致思想落後，在為領導撰寫材料時理論深度不夠。透過本次跟班學習之後，讓我認識到了政治理論學習的重要性。只有加強對政治理論的學習，才能更好的勝任辦公室主任工作。
(二)轉變日常事務的認識。辦公室主任必須緊緊領導決策需要，深入挖掘有價值的東西，抓住熱點、難點和焦點問題，為領導提供真實、可靠、適用的資訊。原本以為辦公室主任只要做好領導交代的事就是做好了工作，透過本次學習，讓我充分認識到了事務工作的重要性，並會在今後的工作中，轉變觀念，主動工作，做好日常的事務工作。
(三)轉變做好服務的觀念。一直以為，後勤服務是後勤人員做的事，和辦公室不相干，在跟班學習中，發現辦公室主任要及時上傳下達相關檔案精神，大力精減會議和領導同志的事務性活動，使領導能騰出更多的時間抓大事、議大事。對需要召開會議的議題要精心篩選，對會議的材料要認真把關，對會議的執行要周到服務，實現工作的規範化
二、紮實工作，主動求教
努力提高自身能力做好辦公室工作，不僅要求辦公室工作人員有很高的政治素質，而且要有很強的綜合能力，透過一個月的學習，我在文字處理、檔案收發、網站管理等三方面得到較大提高。
(一)提升文字處理能力。文字處理能力是考證辦公室文秘人員的一個重要標準，是一個辦公室主任的基本能力。在跟班學習之初鄧珍明主任要求撰寫“訊息”，透過鄧主任的講解，讓我清醒的認識到自己文字處理能力的不足，存在語言文字表述不準確，文章行文不嚴謹，條理不清晰等諸多問題。透過反覆撰寫，反覆修改，並在鄧珍明主任的指導下，對公文的處理從結構上，從條理上有了全新的理解，在文字處理能力得到明顯提升。
(二)提升檔案收發能力。辦公室是一個重要樞紐部門，對內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。檔案、計劃、接聽電話等工作需要及時處理。這與在學校的辦公室工作有著很大的區別，主要以為學校此類工作不規範，在本次的跟班學習中，接觸新的工作“信訪”“收發”等，透過對收發工作責任的學習，認識到了收發工作的重要性，並決心在今後的工作中，要規範此類工作，及時上傳下達，避免工作被貽誤、執行不到位的現象發生。
(三)提升網站管理能力。在縣縣教體局和資訊中心的領導下，我校開設了校園網站，充分利用網際網路這塊宣傳新陣地，刊登本校工作計劃、總結，宣傳報道學校活動等，從而樹立學校形象，加強學校交流，促進學校發展。由於學校資訊管理人手少，在多個活動同時開展的時候無法分身，同時部分科室對網路宣傳陣地不重視等原因，學校網站更新一直比較慢、語言文字出現錯漏、稿件質量不高等現象。透過在縣教體局資訊中心的跟班學習，認識到學校網站建設對於學校形象、交流、發展的重要性，在跟班學習期間，向吳建軍老師學習了PS對照片的處理，學習了對稿件的上傳等方法，並會在今後的工作中，將學校網站管理這塊工作做好做實。
三、認真落實，勇於實踐
認真應用學習成果辦公室主任跟班學習即將告一段落，但是辦公室工作才剛剛啟航，在回到學校的日子了，我將會把在縣教體局學習到的知識和方法，應用到我的工作中去，並在會場佈置、材料撰寫、工作協調等方面，規範自己的辦公室工作。
(一)學會會場佈置。在跟班學習的期間裡，在鄧珍明主任的帶領下，參與了“上饒縣中小學教學工作會議暨教學節啟動大會”“全縣學校安全工作會議”的'會場佈置工作，透過佈置會場，讓我更加明白了作為一名辦公室人員，要做到嚴謹，精細，在今後的學校會場佈置上，會將學習到的知識應用到日常的工作中去。
(二)敢於撰寫文章。在資訊電子化的網路時代，寫文章變成了複製後的改頭換面，以往在學校撰寫領導講話、總結等材料時，也不免去網上參照。在跟班學習的時間裡，透過對領導講話、訊息、報道等重要教育資訊的收集，對日常公文認真剖析，現在自己敢動手寫一些文章，其中在鄧珍明主任的指導下，有一則關於“上饒縣學生新蕾杯省級獲獎”的訊息刊登在上饒縣報上。
(三)知道協調工作。辦公室是一箇中樞機構，辦公室要採取一定的措施和方法，使各個部門協調一致，相互配合，以便高效率地實現領導目標。然而在實施過程中往往會出現不同步、不銜接、不合作等現象，這就需要辦公室經常與有關部門聯絡，在自己的職權範圍內進行積極的協調。
在縣就教體局跟班學習中，認真觀察辦公室在工作協調時候的方式方法，提高較大，在回到學校的日子，會將學到的要用到日常工作中去，在此感謝局領導對我的關心，感謝辦公室領導對我的指導，感謝學校領導、老師對我的支援，在今後的工作中，努力做好辦公室工作，力爭成為一名優秀的辦公室主任。