材料化學專業畢業生的實習小結範文
一、實習目的
1.透過理論聯絡實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題，進一步擴大學生的專業知識，培養獨立工作能力。
2.透過對企業的瞭解進一步使學生對將來所從事的職業有初步的認識。
3.透過參觀實習提高學生的安全素養與規範操作意識。
4.透過實習增加學生對具體生產工藝與流程的瞭解。
5.透過實習進一步培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德，為勝任以後的工作打好基礎。
二、實習方式
採用定點實習方式。在一個企業或幾個企業，透過對該企業的生產全過程的瞭解，對其個車間的生產流程、原料、半成品及控制指標，瞭解指標與產品效能、組成的關係，瞭解裝置工藝流程及主要產品的種類、產量、效能、用途、銷售經營等情況。
三、實習的任務和內容
（一）實習動員準備階段 20xx年×月××日
1.透過動員使每位學生充分認識實習的重要性，提高實習過程的自覺性，強調實習紀律、安全、現場觀察等注意事項，保證實習任務順利完成。
2.借閱有關書籍，收集有關資料，熟悉內容，準備所需物品。
（二）現場實習階段 20xx年×年×月××日——20xx年×年×月××日
1.進廠後，由廠方有關人員介紹工廠概況，進行保密和安全教育；聽取工廠概況報告，瞭解實習廠的發展歷史現狀、產品品種、工藝過程、生產技術水平；經濟效益、技術力量；瞭解工廠機構設定及職能，以及定編、定員等。
2.聽取廠方技術人員報告，瞭解實習廠的生產流程、主機規格和生產能力；主要原料燃料及輔助材料；瞭解礦山、交通運輸、水源、電源；生產質量控制系統、控制點、控制方法及技術管理等內容。
3.由廠方生產管理等方面的負責人講解生產管理，產品營銷等方面的內容，使學生具備一定這方面的知識。
4.透過對全廠各車間，工序的觀察、記錄，瞭解工廠全貌，熟悉各工廠環節及各工序間的技術聯絡，充分認識工廠各環節生產工藝特點及其在生產中的作用，並草繪繪製工廠工藝流程圖。
5.對全廠總體瞭解熟悉之後，選擇有關車間或工段進行定崗實習。
（1）學生分崗進入生產線，接受車間或部分負責人的領導，安排與指導；
（2）在適當的車間工段，由有關人員領導，參加必要的生產勞動和生產操作；
（3）在條件允許的情況下，參與技術管理、人管理與生產管理的程式和內容，學習有關的管理方法，培養解決實際問題的能力。
6.定崗實習的只要內容有
（1）原料的種類、產地、化學及礦物組成、外觀特徵、質量要求及檢測方法，原料的.工藝效能及在配方中的作用。
（2）原料的加工方法、主要裝置、加工過程中原料粒度變化及構成可能發生的結構變化，物理化學性質的變化，以及這些變化對生產工藝和產品性質的影響。
（3）成產某種產品所需原料的型別、配方、粒度配比、不同型別的原料在產品中起的作用。生產所需主要裝置的型號、效能、結構及工作原理。如成產工藝流程，裝置佈置和崗位分工；磨機的型號、規格及內部構造；磨機的喂料系統、除塵系統、各種物料配料計量方法，生料的均化及儲存等。
（4）成型的工藝及方法。主要成型裝置、成型過程中物料狀態的變化。物料間結構的變化，這些變化所造成的影響。對不同的成型方法以及對物料（泥料）和裝置的要求；各種成型方法的特點，適用範圍等。
（5）複合材料的擠出工藝及裝置；注射工藝及裝置；手糊成型工藝及裝置；模壓工藝及裝置；纏繞工藝選用的裝置。
（6）製品的乾燥採用的乾燥裝置，乾燥介質的情況，乾燥制度，常用的乾燥工藝及特點，適合的產品。
（7）複合材料的固化工藝及裝置，各類產品脫模方式及原理。
（8）產品的後加工處理，包括後加工處理的基本原理及要求，加工方法與裝置，後加工處理產品效能及用途的影響。
（9）所在工序的主要特點，質量控制體系，可能出現的問題及解決方法。
7.瞭解廠家採用的新技術，如新裝置、新工藝、新方法等。
8.瞭解廠家節能、環保等方面的具體技術措施，以及由此帶來的生產效益與社會效益。
四、感想與總結
實習是大學裡必不可少的一項內容，一直以來，學生們只是一味地獲取知識，真正實踐的機會少之又少。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，大學生讀的書不一定上萬卷，但卻不少，從小一直讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺得參觀實習具有重大的意義，理論聯絡實際，用實際去驗證理論，是不是在大學裡學的知識出了校園就用不上。透過實習，可以瞭解同學們自己與理想的差距，在以後的學習中，可以有側重地彌補某些方面的不足。所以我要說這次實習的時間絕對是值得付出的。
在這次實習的時間裡同學們收穫了很多，讓同學們在平時課堂上的理論知識有機的與實踐活動聯絡到了一起.工作的環境往往和大學環境截然不同，大學生活是輕鬆的、舒適的;而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復存在，伴隨著的將是緊張、忙碌、競爭，如果同學們不能正確看待自己，不想如何去適應現有的生活，而有的是對現實生活的抱怨和不滿，這樣的話，同學們不但不能在所在的崗位上有所發展，很可能會被淘汰。
很感謝學院為材料化學專業學生提供了這次實習的機會。