幼兒園大班《交通工具》教案
活動目標
1.幼兒認識並簡單瞭解馬車，汽車，火車，飛機的名稱及特點。
2.幼兒能根據聲音的不同說出相應的交通工具，培養幼兒注意傾聽的習慣。
3.複習詞語“馬車”“汽車”“火車”“飛機”。
4.探索、發現生活中交通工具的多樣性及特徵。
5.讓幼兒懂得遵守生活中的交通規則。
重點難點
教學重點：認識常見的交通工具並知道它們的名稱。
教學難點：引導幼兒進一步認識並遵守生活中的交通規則。
活動準備
1.馬車，汽車，火車，飛機的詞語卡片。
2.玩具車。
活動過程
(一)匯入部分。
播放教學光碟，請幼兒聽聲音，猜猜是什麼，並嘗試模仿這些交通工具的聲音。
(二)展開部分。
1．出示馬車的詞語卡片。引導幼兒描述馬車的特點。
2.播放汽車的`開動時的錄音，並出示汽車的詞語卡片或模型，引導幼兒描述汽車的特點。
3. 播放火車的開動時的錄音，並出示火車的詞語卡片或模型，引導幼兒描述火車的特點。
4.播放飛機的起飛時的錄音，並出示飛機的詞語卡片或模型，引導幼兒描述飛機的特點。
5.教師透過“猜猜我是誰“的遊戲，鞏固幼兒對四種交通工具的掌握。
遊戲玩法：教師模仿交通工具的動作，聲音，讓幼兒說出這類交通工具的名稱。幼兒熟悉遊戲後，可請一名幼兒上前模仿，其他幼兒回答。
（三）結束部分。
師幼共同小結今天的活動內容，說說幼兒在活動中的表現並給予鼓勵。
小百科：交通是指從事旅客和貨物運輸及語言和圖文傳遞的行業，包括運輸和郵電兩個方面，在國民經濟中屬於第三產業。運輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內容。