新學期教師講話稿:承受壓力 向命運挑戰
同學們，你們好！
走過了烈日炎炎的酷暑，經歷了痛苦難熬、無限悔恨的心路歷程，懷著悲壯的心情、不服輸的赤子之心，你們又進入了高四生的行列，來重圓那個破碎的夢！
我有幸與同學們同舟共濟，風雨兼程，並帶領大家向命運挑戰，朝著理想的目標挺進。為著你能接受我嚴格的訓練，為著我們師生的密切配合，請用掌聲表達你們的決心！
選擇復讀是你們人生的第一次歷險，也是你們完成從知識到人格的一次昇華，更是你們實現對自我價值的一次真正挑戰！你們是在補習，其實更是在補心，失落的心情遠比蒼白的知識更讓人心悸。新的追求使你們遠比其他學子更加虔誠，不息地拼搏、艱苦地演練是你們唯一的征程。高四生活沒有淚水，你們只將太多的淚水蓄積在封閉的心池裡，要全然忘記四季，忘卻瀟灑，分數就是四季，分數就是瀟灑。你們可能有太多的雨季，但要能夠以沉穩的心態去承受折磨、經歷考驗。平常心會使你們有著獵人般的冷靜和堅毅，而自信心會令你們有了折翅後的倔強和不屈。
勿庸置疑，高四生活承擔著比高三更大的壓力，它來自於對失敗的'恐懼、對未來的患得患失。始終抓住一些虛幻的東西不放，心理愈加脆弱；對前景心存疑慮恐懼，悲觀情緒不時佔據心房，我認為這是不正常的心態，是胸無大志、難成大器的表現。原因在於你們不是差在智商，而是差在情商。一個人能否成功，智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的是品質，比品質更重要的是一個人的胸襟、信念和抱負，而這些都將決定你未來的命運。
今年是我第18年帶畢業班（其中含4年應屆），我所代的班級均是先進班集體，高考上榜人數一直居全年級第一，我相信本屆學生也定會取得令人滿意的好成績。
同學們，在我的班級裡，不論是誰，遇到困難都可以找我，我一定盡力幫助。如果有心事，也希望你能坦誠告訴我，我會盡快幫你從煩惱中解脫出來。這是我應盡的責任，千萬不要不好意思，別再耽誤自己、折磨自己了。
說真的，你們十幾年的學習為的是什麼？你們現在的處境又是什麼？你們的人生有兩顆子彈，一顆子彈已經浪費了，你能再忍心射不準目標？你願再傷害父母的心麼？絕不能！要證明自己的能力，要做不平凡的人，就必須有不平凡的開頭，不平凡的經歷，不尋常的行動。承受住巨大的壓力，接受嚴格的訓練，用信心、毅力、勤奮的精神去實現自己的夙願。作為班主任，我有這樣的決心，相信在座的每一位同學不僅會有這樣的決心，而且都會為這樣的一個目標而拼搏。努力吧！再次向高考挑戰的同學們，相信你們都能實現自己的夢想！
下面就目前的形勢作一點介紹：
1、分析複習生的心理現狀。
2、我的目標與理想。
3、班主任的工作方法。
4、可能出現的問題:
a）壓力過大，自控力差，
b）不聽規勸，違犯紀律，
c）自以為是，自命清高，
d）放縱自己，思想頹廢。
1、強調紀律:
a)不準談戀愛，不準上網，不準踢足球。
b)有事有病先請假，任何人沒有捎假的權利。
c)提前10分鐘到教室，上自習保持安靜，上課集中精力聽講，按時完成各科作業。
d)籃球、足球、撲克、象棋、武俠小說不能帶進教室
e)上自習不許頻繁走動。